老师和家长应该是一体的，他们的目标一致，都是为了把孩子培养成人成才。尽管目标一致，但是因为站的角度不一样，老师和家长的分歧还是很明显的，而家长是不是就举报教师就是一个明显的佐证。
有一位教师网友在社交平台上发帖称——
上网课时我每天增加了20分钟早读，每天静心备课，用心讲解一天一首古诗词，又是读，又是颂，又是吟 ，可以说我发挥了十八般武艺，让孩子在我讲解时学会各种记忆古诗词文言文方法，课后让孩子自愿发背诵视频给我，我针对孩子存在问题逐一纠正，结局是上了一个多月，我被一个家长举报了 ，理由是增加了孩子学习负担，我把早读停了，其他家长又不干了。
(资料图片仅供参考)
这应该是一个很尽责的老师吧。上网课的时候，为了加强学生的古文学习，每天将接一首古诗词，以加强学生的古文学习的功底。这在上网课上，没有家长表示反对，但是到了让学生发背诵视频的时候，问题出来了，有家长举报她这样做增加了学生的学习负担，这是不是有一些开玩笑的性质呢？
或许说是黑色幽默更恰当一些吧。老师为了学生用心备课，课堂上还是读、诵、吟，十八般的武艺都用上了，而课后，她还要逐一针对孩子背诵的问题进行纠正——四五十个学生啊。这应该是一个尽职尽责的好老师了，但是就是有家长不领情啊。这样一来，结果会怎样？只能是冷了老师的心，还有哪个教师愿意多事呢？
“双减”之后，教育环境发生了很大的变化。看上去，学生的学习任务减轻了，但是考试的题目却更加灵活了。如果学生只凭着书本上的知识想要拿到一个优秀的成绩很难。
对于学生来说，在学校的学习压力好像是减轻了，但是回到家的学习压力其实一点也没有减轻，反而增加了。许多家长都在网上发帖称，自己的孩子晚上做作业都要做到12点以后——这就是一个最好的证明。
学生们为什么有那么多的作业呢？这其实就是当下的无奈，因为无论是家长还是老师都是不甘于被当下的牢笼所束缚——无论减不减负，都得保证孩子能拿到高中的入学成绩。在这样的压力之下，老师能怎么办呢？自然是对学生加压，多布置一些题目。
尽管有一些家长对于多做些题目反感，但是大多数家长对此还是持赞成的态度的，毕竟想上高中，还是要拿成绩说话。
但是，老师给学生加压，一个不慎，就有可能被家长指责或者举报。这不，有一位教师就因为布置作业的问题，被家长在群里质疑。
上海的一位老师在家长群里，要求家长把自己在家长群里发布的作业打印并装订好，中午带到学校。
这看着没有什么问题，但是有家长就不干了：学校里没有打印机吗？你自己要的东西你自己不能用学校里打印机打印好每个学生发一份吗？为什么要家长打印好让小孩带到学校给你呢？就不说打印一份几块钱的事，万一去打印的路上被车撞了出来意外你负责吗？
这家长的话不能说没有道理，尤其是家里没有打印机的家庭，确实是很麻烦的。尽管只有几元钱的事，但是这不是多此一举吗？在学校里，直接打印好，有必要让家长这样折腾吗？
但是，老师并没有对这位家长的质问作回应，而是反问几位没有打印作业的家长：我想问下没做的这几位家长，孩子说是家长没有空打印，是这样吗。这是周末的作业，难道家长没办法抽空看一下群，帮孩子打印下练习吗？
但是，家长的反应却依然是很冲：现在的家长有周末吗？天天家长打印，老师干嘛吃的？你们有些家长能不能不要天天给老师当舔狗？
从这位家长的言辞里，我们能看到这个学校的老师让家长打印练习应该是经常性的。也正因此，家长们才会被打印这件事所困扰。那么，老师们为什么要家长们打印资料呢？其实，老师也是没有办法的办法。
原因比较简单。因为现在是双减，对于资料这一块，提出的是一教一辅的政策。而这一教一辅能满足学生学习的需要吗？显然是不能够的。但是，现在，老师是不能给学生订购资料的，就是到书店统一购买也被禁止。在这样的情况下，教师能有什么办法给孩子多做作业呢？自然只有打印资料这一途。
或许，有人说，学校不是有打印机吗？你就到学校去打印啊，然后收点钱。老师能擅自向学生收钱吗？这就是乱收费啊。是红线，老师们谁敢踩啊！一个举报，就会让老师人仰马翻。
或许有人说，不收钱，你到学校打不也一样吗？但是，学校会乐意吗？学校的公用经费有多少，校长还计算着用呢？因此，学校的复印室不是随便打印的，有的需要经过严格的登记、审批制度，有的干脆限制数量；再加上现在双减政策，学校也不敢给学生印学习资料，生怕违反双减规定。
在这样的困境之下，老师能有什么办法能给孩子最有效的训练呢？只能是把题目优选出来，让家长自己去打印啊！
亲爱的读者，对于家长因为每天要打印作业的事，在家长群里呛老师这件事，你有什么想要说的呢？欢迎大家留言，讨论。
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