古人用“三岁看到老”来说明，一个人小时候的状态，其实就是他未来的模样。这也从另外一个角度说明，一个人小时候的教育能直接决定其将来的成就如何？

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很多家长对此是深信不疑。于是就延伸出了很多教育要“从娃娃抓起”，“不能让孩子输在起跑线上”的教育论调。其根源就在于很多人认为孩子小时候的学习好，长大了他自然也差不了多少。只要抓住了孩子小时候的教育关键期，也就等于掌握了孩子未来的学习状态。

在每一个班级里，都会出现少数几个成绩特别冒尖的孩子，他们被称之为学霸，是很多家长眼中的别人家的孩子。根据很多人信奉的“三岁看到老的理论”，小学班级里的学霸，将来又有多少人能考上985呢？一位资深班主任道出了其中的关键。

小学的成绩很具有迷惑性

一位有着几十年班主任经历的资深小学教师坦言：孩子小学时期的成绩很具有迷惑性，没有多少参考价值，很多在小学成绩拔尖的孩子到了初中、高中，很有可能会泯然于众生之中，褪去学霸的光芒，最终沦为一个普通学生。

众所周知，小学的知识相对基础，只要孩子足够勤奋，且记忆力又不会太差，那他的成绩是很容易上去的。说到底小学的成绩拼的是记忆力。

你看孩子在一二年级普遍成绩都很好，甚至是都能得个满分。而到了三四年级之后，才慢慢的有了两极分化，孩子之间出现了成绩差异。这是因为随着年级的增高，相对应的知识的广度和深度也在增加，这才会让孩子之间出现差异。

小学尚且如此，到了初高中，知识的广度和深度呈几何量级在增加。很多靠记忆力取胜的孩子此时已经失去了优势，唯有那些真正思维敏捷、理解力强的人，在学习上才能有持续的后劲。

所以，小学里的学霸并不能直接等于初高中的学霸，而将来能考上985的更是寥寥无几。

考不上985，是多数人的命运

全国的高等院校有3000多所，而985高校却仅仅只有39所而已。每年的高考人数有上千万之多，而真正能考上985大学的，也就十几万人而已，录取率还不足2%，100个人之中也就只有不到2个人能够脱颖而出而已。

所以，考不上985才是大多数人的命运，完全没有必要为此而自怨自艾，努力的过程其实要远比结果更重要。

学习是一个漫长的过程，需要日积月累才能厚积薄发。俗话说，兴趣是最好的老师，只有培养好学生的学习兴趣，才能让他们在学习上有源源不断的动力。

很多家长，在孩子还在小学阶段，就拼命地给孩子加重学习任务，又是给孩子报学习辅导班超前教育，又是买一堆的辅导材料，让孩子搞题海战术。确实，在短期内这样做有可能将孩子的成绩提上去。但这样的成绩是靠透支学习激情而来的，是没有持续的后劲的。

孩子每天疲于应付，最终只会对学习产生抵抗情绪，甚至出现厌学行为都是有可能。

其实在小学阶段，最重要的是要培养孩子良好的学习习惯。不要让孩子局限于书本上的知识，要让孩子有机会接触多种多样有趣的科学知识，广泛地培养孩子的兴趣爱好。为孩子创造良好的学习氛围，不遗余力的培养好孩子的阅读习惯。

有了这些基础，即便是孩子在小学阶段不是班里的学霸，将来也有可能在初高中后来居上。即使孩子最终没能在学习上有所突破，但这些好的习惯必将影响他们的一生，是他们将来受用终身的宝贵财富。