中国有 “熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟” 的名言，学英语也是一样的道理。学好英语，大量背诵文章是公认的最有效的学习方法之一。但是只要一提到背诵课文，不少学生就愁眉苦脸，抱着书读了很多遍也没有记在脑子里。
(资料图片仅供参考)
怎样背诵才最科学、最有效？今天明老师给大家分享英语课文背诵的最强武器——思维导图。老师们快教给学生吧！
相信大家对思维导图早已不陌生了，思维导图是一种革命性的思维工具，简单却极其高效。用思维导图背课文有很多优势：
①文章结构一目了然：思维导图能够使学生从总体上把握文章结构。
②关键词形象化：思维导图背课文通过提取关键词使之形象化，是思考的记忆过程，而非死记硬背。
③最高效的记忆方法：用思维导图背课文时全面启用了左右脑的功能，是全脑背诵。
从根本来说，用思维导图背诵英语课文是最高效的记忆方法。
如何利用思维导图背诵英语课文？
准备好 A4 纸，彩笔，涂色笔，调整好心情，就可以开始啦～
01
确定中心形象
通读课文， 正确理解每一个单词、每个词组和每个句子，理清楚这些词、句的内在联系以及它们和上下文的关系，然后确立文章的中心形象。
在画思维导图时，中心形象是要画在纸的最中央的，而且要与文章中心思想相关连。
02
划分层次
根据文章大意分层。一般来说，有几个分层，在中心形像周围就画几个大的分支。
思维导图体现的层次感很分明，最靠近中间的线最粗，越往外延伸的线会越细，字体也是靠近中心的最大，越往后面越小。必要的时候，可以用数字序号来表明层次关系的先后顺序。
03
确定关键词和符号
找出关键词并尽量用图像或符号代替文字。 关键词可以选单个单词或者词组，并且尽量转化成符号、小图标等。比如B代表男孩，G代表女孩。关键词写在线条的上方，线条的长度等于词语的长度。
04
画出思维导图
画出思维导图并涂色。不同的分支可以用不同的颜色。每条分支用不同颜色可以让你对不同主题的相关信息一目了然。
05
背诵
看着思维导图复述课文，然后背诵整篇课文。背诵过程中，要通过联想在脑海里成像，就是把思维导图像拍照片一样拍到脑子里，把思维导图当做回忆的线索。 背诵时尽量一字不错一字不落，忠于原文。
平时老师要引导学生，大胆地画思维导图， 思维导图不在于画得好不好，关键在于有没有画。学会思维导图之后，可以形成自己的风格。
思维导图会让看似枯燥的课文背诵变有趣而高效。坚持不懈地背下去，会发现思维导图画得越来越好，背诵英语课文也越来越轻松！快带学生尝试一下吧！
来源 | 网络 转自 | 外研社K12
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