选科物理生物地理组合中，物理是强理科组合，生物属于传统理科，地理学习也需要一定的逻辑思维能力，学科之间有一定关联度，整体来看是强思维的偏理科组合。物生地组合中物理需要大量刷题，生物重课本知识，地理的理解性内容较多，理解和背诵相结合，有利于考生学习劳逸结合。
选科物生地有什么优缺点
一、物生地选科组合优势分析
(相关资料图)
1、可选择专业范围大：物生地组合专业覆盖率极高，大部分专业都可以报考，在“3+3”模式中覆盖率甚至达到99%。
2、利于学习时间分配：物生地组合中物理需要大量刷题，生物重课本知识，地理的理解性内容较多，理解和背诵相结合，有利于考生学习劳逸结合。
3、学科组合延续性好：三个学科都需要利用理科思维，对考生进入大学以后的学习有利。
二、物生地选科组合劣势分析
1、学习有一定难度：物生地组合需要考生理科思维较好，逻辑思维强，在学习上有一定难度。
2、部分专业受到限制：要求化学的化学、化工、制药类专业、部分高校医学专业和要求政治的思想政治教育等专业不能报考，尤其是确定考研意向的考生需注意。
3、赋分影响：从目前选科数据来看，生物、地理选科人数较多，成绩居于中等的考生赋分不占优势。
新高考如何选科
新高考政策学生依据兴趣理想选科。在正式选科之前，不管是学生还是家长，都必须要了解学生自己对这一门学科的兴趣有多少，如果对理科完全不感兴趣，但是仅仅只是为了将来想要从事某一个职业而选择理科专业，那么在考试过程中，学生也很难取得好的成绩。选科既要考虑个人的兴趣爱好、学科能力，也要充分考虑高校专业报考要求以及个人未来职业发展。
新高考根据学习成绩选科，高考专业，我们做“减法”选科后确定了物理或历史，我们再根据剩余科目考试成绩和报考专业再次做“减法”选科，直到选择出满意的科目就行了，这就是“综合”选科，不固定某一选科方法，扬长避短，选择出对自己最有利的科目组合。
新的高考政策改革，其实对考生一大考验就是要将目标放的更加长远，要考虑到自己未来的专业选择甚至是职业选择。
