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本文来源：少年商学院
(资料图片仅供参考)
文丨许惠珺
学院君说：其实疫情之后，在全世界范围，现在若隐若现一大趋势就是，越来越多的高学历妈妈意识到家庭教育重要性之大后，有些甚至不放心把教育孩子的责任外包给学校，会选择回家主掌孩子的教育。今天我们分享一个案例，希望对大家有所启发。（本文仅代表作者的观点）
六年前，先生决定让即将升上小三的老大在家自学。当时我对自学尚无清楚概念，甚至有疑虑：想要找到好工作，没学位文凭行吗？我也有这个根深蒂固的观念。
（孩子在家自学）
我们家四个孩子都在家自学，按照学校的编制，各是八年级、六年级、四年级、三年级，老师是爸爸，我这个做妈的，只需专心料理家务，不需插手。对于在家自学，我算是扮演旁观者的角色。虽是旁观者，感触却深。
孩子在家自学这六年来，我们不断摸索适合的自学教材与方式，一路跌跌撞撞，不断从错误和失败的经验中学习，与孩子之间更是教学相长。六年的时间不算短，看着孩子一天天成长，我对自学，也从起初的怀疑，到现在的笃信不移。
没学位文凭不可怕，
可怕的是缺乏自学能力
我从小就是个适应教育体制的孩子，能够自动自发念书，对成绩有荣誉感，课业表现优异。虽然在云林乡下读国小国中，高中却能一举考上北一女，让父母和学校很有面子。高中毕业后，顺利考上国立交通大学的电脑工程学系，后来又到美国留学，拿到电脑硕士。
求学过程这样顺利，又拥有学位文凭，我却自认是传统教育体制下的受害者。
我们的教育体制，擅长培养会考试的学生。我从小到大，一路追求分数，以为人生在世，分数最重要，考上好学校最重要。我丢弃课业外的一切，专心把自己变成一台会考试的机器。
等到终于考上好大学，目标达成，才突然发现 接下来没有奋斗的目标，人生不再有意义。这是传统教育体制对我的第一个伤害。
第二个伤害是── 错过发展兴趣和家务能力的机会。我从小只顾着读书，没有心思培养任何才艺或兴趣，钢琴学没多久就放弃，合唱团也参加没多久就放弃，连毕业旅行都没参加过，只为了多腾出时间念书。
长大后，学位是拿到了，却也成了一个乏善可陈的人，只有满脑子呆板的知识。更惨的是，因为我在校成绩好，父母为了保护我念书的时间，不让我帮忙做家务，使得我连基本的 家务能力都不具备。直到要结婚了，还不会做饭，母亲才开始担心，我将如何为人妻、为人母？
传统教育体制对我的第三个伤害是—— 扼杀自学的能力。我太习惯填鸭教育，太习惯死记死背的学习方式，因此，长大后不管想要学什么，都因为大脑的学习模式已经僵化，导致学习路上困难重重。因为困难，就容易挫折，挫折太多，就容易放弃，渐渐的，对自己的学习能力失去信心，不再有学习新事物的动力。
第四个伤害是—— 拦阻我对擅长事物的发展。我从小最喜欢、最擅长的学科是 语文、英文和数学。在我成长的年代，数学好的人，不会选读文科，因为社会灌输给父母的观念是：“数学成绩好，应该学理工，不要学文，将来才找得到好工作。”
一切选择和决定，都是以将来能不能找到好工作为依据，天分和兴趣并不重要。当时我脑中虽然曾经闪过读英文系的念头，却不敢违背社会和父母的期待勇敢选读文科。
考上大学后，才发现大事不妙——我一点都不喜欢电脑！硬着头皮读完四年大学，毕业后在电脑公司工作两年，表现平庸。当时以为继续深造会有帮助，就出国读研究所。读完后，再度进入电脑行业时，仍发觉自己对电脑毫无兴趣。
经过痛苦的挣扎，我终于下定决心离开电脑行业。父母对我的决定极为失望， 但我实在无法再强迫自己做不喜欢、也不擅长的工作。
