他们来自全球四个大洲7个国家和地区,他们跨越南北半球和不同时区,以一场持续10小时的对话,回答一个关于“培养未来引领者”的命题。
今天,由西湖大学主办的2022西湖高等教育论坛在云谷校区举行,来自国内外23所大学的校长和代表通过线上、线下两个会场的交流与分享,共同审视大学的使命,探寻通向未来的行动路径。
上午论坛现场
(相关资料图)
下午论坛现场
新冠疫情、气候变化、能源短缺、粮食安全……联合国在几天前刚刚宣布世界人口达到80亿,而与此同时,人类正面临诸多全球性问题与挑战。联合国秘书长古特雷斯在署名文章《80亿人口,一个人类》中指出,世界不平等问题愈发严重,人类大家庭正逐渐走向分裂。
面对百年未有之大变局,面对充满不确定性的当下,同舟共济应成为人类共同的选择;“团结代替分裂、合作代替对抗、包容代替排他”,则是这个时代命题的中国答案。
那么,作为推进人类文明进程的重要力量之一,大学应该怎么做?
西湖大学校长施一公在论坛开幕致辞时介绍,西湖大学自创校至今,一直积极架设东西方科技文明交流的桥梁,同时在内部积极构建特色的拔尖创新人才培养体系,希望学生能够学会跨文化交流、跨学科思考,掌握对未知问题的分析解决能力,成为对社会有担当、对他人能共情的“大写的人”。
“大学应站在人类命运共同体的角度,怀抱着让世界更加美好的愿景,塑造能够快速应对全球急剧变化的下一代,在创新进程中引领方向,在时代风云中引领风气。”施一公说。
今天的论坛从上午8:00一直持续到傍晚18:00。
加州大学戴维斯分校、康奈尔大学、乔治华盛顿大学、昆士兰大学、香港大学、香港科技大学(广州)、加州大学圣地亚哥分校、澳门大学、普林斯顿大学、莱斯大学、复旦大学、新加坡国立大学、北京大学、纽约大学、华威大学、宁波诺丁汉大学、清华大学、昆山杜克大学、东方理工高等研究院、南方科技大学、浙江大学、香港科技大学等高校和科研机构的校长、教务长以及校方代表,围绕着创新研究、人才培养及国际间对话与合作,抒发了各自的真知灼见,碰撞出多元的思想火花。
北京大学校长龚旗煌提出要把握数智时代给高等教育带来的新机遇;香港科技大学校长叶玉如就如何塑造研究型大学的独特文化、促进高水平科研和人才引进发表了她的看法;加州大学戴维斯分校校长Gary S. May和昆土兰大学校长Deborah Terry,围绕当前形势下高校之间如何加强国际对话提出了不少建设性意见…
“我们应该如何用一句话回答学生:什么是领导力?”“随着技术快速发展,20年后的教育理念和教学方式会有什么变化?”在讨论环节,一个个看似简单的问题穿越东西半球,再次打开了全球教育者共同探讨的热情。
在这场10小时的对话与讨论中,与会高校一致认为,大学应肩负起独特的责任与使命,唯有广泛合作才有可能走出全球性的危机与困境。论坛最后,《2022西湖高等教育论坛宣言》正式发布: