长时间在家中上网课，让老师们心力交瘁，家长也是疲惫不堪。毕竟在中小学阶段，学生们还没有较好的学习意识，对着电脑学习，难免会出现松懈或者是溜号的情况。

所以在开放之后，家长们非常希望学校可以恢复线下教学，第一时间将“小神兽”送到学校里面去。但是因为考虑到学生的健康问题，大部分地区的中小学生决定过完年后，3月份左右再正式开学。

在特殊阶段，保证学生们的安全问题十分重要，家长们也就妥协了继续上网课的情况。但是毕竟学生们上网课的学习状态不能和在学校里面相提并论。

(资料图)

而且长期接触电子产品，也很容易让学生们养成对网络的依赖性。以前家长可以严防死守，不让孩子接触电子设备，但是网课当前，家长也没有办法管理，孩子们必须使用电子设备上网课才行。

长时间的网课，不仅有可能引发学生沉迷电子设备的情况，而且电子屏幕的光亮也有可能会影响学生们的视力。而且学生们的成长需要一定的人际交往机会，长时间在家里面上网课，自然就不能接触同学和老师，对提高学生们的语言能力还有人际交往能力没有好处。

所以家长们自然希望在年后，学校可以准时恢复线下教学，学生们能彻底和网课告别。面对家长们的担忧，教育部也下发了相关通知。

学生们是教育的主体，中小学的教学要得到保证，孩子们的身体健康问题同样重要。所以年后想要及时恢复线下教学，还是要满足3个前提条件的。

第一个条件，疫情情况得到有效控制

中小学校是密集场所，涉及到成百上千的家庭。在没有疫情的情况下，学校自然可以正常开学，开展教学活动。但是如果达不到这一点，那么也会造成学生们的身体健康隐患。

为了学校能顺利进行教学工作，也是为了保证孩子们的健康，不给疫情防控带来压力，所以要精确划分与其，满足开学条件的区域可以做复课安排。

第二个条件，学生和老师有发热等情况的不得带病工作

学生们想要正式复课，就必须保证自己的身体健康情况。毕竟一所学校里面，如果有一名学生或者是老师“中招”了，那么其他学生的身体健康也会受到影响，在这样的情况下，就算学校复课也没有老师上课，没有学生听课。

所以学生和老师们要在做好防护的同时，及时检测自身健康问题。如果出现了发热等情况，不能带病到学校。

第三个条件：学校要做好复课安排工作

在特殊情况下，想要及时复课，就要做好相关的开学准备工作，各项防护措施要安排到位，不能松懈，要防患于未然。在保证教学的情况下，依旧把孩子们的健康问题放在首位。

网课即将退出“历史舞台”，复课后学生们要做好哪些准备

从目前的形势来看，网课肯定是要彻底和学生们告别了。家长们也松了一口气，毕竟上网课的学习状态确实不好，甚至北大的储殷教授还曾经犀利发言，表示上网课就等于辍学。虽然话说的有些严重，但是也揭露了一些网课的真实状态。

等到年后春季开学，学生们就可以正式回到学校里面上课了。但是时隔这么长时间，学生们返回学校上课，需要注意哪些问题呢？

首先是防护问题。虽然说现在已经放开了，几乎所有场合都没有出入限制，但越是这样家长和学生们越要保护自身的健康安全问题，能避免的自然要避免。尤其是现在大家都知道了，这绝对不是普通的感冒，自然不能冒这个风险。

家长和学生要积极配合学校的防控措施，在保证安全问题的情况下，有序的进行线下教学。

学生们要及时收心，状态不要还停留在网课阶段。很多地区的学生们在学校上了很长一段时间的网课，这段时间学生们的学习状态较为松懈。

等到恢复到线下学习了，学生们一定要及时调整自己的学习态度，不要还以为是在家里面呢。上课也要更加认真，将自己之前在家里面上网课落下的知识点及时补回来，不断提高自己的学习成绩，这才能不辜负家长的期望。

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