阅读理解题其实没有我们想象的那么难，也不是同学们的理解能力不够，只是我们缺少科学的训练方法，大家平时还是要多做题的。阅读理解中的表现手法有借景抒情、托物言志、情景交融、对比、衬托、联想、象征、类比、虚实结合、渲染、烘脱、前后照应、动静结合等等。以下是小编整理的内容，大家可以参考。
阅读理解中表现手法的介绍
1、象征(托物言志)：通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。
(相关资料图)
作用：首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。
2、衬托表现手法：以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。作用：突出本体的××特征。
3、对比表现手法：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。
作用：鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。
4、借景抒情表现手法：通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者某种真挚的思想感情。
作用：做到情景交融，使文章充满诗情画意。
5、先抑后扬：先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬，作用：突出强调了事物(人物)的特征。
6、侧面(间接)描写表现手法：侧面烘托出该人物的××性格、品行和技能，使得文章结构更加集中紧凑，表达更为简洁精练。
直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。
7、伏笔和铺垫表现手法：作用：内容前后照应，情节严丝合缝。
8、照应表现手法：记叙文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。
议论文：强化论点。散文：反复地抒发什么情感，增加情感的深度。
9、联想：由一事物想到另一事物的心理过程。
作用：丰富文章内容，使人物形象更丰满，性格更鲜明突出，情节更生动感人。
10、想像：在原有的感性形象的基础上，创造新形象的心理过程。
作用：为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。
阅读理解题应该怎样答
1、阅读理解务必先读题，再读文章。看清题目，读懂题意，明确考点后读文章，带着目标做题效率高。
2、读文章时，不要逐字逐句读，学会一目十行的速读。根据题目的问题在文章中找答案。重点关注：标题、第一段、过渡段、最后一段。每段的第一句或总结性的句子。
3、阅读理解中的句子理解题，还考文章重点句子理解。我把它归纳为细节理解题。细节理解题的句子往往是文章的原文。答案就在原文附近区域，从问题的最近区域开始找。有时原文提取即可，有时需要概括作答。
4、段落作用题，常考首尾段，中间段作用。段落作用题，往往从两个角度作答：内容+结构。开头段最常见的作用：总领全文、引出下文、开门见山。中间段落常考作用：承上启下、做铺垫、过渡。结尾段常考作用：总结全文、点明中心、升华主题。
