减负，减少“教育内卷”是多少家长的期望，但是在减负真的到来之后，为什么越来越多的家长开始持反对意见了呢？

2021年教育领域发生了近乎“翻天覆地”的变化，3月份睡眠令下发，同年7月份，双减政策出台。

数据显示，在睡眠令和双减政策下发之后，超过60%的中小学生睡眠时间有了不同程度的增加。其中增加2小时睡眠时间的学生超过了9%，增加1个小时左右睡眠时间的学生超过了21%，还有超过28%的学生，睡眠时间增加了30分钟左右。

双减的第一个星期的周六，有网友晒出小区的男同学们在楼下玩耍的画面，因为没有补课班，学生们终于拥有了真正意义上的双休日。也让很多人看到了，双减真的效果明显。

(资料图片)

现在双减实行一年，课后延时服务也更加完善，学生们在学校里面就能完成作业，回家之后不用再熬夜学习，可以直接吃饭睡觉，家长的压力也减少了很多。

可尽管是这样，很多家长为何越来越多的家长开始对双减持反对意见了呢？

有一位家长在社交平台上分享了自己对双减的看法，她文章开篇的第一句话，让人无言以对。“减负3年，最终减了谁的负？”

这位家长的孩子目前是一年级的新生，学校规定不给一年级学生布置作业，家长认为小学一二年级是打好基础的阶段，学校一点书面作业不布置，学生能打好基础吗？

而且没有书面作业，还没有单元测试，就连月考都被取消了。每学期就只有期中考试和期末考试。因为平时不考试，所以很多学生的基础比较差，期中考试的时候，因为数据太差老师根本就不敢通知家长。

在睡眠令方面。因为要严格准守睡眠令，所以学校在7点50左右的时候才会开校门。这个时候大部分家长将孩子送到学校之后，自己上班已经来不起了。

冬日的时候，学校更是直接让学生们最好7点55的时候到校，早来和晚来都会扣分，也让家长感到无语。

这样的减负，让家长十分担心，如果小学一二年级打不好基础，等到学生们升到了三年级，岂不是两眼一抹黑，什么都不会吗？

中小学生“减负”有必要，但减负的模式也不能忽视

减负有没有必要，绝对有。在双减政策之前，很多家长一直表示现在的中小学生太累了，平时除了要完成学校的课程之外，休息日还要去补课班。

很多学生都是小小年纪背着大大的书包，家长看了都觉得“窒息”。而且也导致了教育内卷的情况，以前很多学生都是补习一下学得不好的学科，但是在双减之前，学生们都在比着学，看到大家都在补，也跟着补。

部分家长还在网络上表示，能不能减少一些小学生的作业，自家孩子才小学二年级，每天晚上就要写作文到9点了。

双减之后这样的情况全部得到了缓解了。但是为什么还是引起了很多家长的不满呢？

其实就是减负的模式出现了问题。部分小学不给一二年级的学生布置书面作业，但是一点都不布置，也会影响学生对当天所学内容的消化程度和记忆程度。

小学一二年级没有小测试，老师也无法检测学生现在对知识掌握的程度，就更别说家长了。

还有地区的小学，不让一二年级的学生学习英语，虽然在现阶段是减少压力了，但是却增加了小学三年级之后的压力。学生们上了三年级之后，要将小学一二年级落下的课程都补回来，其实是更加困难。

而且现在中考和难度并没有下降，高中学校和大学院校的招生人数也没有增加，学生们升学的压力依旧并不小，那么这个模式的减负就没有太多的意义。

所以，其实并不是家长不希望孩子们减负，只是希望减负的模式可以变通一下。不要一点书面作业都不给小学一二年级的学生布置，每天可以布置一些少量的作业，每隔一段时间做一些小测试。

这样也能有助于老师和家长及时了解学生目前的学习状态。

总体来说，双减的存在是有必要的，也是有一定意义的。家长们也不是成绩至上，也希望自己的孩子能有一个快乐的童年，但是减负的度要掌握好，才能让教育进步得更快。

今日话题：你对“减负”有什么看法？