今年北京台春晚小品《笨小孩》中, 胡海泉和王鸥饰演的虎妈猫爸,辅导孩子学习把家里弄得鸡飞狗跳。
(资料图片仅供参考)
妈妈高举鸡毛掸子,姥姥脚踢女儿,爸爸中间拉架,儿子躲得老远……
教育孩子真的需要用鸡毛掸子?
当然不是!
小品的结尾,一家人在互相较劲的过程中,逐渐敞开心扉,最后在饭桌上举杯见证 彼此新一年的改变。
小品中手握鸡毛掸子的妈妈,新的一年打算怎么改变呢?
01
从“拆墙”做起
《笨小孩》中妈妈的扮演者王鸥,一身浅蓝色的西装清爽干练,一副女强人的形象。
我也认识一个女强人妈妈,虽然没动过鸡毛掸子,但同样是性格硬,脾气急。
有段时间晚上加班回家第一件事,就是问才上初中的女儿作业写完了没。
最后,母女间的争吵越来越多,女儿的成绩也一路下滑。
争吵、打骂非但解决不了任何问题,还只会使事情越变越糟。
情绪是心魔,你不控制它,它便吞噬你。
有情绪是本能,压下去才是本事。
我们大人就是要给孩子做个好榜样,在生活中展示出足够强大的情绪控制力。 永远不要用高分贝吼他们,用大道理压他们。
情绪是你和孩子之间的一堵墙;情绪也是孩子和学习之间的一堵墙。
我们对孩子成绩的焦虑担忧害怕,孩子对自己学业的焦虑担忧害怕,会把孩子牢牢地困在高墙深院中,无法轻装上阵,更不可能远走高飞。
我们给孩子传递负面情绪,孩子回馈给我们负面情绪,学习之难又进一步让他陷入情绪的困境里。
一个孩子,整天想着逃避学习,想着如何翻出情绪垒起的高墙,他又怎么可能静下心来,去面对自己学习上的问题呢?
时间都花在焦虑担忧害怕上了,哪有工夫忙学习呢?
兔年伊始,建议家长先从“拆墙”做起,给孩子减负,拆除围困住他的情绪高墙。
遇到孩子成绩退步,先解决孩子的心情问题,再解决事情。
就像小品《笨小孩》中演的那样,妈妈控制好情绪,认真倾听孩子具体的苦恼,然后才有机会因势利导;孩子有了好情绪,感受到了父母的尊重和理解,才会向你敞开心扉,并拥有积极上进的好心态。
每个孩子在成长过程中,都会遇到这样那样的困难。
化解压力、治愈伤痛,说起来轻松,但实现起来需要多方的配合。
作为家长,不要求全责备,要求孩子学习和生活样样完美。
给孩子多一些松绑,孩子对自己少一些强求的时候,全家的日子才会过得更加快乐,点点滴滴的进步才会在不知不觉中发生。
02
教育孩子得有自己的方法
《笨小孩》中姥姥的扮演者赵海燕贡献了一个金句:这教育孩子吧,得讲究方法。
但是这个方法不是单纯地取经问道,然后套用各种所谓的“正确答案”:
看到“海淀妈妈”的鸡娃经历,回家后就开始陪读,誓要把板凳坐穿;
看到“高分低能”,毕业即失业的故事,转头开始抓孩子的素质教育,给孩子报编程班、钢琴课;
看到人家说孩子越管越叛逆,就索性对孩子放任自流……
京教君想要提醒各位家长,别人嘴里的正确答案,往往是别人生活里的正确答案。
但是,别人的正确答案,却不一定是你的正确答案。
如果你读完某个故事,像捡了个宝贝一样,照本宣科地把方法硬套在自己孩子身上,那么大概率是,没有效果。
弄不好,还会引起孩子的反感:今天一出,明天一出,爸爸(妈妈)就是想方设法管我。
我们要从别人或酸爽或悲伤的讲述里,通过比对、思考和反思,汲取有益的收获或者教训,这才是聆听和学习的价值所在。
如果把别人故事里的解决方案,当成自己现实生活里的正确答案,你就有可能会被故事里的答案带着跑偏了。
想想看,工作里或者生活中,最难沟通的,不是什么都不懂的人,而往往是认为自己在参照正确答案做事,进而固执己见的人。
这种对“正确答案”的执念,会让我们丧失正常的逻辑思维和推理能力。
今后,当我们看到别人成功的教育方式后,不要毫无保留地接受,而要先理性思考一下,再结合自家的情况合理地采纳,最终找到适合自己和孩子的方案。
教育孩子,最怕100%依赖外人的答案,而自己对内不观察、不思考。
这个世界上从来没有万能的教育方法,而只存在不断平衡并且找到适合自己的方式。
是的,重点就是“平衡”二字。
教育孩子有时就好像是在钢丝上跳舞。
只有在别人的方法和自己的情况之间,找到一个平衡点,你和孩子才不会从钢丝上掉下来,你的教育方式才会有效。
每个孩子都是独一无二的,每个人接受教育的方式也不尽相同,适合你家孩子的才是最好的。
但有一条教育的万能定律,确实适合所有的孩子。那就是:
不管有文化没文化,有时间没时间,所有父母都可以完成一件事:帮助孩子保持一个稳定的情绪。
谈谈心,说说话,听听孩子们最近的想法,看自己能为孩子们做些什么后勤保障。
孩子学习受挫时,接纳他;孩子发挥出色时,鞭策他;永远做孩子身后最坚实稳固的后盾。
默默关注、悦纳、守望——这就是教育中的无为胜有为。
03
“老天爱笨小孩”
看完小品《笨小孩》,那首刘德华经典老歌《笨小孩》的歌词始终在脑中萦绕:
哎哟 向着天空拜一拜呀 别想不开
老天自有安排
老天爱笨小孩
事实上,我们大多数人,都是一个“笨小孩”——做着普通的工作,拿着普通的薪水,过着普通人的小日子。
但 自从升级当了父母,我们似乎总是不甘愿孩子也成为一个普通人。
今天上午,我去给自己的一位朋友拜年。
她向我抱怨,自己的孩子当初学习不好,后来只读了一个二本。她特别羡慕单位的同事张工,因为张工的两个孩子,一个上了港大,一个进了斯坦福。
我问她:“你的孩子对你们孝顺吗?听话吗?”
