不去英国私校,不去国际学校,线上为主的机构A-level课程已经引起越来越多学生和家长注意,那么问题来了,A-level直升班主要是哪些学生在学?最后都拿到什么offer了?投入产出是否成正比?
PART 1
国际学校学生
【资料图】
国内各种国际学校遍地开花,能力水平参差不齐,如果能进入一所特别好的国际学校,成绩和升学都是有保障的,也有很多国际学校师资、设施、开设科目、升学指导,满足不了学生的发展需求。
国际学校相对放养,课程是大班课,一对多,老师精力相对分散,很多学生会在学校课程之外,长期进行课外辅导,来强化成绩,也就是形成了国际学校+机构辅导两条路线相结合。
PART 2
英国私校学生
一部分同学英国私校或海外其他国家私校就读,面临的也是如同国内国际学校学生同样的问题,担心学校的师资水平和学习时间不足以帮助自己实现梦校理想,进而选择线上直升班课程同步学习。
去年文蓝申请的成功案例,西班牙的一所英国私校就读的W同学,刚开始成绩并不是很理想,处于生物c 化学c,于是在学姐推荐下,并经过几番对比,最终选择文蓝 ,通过短短一年时间成绩处于数学A* 高数A 化学A* 生物A的水平,并且成功拿到了IC 医学生物科学offer。
PART 3
高考双轨制学生
高考和A-level同时准备,普高正常读,业余学习A-level。不需要退学脱产,也不用去国际学校。
对于还在观望高考能考到什么学校,没有坚定出国信心,但是希望拥有更多选择机会,跳脱框架束缚的同学来说,双轨制是双保险,进可攻退可守。
双轨制成功学生案例,文蓝有很多,说明这条路线的可操作性,22fall申请中,文蓝双轨制 部分学员成功案例如下:
文蓝 成功案例
Z同学背景
录取院校:UCL、谢菲、巴斯、伦敦玛丽女王大学
专业: 政治与国际关系专业offer
预估成绩:经济 A* 地理 A 政治 A 中文A*
选择的服务:文蓝A-level全程课
其他经历:Z同学的学术经历和社会活动经历十分丰富
申请案例分析
Z同学从高一就开始给自己规划了。父母非常鼓励她用自己的方式去探索世界,所以很早就决定了自己的专业规划。
学术经历和社会活动经历十分丰富,曾在两年CTB的竞赛当中以讨论并解决中国流动儿童以及医患关系的问题获得了全国三等奖,并且拿到了哈佛大学的考官推荐等。
Z同学是2021年7月进入文蓝进行全脱产A-level学习的,后递交申请拿到几大名校offer。
“很多次给老师发微信的时间都在深更半夜,但是老师们还是依然非常细心地回复我。这代表了这所机构对于学生的专注和负责,不论是在漫漫长夜还是在黎明时分”。
Z同学还表示,文书老师的提供的信息都非常高效地帮助了她的文书写作,也加大了优秀大学的录取几率。
“开挂”的活动经历,让她顺利“卷”来了UCL offer!
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文蓝 成功案例
S 同学背景
录取院校:LSE、华威、KCL
专业:LSE政治与数据科学、华威MORSE、KCL数学与管理和金融
预估成绩:数学A*、高数A*,经济A*,物理A*
选择的服务:文蓝A-level全程课
其他经历:还参加了math kangaroo竞赛,获得了silver prize,也参加过论文写作的研究项目
申请案例分析
S同学原本是一名体制内高中生,但是她做出了一个颠覆式的决定,高二从学校内退学,转入文蓝开始脱产全程学习A-level。虽然没经历过高考,但是她对自己的要求一点都不低,坚定地把目标定在LSE商科。
文蓝老师根据S同学学习特点,在科目上制定了专属学习计划,总是能及时帮助答疑解难。
4A*的申请成绩已足够优秀,亮眼的PS也为她增色不少。
S同学对文蓝老师的评价是:“文蓝的老师给予我的帮助不仅包括学习还有日常的思考上,在尊重我的选择并支持我的基础上,除了对我的学习耐心指导,也将自己的经验分享给我,让我受益良多。”
“拿到LSE的offer,大晚上的完全失眠了”!
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PART 4
国际大一转轨
国内在校大学生,因为不喜欢现在所学的专业,所以想通过自学加机构辅导的模式去考A-level,近年来越来越多学生选择这种升学途径。
往年,文蓝已经有国内大一和大三在读学生通过学习A-level课程,申请到了包括著名的英国G5大学。其中包括一位国内211在读学生,通过文蓝全日制课程学习,最终申请到了UCL;以及原本就读于国内某双非农林大学,大四上学期找到文蓝开始全程学习A-level,最终拿到华威王牌数学录取!
