现在的好教师越来越少！这是许多家长的慨叹。为什么好教师越来越少呢？家长们的眼里，怎样的老师才是好教师呢？
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好教师，在一般的意识里，就是认真负责，对学生有爱心的老师。但是，在一些家长的眼里，却不是这样的。他们的好老师就是认真负责，又不多事的老师。教师教的认真，又不给自己添麻烦——这老师是真的好，但是有几个教师能做到呢？
恐怕没有几个。道理很简单，教育从来都是学生，老师和家长三位一体的。没有家长的参与，很难说就教不好学生，但是要想好到怎样的程度，却是一个让人怀疑的事。凡是能把学生教育优秀的教师，家长都是积极配合老师的，几乎没有什么例外。
他们为什么会认为好教师越来越少呢？还有一个不能忽视的原因，那就是很多家长都奉行快乐教育。他们认为，这样的教育才能充分发挥学生的自主性和创造性，学生也会学得轻松快乐。
这样的教育观念对吗？笔者对此不能苟同。这样的教育是西方的舶来品，但是西方自己实行的是快乐教育吗？
西方的快乐教育只是那些对孩子没有什么要求的底层劳动者的子弟，而想要在学业上有成就的家庭，他们对孩子的要求是很严格的。看看哈佛大学、牛津大学等高校的大学生们，他们挑灯夜战，不眠不休，就知道这样的谎言有多可笑了。
但是，现在，我们的许多家长就是信奉这样的快乐教育，不愿意自己的孩子受哪怕一丁点的委屈。
以前，家长对老师那可是绝对的信任。开家长会的时候，家长们都会要求老师管严些，就是打也不要紧，而现在，家长们哪里还有人这么说话呢？不但没有，就是老师稍微做了一点不合自己心意的事都会怒不可遏。
就说拖堂吧。以前，教师拖堂，家长说这个老师负责。孩子要是皱眉头，家长还会数落他们。而现在，家长个个都是老师，你要是敢拖堂，那就要让你吃不了兜着走。
这不，一位数学老师在上网课的时候，因为所教授的内容相对较难，他就把知识打散了揉碎了，细细地教授给学生。而就是这一个动作，让本来25分钟的网课，拉长了六七分钟。
这按说也没有什么可说的——知识点没有讲完，拖到下堂课，学生对知识点吃不透，既影响知识的吸收，也让下一堂课的知识教授不好开展。一般的情况下，老师都会选择再坚持几分钟，把要讲授的知识说完整。
但是，这一次却被一位家长举报了。而理由就是，老师的拖堂影响了孩子吃饭和休息的时间，导致自己和孩子计划好的事不能完成。为此，他将老师举报到学校，并退出了家长群。
就是几分钟的时间，有这么矫情吗？但是他就这样做了，没有一点含糊。而这位老师也因此被校长点名批评，还被迫在家长群里向所有的家长道歉——
各位学生，今天的数学教学内容比较多而且难度大，所以拖的时间长了，有同学不满意，我承认是我的错！在此，对大家道个歉！！按照学校安排，每节时间长为25分钟，从明天开始我尽量做到不提前，不拖堂，只上25分钟，不占用大家的休息时间。
这位老师的道歉，举报的家长是高兴了，老师再也不敢拖堂了，但是其他的家长却不舒服了。老师拖堂诚然不对，但也是事出有因。尽管老师占用了学生的休息时间，但是他不也是休息了自己的休息时间吗？
老师的拖堂是为了什么呢？是为了自己长知识，还是为了自己多挣钱？既然都不是，既然全心是为了学生，为什么非得闹出这一出呢？现在好了，老师确定是不会再拖堂了，但是结果是谁的损失呢？
悲哀啊，怎么有这样的家长？
老师和家长之间因为教育问题而观念上的发生冲突，这很正常。但是，冲突发生的时候，我们怎么就不能用温和的方式呢？打个电话或者在微信里私下沟通一下，不都是很好的解决方案吗？为什么非要那么过激？就为了证明自己绝对正常吗？
看到这位家长的没有来由地作，还逼着老师当众道歉，大家也能想到当今为什么佛系教师越来越多的根源了吧！
呜呼，无法可想！
亲爱的读者，对于数学老师上网课拖堂七八分钟，家长以影响孩子休息为由举报教师，逼得教师在家长群里道歉这件事，你有什么想要说的呢？欢迎大家留言，讨论。
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