她说:“孩子非常懂事,孝顺我们,就是上学时成绩不好,让我们脸上无光。”
我继续问她:“孩子毕业后,现在能养活自己吗?”
她说:“那倒没有问题。孩子自己也知道边工作边再学习一些新东西。”
我又说:“我除夕给张工打电话半年,他却跟我抱怨,两个儿子过年都没回来。自己和老伴现在最怕的就是逢年过节。”
她说:“还有这事……”
我继续说:“咱们养孩子的目的是什么?是给别人养吗?是给社会做贡献吗?从最基本来说,就是给自己养老,这也是中国的人伦和传统。”
一番对话之后,朋友似有所感。 “读书不好的娃,是来报恩的”,此言不虚。
我们许多人,对孩子的期望,都是一个逐渐降温的过程。
孩子在娘胎里,我们开始胎教;孩子出生后,我们开始早教。我们拼命“抢跑”,希望孩子上一个好学校,考个好分数。
但是渐渐的,我们的期许不断降低:起初盼望孩子正常升学就业,然后企盼孩子能够成家立业,继而祈祷孩子工作稳定,别提前下岗。
等我们垂垂老矣的时候,心中所念,无非是孩子能侍奉床前,为我们递上一杯温度刚刚好的凉白开。
如果,你的孩子是学习的那块料,如果,你的孩子天生就有读书的资质,那就做伟大的父母,放孩子远走高飞,让孩子拥有更开阔的视野,更广阔的舞台。
纵使饱尝离别之苦,你亦甘之如饴。
相反,如果孩子资质平平,表现一般,我们不妨怡然自得地做个普通父母,有子奉养,有孙绕膝,感受最普通的平安喜乐。
纵使生活波澜不惊,你只享受自己的天伦之乐。
中国教育学会高中教育专业委员会理事长、北京四中原校长刘长铭曾经呼吁家长: 请鼓励你的孩子做一个幸福的普通人。
刘校长日前在《什么是“人民满意的教育”?什么是好的教育生态?——如何构建良好的学校教育生态?》一文中把孩子分成四类:“传说中的孩子”、“别人家的孩子”、“邻居家的孩子”和“自己家的孩子”。
刘校长坦言,“自己家的孩子”未来发展能否追赶上“邻居家的孩子”甚至“别人家的孩子”?这是一个很难预估的问题。
与此同时,刘校长也坚信:
许多“自己家的孩子”都是有待发掘的富矿,完全可以像“邻居家的孩子”甚至“别人家的孩子”一样发展,至于将来如何,时间会给出结果,我们需耐心等待,关键是要给他们提供机会和支持,培养他们的定力。
所以,当我们的孩子平凡而普通的时候,何不从一开始就不焦虑,不逼迫,顺势而为,用爱滋养,默默耕耘,静待花开。
就像《笨小孩》里姥姥说的那样:
教育孩子跟做饭差不了太多。就像炖汤似的,小火慢炖,你慢慢咕嘟着,它入味儿;你火大了它糊。
不懂教育不可怕,可怕的是无所顾忌地讲道理、发脾气,和盲目套用专家的教育方法。
新年新气象,孩子从零开始,我们自己也可以将不满意的过往清零。
把握住教育的底线,遇事多思考孩子的具体情况。实在想不明白,那就好好工作,好好对待家人。
做个情绪稳定的父母,让孩子看到我们热爱生活,积极做事,认真思考的行为方式。
最后,预祝孩子们兔年学业“兔”飞猛进,做最好的自己。
作者 | 京教君
视频截图 | 来自BTV北京电视台喜剧栏目
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