今年,文蓝的优秀案例——国内211大一转轨A-level获剑桥面邀!
文蓝 成功案例
Z同学背景
申请进展:目前获得剑桥自然科学面邀
申请成绩:物理/经济/数学3个A星,EPQ成绩A
选择的服务:文蓝A-level直升班
申请案例分析
与一路走国际路线、奋战在各种国际课程考试中的绝大部分学子不同,Z同学,是一位此前国内211大学大一在读的同学,成绩也很好,但并不满足现在已拥有的,为了更高的追求,大二开始脱产出来学习A-level,最终拿到了QS综合大学排名世界第二,英国排名第一的剑桥大学面试邀请。
Z同学之前就读于北京交通大学,2+2体制,在校读了一年大一,积极好学,因而校内GPA成绩很好。
其实,如果跟着学校的节奏来走的话,可以申请Waterloo university,但是Z同学有自己的想法,希望追求更高的目标,于是大二期间开始脱产出来在文蓝学习A-level,因为高中时期考过雅思,所以A-level学习起来也很顺畅,拿到了好成绩。
Z同学对自己有着较高的要求,在申请上目标冲牛剑保G5。
2021年12月,Z同学与文蓝结缘,就此开启了愉快的学习之旅。
数学学科老师表示,学生数学基础很好,领悟力也很高,态度端正,课堂效率很高,会积极配合。经济学科老师根据Z同学没有系统学过经济的情况,制定了相应的学习计划,结合生活事例讲解知识点,集中在材料分析题和essay写作上做了大量训练。
Z同学其实没有太多的竞赛和活动经历,主要是参加了NSAA和EPQ。
国内211大一转轨A-level获剑桥面邀,这是一个关于“勇气”和“改变”的故事!
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PART 5
英国私校回国
回国...这一次我要拿回属于我的一切...ohno,走错片场了...
很多A-level阶段的小伙伴回国可能没有这么“霸气”,而是担忧还有没有书读,能不能衔接上之前的学习。
22fall申请中,文蓝文蓝学员Z同学,英国高中回国背水一战的他,却最终揽获UCL、KCL哲学专业双offer圆满收官!
Z同学之前一直是“英高党”,从GCSE开始就在英国上学,一直到2021年上完AS阶段。由于疫情原因,Z同学在英国高中的成绩受到一定的影响,担心影响未来的升学,决定回国学习。
Z同学之前在英高的AS成绩各科目水平,大概数学在B左右,经过在文蓝一年的学习,成绩逐步稳定提升,并且在脱产全日制学习后的第一次考试便拿到了数学部分paper a,经济U1 a的优异成绩。
并在之后的学习中,不断进步,逐步达到了各科A的水平。最终以数学 A*、物理 A*、经济 A、中文 A*、EPQ A的预估成绩拿到UCL、KCL哲学专业双offer。
PART 6
重考申请学生
有一部分小伙伴,在上一年申请中不是很顺利,可能是没有过con,或者报空导致申请落空,而补录能去的学校又不满足,所以决定重读申请。
今年夏季放榜后寻找补录院校的F同学对于可选的学校都不是十分满意,后通过文蓝资深老师的规划,F同学选择了重读一年冲刺G5。
F同学凭借实考数学A*,预估物理A* 化学A* 中文A *的超高成绩打动招生官,在获得IC面邀完成面试后,直接拿到IC自然科学(地球和行星科学)的offer。
G5名校Alevel直升班,专门为目标英国名校的小伙伴设计,学生将利用1-2年时间学习英国A-level课程体系,并同步提升语言成绩,在2024/2025年进入梦想大学。
文蓝一年制A-level直升班适合以下学生群体:
体制内高二高三在读学生,想改变路线,申请国外大学,可以转轨A-level。 国内高考结束或大学在读,对学校和专业不满意,想申请国外本科直升。 国内国际学校或英高在读,但在学校成绩一般,对师资不满意。 英国高中转回国内,但不想中断A-level学习。文蓝开设除数学、进阶数学、物理、化学、经济、生物等传统学科以外,还开设艺术、中文、心理学、社会学等学科,学生可自由搭配选择3门科目学习。
文蓝是爱德思和牛津AQA两大考试局的官方授权考点,配备顶级师资力量!授课教师均毕业于海外名校,且拥有多年A-level/IG等国际课程的教学经验, 对英国本土及国际版课程都非常熟悉,可兼容不同考试局:爱德思&CIE&AQA课程。教学质量有保障!
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