兴趣是孩子最好的老师。在课堂上，孩子充满求知欲的眼神，全身心投入的动手实践，主动探索的思维，才是最具魅力的风景线。
“双减”之下，如何在课堂设计中激发学生的兴趣，是中小学不可绕开的任务。毕竟，孩子对学习感兴趣，愿意花心思去学习、去琢磨，才是真正实现“双减”的目的——减负增效。
(资料图)
在北京市第十九中学附属实验小学的课堂上，不同学科的老师们，围绕课堂进行饶有趣味的设计，帮助孩子们在欢笑中学习学科知识，提升学科素养，更重要的是喜欢上所学的学科，激发孩子学习的“元气满满”的内驱力。
01
语文联手音乐美术，拼音学习“乐翻天”！
对于一年级的孩子来说，拼音学习常常显得枯燥，因此也是小学语文教学的一个难点。不过，在十九中附属实验小学的课堂上，枯燥的拼音学习摇身一变，化身创意十足的童话王国。
众所周知，在小学尤其是低龄段，汉语拼音的重要性毋庸置疑，学校将其称为孩子们学习的一把“金钥匙”。如何激发孩子们学习汉语拼音的兴趣呢？十九中附属实验小学一年级语文、美术和音乐教研组经过研读课标、热烈讨论后，研究制定了本学期跨学科实践活动计划，通过体验式活动设计的方式，吸引学生参与到学习中来，横向打通学科壁垒，形成整合，开展了“趣游拼音王国，创意精彩无限”的特色跨学科拼音活动。
孩子们的手工作品
单独的拼音往往容易单调乏味，但是制作拼音小饼干却非常有趣。语文老师、美术老师联合，让孩子们制作“拼音小饼干”，动手摆出情境创意图形，让拼音学习“美”起来。学校还将拼音学习和音乐学科相融合，在韵律拼音拍手歌、字母歌、打击乐器等趣味活动中，让拼音学习“乐”起来。在活动中，孩子们大开脑洞，拼出一个又一个新奇好玩的小玩意儿。这些活动也将孩子们的创造力极大程度地释放出来。
02
当数学遇到游戏，这个节日不一般！
在很多人眼中，数学是抽象的、烧脑的，因此常让学习者望而却步。
但在十九中附属实验小学的课堂上，数学课是鲜活的。
你玩过数学游戏吗？你发现过藏在数学游戏里的奥秘吗？你会对数学游戏规则进行创编吗？这些在十九中附属实验小学的“数学游戏节”上都可现场体验。
11月初，该校的“数学游戏节”如约而至。在这个特别的游戏节上，孩子们全身心投入到数学游戏中，魔尺、魔方、七巧板，数独、扑克、华容道，火柴棒、汉诺塔......每个同学都如痴如醉的享受在数学思维的盛宴。看到孩子们这么认真，数学组顾方媛老师会心的笑了，这正是学校数学教研组老师们的目的，“希望孩子们会用数学的眼光观察世界，会用数学的思维思考世界，会用数学的语言表达世界”。
据了解，自新学期开始，学校数学组的老师们便精心设计了“数学好玩·玩转数学”数学游戏活动，课上开展数学游戏化教学，课余拓展数学游戏活动，旨在让学生感受数学之趣，感悟数学之理，感动数学之美。
03
英语课变身“魔力课堂”
10月底，北京市第十九中学附属实验小学的英语课堂传来阵阵孩子的欢笑，原来是二年级的孩子们在参加学校英语教研组组织的“英文歌曲大赛”。孩子们在台上用流利的英文歌唱自己喜欢的歌曲，台下接连响起老师及同学们热烈的掌声。不少孩子们兴奋地说，“特别喜欢这种活动，觉得自己好厉害！”老师们也坦言，参加这类活动，孩子们对英语学科的看法也在改变，他们发现英语原来是个“有魔力”的学科。
“双减”之下，针对课堂如何设计，十九中附属实验小学英语组的张老师和曲老师展开深入的研讨，并研制了一系列提升学生英语学科核心素养的活动计划。本学期开学后，在英语教师的倡导下，全校学生参与了英文歌曲大赛初赛，所有参与初赛的学生都获得了初赛奖励，在系列的评选PK后，每班选出了3-5首歌曲晋级全校决赛。
据介绍，英文歌唱大赛只是老师们精心策划的活动之一，小学英语组的老师们还策划组织了“英文单词大赛”、“培元英语秀”等多项活动，孩子们对英语学科的自信也直线上升。而且每次活动结束后，英语教研组的老师们都会认真总结活动中的问题。因此，最终呈现在孩子们面前的，是经过多位老师精心策划、认真研磨、精雕细琢之后“魔力活动”。
04
“好玩”的课堂点燃孩子学习的热情
不仅是语数外等文化课，“好玩”已成为十九中附属实验小学的通用标识，这个特点在该校体育课、艺术课、科技活动甚至线上网课都表现得淋漓尽致。
今年11月，十九中附属实验小学便迎来第一届趣味篮球赛。本次比赛分为单人项目（30秒原地拍球）和集体项目（运球往返接力）。随着一声哨响，操场上的学生瞬间被“点燃”。一组的孩子们领先一个球，二组的孩子们奋起直追很快扳平了比赛并反超了一组，一组也不甘示弱一直在“穷追不舍”。比赛结束后，学校给孩子们评出了各类运动奖项，激发孩子们的运动兴趣，点燃孩子们对体育的热爱。
每年的11月是小学科技节系列活动月，学校组织了第二届纸飞机比赛。本次纸飞机比赛分为直线距离赛和留空时间赛，同学们进行了有趣而激烈的pk。本届纸飞机比赛之前，小学科学教师先组织学生们查阅资料，探索纸折飞机的方法，接着开展了关于纸飞机如何能飞得更高、如何能在空中飞行时间更长的讨论。同学们通过互助学习、独立研究等方式探究折叠方式不同所带来的不同的飞行效果。
小小纸飞机的活动，集科技性、知识性、趣味性、竞技性、实践性于一体，图同一粒种子种在孩子们的心灵，用创意和想象筑就自己心中宏伟的蓝图。
居家网课期间，在美术老师的带领下，每年的11月是小学科技节系列活动月，的孩子们利用五彩斑斓的卡纸撕出长方形、圆形、三角形、梯形、菱形等规则的图形和不规则图形，然后将图形组织成独特的动物造型。
好玩的课堂点燃孩子们学习的热情，引领他们在动手实践中思考学科知识，帮助他们在跨学科学习中感悟世界的奥妙。“双减”之下的课堂，如何帮助孩子们尤其是小学生在减负中提升自身的核心素养，增强生命的“元气”和内驱力，十九中附属实验小学的老师们用他们的思考和实践，努力探索一条幸福感和获得感兼备的特色路径。
编辑｜京教君
内容来源｜京城教育圈
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