感谢上帝为我开路，我后来很奇妙的走上翻译之路。在翻译工作中，我获得无比的肯定和乐趣，生平第一次发现，原来人可以乐在工作，可以享受工作，原来工作不见得要很痛苦。
我渐渐醒悟到，追求学历是一件毫无意义的事， 人若有工作实力，就算没有大学文凭，还是可以成就一番大事业。自古至今，这都是不变的事实。
我的美籍丈夫，八岁开始自己在家玩电脑、写程式，等到高中毕业时，早已成为电脑高手。因为有工作实力，不必靠文凭加持，就有电脑公司愿意高薪聘用他。
而我的翻译能力，也是通过自学和前辈的指点而来，从未在学校受过正式的训练。当年改行做翻译工作，我那张电脑硕士文凭完全帮不上忙。后来长期为出版社和电视台翻译书籍和节目，他们看上的是我的翻译实力，而不是一纸文凭。
经过20年的翻译笔耕，文字能力不断精益求精，我又发掘自己喜爱写作，这些年陆续写了三本经验分享书。求学时代，我喜爱语文与英文，却碍于社会与父母的期待，加上自己也被洗脑，不敢选读文组。如今人生走了一大圈，还是回到上帝赋予我的天分上—文字工作。
我从前对在家自学的疑虑，如今终于豁然开朗。 父母若能看清学位文凭的迷思，鼓起勇气带领孩子走出传统教育体制，选择在家自学，孩子反而更有机会成为佼佼者。这是因为在家自学不受限于体制的框架，孩子能够把大部分的时间和心力，拿来发展自己最擅长的才干。凭心而论，古今中外有多少功成名就的人，确实是拜学校教育所赐？
我亲身体验到，学位文凭，并非必要。真正必要的是——工作实力。然而，培养工作实力的最佳场所在哪里呢？
在家里。
必学的，只有三项
我们家四个孩子的自学，是由先生全权负责，他对教学有想法，也有兴趣。对他来说，能够把教育理念贯彻在自己孩子身上，是很宝贵的机会和经验。
经过这六年来对自学教育的研究、摸索和体验，他有感而发的说： “受教育，真正必学的，其实只有三项──阅读、书写、算术。”他说，只要能充分掌握这三项学习，就足够好好过一生了。
这话我第一次听到时，吓一大跳，心想：如果人生只需要学习这些就够用，我念那么多年书，不是白白浪费了很多时间？
但是继而一想，确实没错。从小学到高中，我花了整整12年在学校学习。但是，当我长大成人，嫁作人妇，开始养育儿女之后，学校教我的这些，99%派不上用场！
我天天需要用到的，确实只有阅读能力、书写能力和算术能力。这个觉悟，太让我惊讶了。
在这三项必学的知识中， 阅读能力可说是最重要的，因为只要阅读理解能力强，这世上浩瀚的资讯就能任意取用，套句英文的说法：The sky is the limit（无可限量）。阅读能力，可以带领人进入无穷的知识宝库，一切学习，都可以透过阅读自学。
很多孩子的考试成绩不好，学习能力不佳，很可能是因为阅读能力不好。我们家老二曾在学校读过一个学期，她的母语是英文，当时中文程度低。最近她才告诉我们，她上课时都是鸭子听雷，考试时，考卷上的试题也看不懂。难怪她的分数总是惨不忍睹，根本都是乱写。我跟她开玩笑说，干脆都用猜的，也许分数还比较高。
我们对孩子阅读能力的培养，有几个做法： 一是打好识字的基础；二是提供有趣好看的书；三是家中有阅读的气氛。
识字的基础，若是学中文，就要把注音符号学好；若是学英文，就要把自然发音学好。孩子刚开始学习阅读时，我们会找一些内容好的绘本和漫画书，引起孩子看书的兴趣。
父母若是喜欢阅读，家中有阅读的气氛，孩子自然而然也会爱上阅读。有些孩子太爱阅读，整天埋首书堆，父母反而担心孩子会近视，不时的要赶孩子出去户外玩呢。
第二项必学的，是书写能力。书写能力很重要，因为这是一个 表达和沟通的工具，自我表达、与人沟通、记录等等，都需要书写能力。
