好矛盾的现实！中小学“缺人”，教师编制却全面达标

22年大学毕业生出笼的时间，也是很多学生开始准备编制教师考试的时间。但就在大家准备得热火朝天的时候，突然传出了一则让人心拔拔凉的消息。

(资料图片)

“全国中小学教职工编制省市县三级全面达标。”

全面达标？那不就是没有坑了吗？很多师范生一下头皮都紧了，没有坑是不是意味着没有机会了呢？没有机会是不是意味着通过考试也没用了呢？那我不是白上大学了吗？

师范生们的忧虑其实也是可以理解的，毕竟哪个师范生不想要有个编制啊，难道还要去做轮岗教师、代课教师之类的吗？这些教师虽然也是教师，但是待遇要比编制教师差多了。

焦急的师范生们赶紧四处打听，抱着一丝希望，想看看实际中到底还有没有缺人手的学校，可以让自己努力了一下。就在这个过程中，他们听到了不少这样的言论。

“学校可缺教师了，但因为说了达标，所以缺人也不招。”这就让同学们非常迷惑，一边是官方发布“编制教师全面达标”，另一边，中小学还在说自己学校里面缺人。

这样的现实不矛盾吗？编制满了，还缺人的话，那些拿了编制的教师都去哪里了呢？

实际上如果了解了中小学真正缺失的教师之后，就会发现中小学实际上缺少的是教书的一线教师，然而编制教师中并不仅仅包括一线教师，还包括管理类教师。

比方说校长啦，后勤老师啦，行政处老师啦，其实都算在编制教师的范畴，自然也占用了一定的名额，而且名额在总名额的占比中并不算小数，有的学校能达到三分之一。

管理类教师占比多了，能够分给一线教师的编制名额自然也就少了，因此韭菜出现了编制满额，但部分中小学的教学任务却没有足够的一线教师可来承担的现象。

当然，还有另外一种原因也可以造成这样的结果，那就是在乡镇学校，因为教师资源比较匮乏，所以很多老师都身兼数职，繁重的任务让很多老师来了又走，所以一直保持匮乏的状态。

这样的结果也给很多同学提供了新的思路，是不是报考乡镇教师，上岸的可能性更大呢？毕竟如今上岸才是最重要的，如今不香的乡镇岗，随着时间推移，说不定也会成为炙手可热的岗位呢？

学生到底要不要报考乡镇教师？过来人给出建议

按照理论来讲，未来编制只会越来越香，所以当下可能不怎么出彩的岗位，在不久对未来，可能就会慢慢变成我们“高攀不起”的样子，比如现在的乡镇公务员。

公务员如此，教师是不是也会如此呢？不如让我们来看看这位教师的经历、小五同学为了能够更顺利地进入编制岗，在大学期间申请了公费师范生，按要求要到乡村工作一段时间。

在入职之前，小五理所当然认为自己是个坚强的男子汉，乡村工作那点困难没什么不能忍受的。但没想到不到一个月，小五同学就提出了辞职，而且是宁愿付违约金也要辞职。

击败小五的首先就是我们上文中说道的那种情况，他被分配到了一个小学，而算是在编的教师算上小五只有另外一个女生，因此不得不由他们两个应付学校的主要工作。

几乎每一天，他们两个都是九点多才从学校离开。除了工作上之外，各种生活上的琐事也在消磨着小五的教学热情，比方说进不来的快递，交通的不便，购买生活用品的不便。

种种积压在心头的东西在小五十一回家时压垮了他，久违的城市生活让小五感到恍如隔世，再加上和家长月薪的对比，理想与现实的落差在此刻达到了顶峰，最终导致小五坚决离职。

小五的经历其实也是如今很多师范生的经历，想当然的认为自己可以忍受做乡镇教师期间的痛苦。但实际上很多同学根本没有真正了解过，乡镇教师到底有哪些困难。

想当然进入，最后又随随便便离开，这种行为无论是对自己的职业生涯，还是对乡村教师岗位都是十分不负责任的。因此学生们如今就算再急迫，也要在报考岗位前考虑好，自己究竟能否胜任，能否坚持。

今日话题：你如何看待这件事呢？

（图片来源于网络，如有侵权请联系删除）