你了解孩子吗？你知道孩子的先天学习管道吗？
(资料图片仅供参考)
其实每个孩子接收信息的通道是不一样的。
有的孩子，天生喜欢听的方式来学习，有的孩子，天生喜欢动手的方式来学习，而后者在学习中更容易被老师或者家长误解，以为是孩子就是调皮不安分，故意不学习！
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什么是先天学习管道？
先天学习管道是指一个人的最佳学习方式，也是最容易达到事半功倍、最适合自己的学习方式。先天学习管道分为：听觉型、体觉型、视觉型。
今天我们来走进体觉型的世界。
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什么是体觉型
体觉型性格的孩子如何培养？
擅于用肢体动作来接收信息与学习上课时常静不下来，坐不住，活泼好动实验或透过肢体操作学习与吸收效率高。
大脑区域中各位置担负着不同的主要学习功能及使用不同的学习管道，体觉功能对应大脑的顶叶区，体觉型在人群当中属于少数派。
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体觉型的表现特点
（1）和人交谈时会不自觉的和他人搭肩、拉手，喜欢触摸所见事物、身体敏捷，感观系统佳。
（2）对事物的判断，较会依据「感觉」来做决定。
（3）静不下来、坐不住、较活泼，个性好动、实践力强，透过实际操作练习来帮助学习吸收，这类孩子多使用身体来记忆、应用操作来理解。
（4）上课时喜欢做笔记、涂鸦，若手没动则很难专心学习。这类孩子喜欢吵闹，喜欢惹是生非，往往坐不住，做作业的时候，做到一半容易东倒西歪，或者时不时做鬼脸。
（5）体觉型的孩子在乎做的过程中（感觉）是否让其信服，如若要让他能够充分理解某些显著的现象或实际发生过的例子，最好的记忆方式就是亲身经历和领悟。
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体觉型孩子的培养策略
（1）对于体觉型的孩子来讲，不刻意的要求坐着看书，在课堂上养成做笔记的习惯，是很好的学习习惯。
（2）体觉型的孩子精力较充沛，喜欢挑战，因此也适合用竞赛方式来刺激学习。
（3）可选择操作性的课外兴趣补习班。比如乐高，在动手的过程中提升逻辑思维能力。
（4）也可以选择参加一些夏令营和走进乡下去体验生活，在此过程中导入正确的人生观、价值观（如：感恩、珍惜、孝顺等）。
（5）参加组装玩具、画画、捏陶、做手工艺、运动、跳舞...等活动充分运用肢体活动来提升学习效率。
（6）当孩子表现好的时候可以用拥抱或者击掌以及跟他一起参与亲子活动给予鼓励。
注意
特别关注：
（1）在体觉数值上，如果均值是12，如果体觉型的数值超过12以上或者体现的是佳/优，他的体觉体现会表现的比较明显。
（2）如果精神功能又很高，先天性格是认知型，那么体觉表现会较明显（如下图）；假如体觉和视、听觉的数额差异超过5，那么体觉型表现会更加明显，所以需要家长给予更多的理解和接纳。
（3）体觉型的孩子活泼好动，容易被家长误解为“调皮捣蛋"和“不听话”，有很多体觉型孩子的家长不太喜欢孩子的这种特质，在内心深处总会有想要改变孩子的冲动。
而美国著名教育学家曾经说过：“一个人有优势就有劣势，改变了孩子的缺点也抹杀了他的优点。”
所以尽量不要为了抱着让孩子变安静的目的送孩子去学围棋或者国学，以免扼杀了孩子的天赋。
（4）如果体觉型的宝贝配上（完美型）蓝色性格（如图），（因为蓝色性格特点是自带沉稳特质）体觉的表现则不是很明显。
我们的解读师在解读孩子的测评报告时，父母提到最多的问题就是：孩子注意力不集中，学习不专心，该怎么办呀……
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案例学习
有很多测评结果是体觉型的宝宝，但是很多的家长会感觉到孩子虽然是体觉型，但是好动表现的不明显。
那为什么有些孩子就表现的特别明显呢？
这里需要考虑其他维度数值的影响。如果一个体觉型的人配上前面所说的TRC数值很高，擅长一心多用，加上如果他的精神区域数值为佳或者优的情况下，那么孩子就会更加好动，体觉表现更加明显（如图）。
如果一个体觉型孩子他的性格色彩是蓝色性格完美型，那么他虽然依旧喜欢用体觉的形式，也就是自己动手操作理解的方式学习，但是他的体觉好动表现就不那么明显和突出（如图）
所以综合先天性格和其他数据，每个体觉型的孩子就会呈现完全不一样的状态，希望家长朋友们能够理解学习管道只是孩子众多天赋项中的一个方面，一定要结合报告所有内容综合分析，才能针对性指导。
这也是为什么很多家长在单看这个数据时没什么感觉，但在我们解读师的解读后台和课程现场学习后就感觉报告特别准的原因。