学习书写，首先是学写字。字体要写得多工整、多漂亮，是由父母的期待来决定。有些孩子花了很多时间、下了很多工夫之后，能够写出漂亮工整的字体，但有些孩子不行，这也和孩子的天分有关。
先生的要求标准是，字迹能看懂就好，因为写出漂亮的字需要花很多时间。假如要花100个小时才能练出漂亮的字，他宁愿孩子花少一点时间练字，省下的时间拿去学习更重要的功课。基本上，要花多少时间练字，是依据父母对学习优先顺序的看法。
我们家孩子是先学英文，刚开始练习写作的阶段，先生不会纠正拼错的字，因为他认为最重要的，是孩子能不能学会表达。在这个阶段，能够把自己想表达的意思写出来，会比英文字母拼对，或是把中文字写工整，来得重要。
会写字之后，就多给孩子机会练习写作。写作能力的培养， 秘诀无他，就是多写。但是刚开始不用写很多，一小段也可以，重要的是，持续给孩子机会写作。
过去两年来，我们家的孩子，自己找出一个很好的书写表达方式，很有意思。事情的起源是这样的，我和先生很喜欢看大陆剧，尤其是民国以前描述各个朝代的历史剧。我们挑选电视剧的标准是内容好、演技好、中文也好。过去十年来，我们看了快30出，也因此，美籍先生的中文程度进步神速，不时可以脱口说出中文成语。
两年前，我们开始让孩子跟我们一起看，这成了全家爱做的一件事。无心插柳的一件事，后来成了珍贵的家庭时间。跟孩子一起看电视剧有一个很大的优点，就是随时可以针对内容来引导孩子，若有不合适的画面，可以跳过；若有令孩子困惑的情节，可以立刻解说。结果孩子在看了两年之后，中文能力大大提升，也大略了解中国历史的一些背景。
在清剧里，常会看见朝廷官员上奏折的场景。这招，被孩子学了下来。 孩子在遭受委屈或是心情不好时，会把心里话写成一份“ 奏折 ”，拿给父母。很意外的，这个做法竟大大拉近了亲子之间的关系。
不是每个孩子都能够开口表达心情，这时，书面文字的表达，成了他们抒发的管道。每次阅读孩子表达心情的奏折，看见那稚嫩的字体，充满童真的文字，有时还配上可爱的插画，心头都好温暖。
每个孩子的特质都不相同，如何引导孩子写作，没有公式可以套用，父母需要运用巧思。只要父母不操之过急，很多机会就会自然出现，可以藉机一步步找到适合孩子练习书写的方式。
第三项必学的，是 算术能力，也就是加减乘除的基本运算能力。
对这点，我有很深的感触。从小学、国中到高中，我上了12年的数学课，但是长大后，日常生活中需要用到的数学，就只是加减乘除的算术而已。买卖东西、记帐，生活中大概只有这些事用得上数学（算术）。只要加减乘除可以运算自如，会背九九乘法表，甚至会背20以下数字的加法和乘法，应付生活就绰绰有余了。
有很多孩子的天分和兴趣不在数学，但是12年义务教育要求每个孩子必须上相同的数学课程。跟不上的孩子，一方面浪费了许多时间学习，二方面因为怎样学也学不好，自信心受到打击。
假如，一个没有数学天分的孩子，只需要好好学习加减乘除的运算能力，把学习其他数学课的时间，拿来学习有天分和兴趣的事，成效该有多好！
这正是促成我们在家自学的主因—— 先帮助孩子精通这必学的三项，然后，再按着个别的天分和兴趣，给予量身打造的学习内容。这样，就不会浪费时间在永远学不好、也用不到的课程上，自信心也不会受到不必要的打击。
张艺谋有一部电影叫《我的父亲母亲》。电影中描述的这位父亲，是个小学老师，他热爱教学，把学生当自己的孩子看待。这个老师总会在小一生开学时，教他们背一首诗，叫《识字歌》。我很喜欢这首诗，它恰如其分的指出， 人生最重要的学习是——能读、能写、能算，以及良好的品格。
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