文/Lexie
(资料图片)
01
2023年起留学认证新变化
教育部留学服务中心昨日发布公告称：对于2023年春季学期（南半球秋季学期）及以后仍采用远程方式学习（包括新入学和继续学习的情况）所获国（境）外文凭证书，教育部留学服务中心将不再提供认证服务。
以下为公告的具体内容：
关于调整疫情期间对跨境远程文凭证书特殊认证规则的公告
根据国家有关政策，跨境远程国（境）外学历学位证书和高等教育文凭暂不在我中心认证范围内。新冠肺炎疫情爆发后，我中心坚持把留学人员的健康和安全放在首位，对于受疫情影响，被迫选择通过在线方式修读部分或者全部课程的留学人员，在满足国（境）外高校规定的学位授予条件后，其所获得的学位可以获得正常认证。目前，主要留学目的地均已开放边境，国（境）外院校全面恢复线下授课。国家卫健委宣布自2023年1月8日起，对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”，我国疫情防控也进入了新阶段。为切实保障广大留学人员的利益，维护教育公平，我中心决定取消疫情期间的特殊认证规则。对于2023年春季学期（南半球秋季学期）及以后仍采用远程方式学习（包括新入学和继续学习的情况）所获国（境）外文凭证书，中心将不再提供认证服务。确有特殊原因且符合有关规定的，中心将做好个案处理。
特此公告。
教育部留学服务中心
《关于调整疫情期间对跨境远程文凭证书特殊认证规则的公告》解读问答如下：
Q
《关于调整疫情期间对跨境远程文凭证书特殊认证规则的公告》（以下简称“《公告》”）中的2023年春季学期（南半球秋季学期）有具体的时间要求吗？
A
由于各国各校学期设置差异较大，2023年春季学期（南半球秋季学期）泛指2023年各国各校上半年开学的第一个学期。不管是已开学还是尚未开学的国家和院校，学生都应尽快返校学习。
Q
如境外院校仍然允许通过在线学习模式完成余下课程，是否必须出境才能获得认证？
A
依据《国（境）外学历学位认证办法》，通过跨境远程学习方式获得的国（境）外学历学位证书和高等教育文凭不在认证范围。《公告》发布后，在2023年春季学期（南半球秋季学期）及以后仍然采用跨境在线方式学习（包括新入学和继续学习的情况）获颁的文凭证书，将不能获得认证。
Q
如有特殊情况，无法及时返校学习怎么办？
A
对于有特殊情况，因客观原因无法在2023年春季学期（南半球秋季学期）返校的留学人员，须留存好与此相关的书面证明材料，并在获颁文凭证书后，提交认证申请时一并提供。我中心将结合具体情形，完成对相关文凭证书的个案评估。
Q
如《公告》发布时，学生已学完全部学位课程，还需要出境完成论文撰写才能通过认证吗？
A
攻读课程型学位（以修读课程为主）的申请人，按照颁证院校的相关要求继续完成学业即可。攻读研究型学位（以开展研究和撰写论文为主）的申请人，2023年春季学期（南半球秋季学期）及以后，应赴留学国别（地区）完成学习和研究。
02
“远程留学”时代宣告结束
从新规可以看出，“远程留学”、“线上留学”的时代 基本结束。近来，部分国家的某些高校和中介机构以疫情为借口，不断推出各种在线课程，通过降低录取条件、毕业要求或缩短学习时长等方式，招收我国学生就读，并声称不需出国就可以轻松获得海外文凭。
一些机构打着“快速获得留学文凭”的项目横行市场，不仅过度宣传，也坑了很多想要走捷径的学生，给留学市场带来很大的干扰。
新政策的出现相信更能够保证留学大学的教育质量，将一些野鸡大学、野鸡项目拒之门外，实现留学真正的意义。
其实，早在几年前，留学认证政策就在不断完善，为保证留学高质量建设和发展。
“
2018年
2018年1月，新的《教育部留学服务中心国(境)外学历学位认证评估办法》开始执行，其中包括六个方面内容的修订：
1、对国(境)外学历学位认证的服务内容及服务范围进行了限定;
2、与所有申请人签署《国(境)外学历学位认证服务使用协议》;
3、对不同国别/类别的学历认证评估周期进行了调整;
4、取消了申请材料中对文凭证书中文翻译件的要求;
5、取消了认证书补办、换版本的服务内容，对认证复议的时限进行了修改;
6、提供虚假材料和不实信息的申请人将进入“国(境)外学历学位认证涉假行为名单”，中心将推动与相关部门共享认证数据并将涉假行为失信记录纳入国家信用管理体系综合治理。
新的修订完善了认证的流程，对认证涉假行为进行了更严格的监管，除此之外，2018年开始，我国运用“互联网+”手段优化认证服务程序和流程，实现全流程在线办理，让留学人员“足不出户”享受认证服务。
并且着力打通核查渠道，缩短了认证周期；进一步精简认证申请材料，解决国（境）外学历认证费用偏高的问题。
“
疫情期间留学认证的变化
疫情之后，留学生们纷纷改为远程线上授课，留学认证问题也产生了变化。
2020年4月，教育部留学服务中心曾发布通知：
图源：教育部留学服务中心
公告中的重点内容有：
第一，针对部分海外院校在疫情防控期采取延长注册入学时间、开设在线课程、灵活安排毕业答辩等方式协助我国留学人员完成学业的举措，中心表示理解与支持。
第二，受疫情防控影响，留学人员无法按时返校而选择通过在线方式修读部分课程，以及因此导致的其境外停留时间不符合学制要求的情况，不作为影响其获得学位学历认证结果的因素。
政策发布之后，随着疫情的常态化管理，各国放松了入境政策和防疫政策，在此之下，某些机构和学校钻了政策的空子，推出不少“远程留学”“线上留学”的项目。
于是，2021年3月，教育部留学服务中心再次发布通知：
图源：教育部留学服务中心
新通知表示，某些“远程留学”“线上留学”的项目严重侵害了留学人员利益。中心提醒广大有出国留学意向的人员，在收到各类招生宣传材料时，首先要登录学校官方网站，确认相关在线课程是否为学校开设的正规课程，比对招生简章的宣传信息是否与学校官方网站信息一致，是否存在夸大或者不实宣传。尤其是当招生简章宣传的入学要求和学制时长远低于所在国家同类课程的一般要求时，更应该保持高度警惕，谨防上当受骗、利益受损。
由此可见，教育部打击的是某些以营利为目的，假借疫情期间政策变动的空子，招收“远程留学”学生的项目，而对于因疫情影响或专业要求被迫选择在线方式修读的部分留学人员，在满足海外高校规定的学位授予条件后，其所获得的学位可以获得正常认证。
2020年3月，教育部留学服务中心再次发布《关于新冠肺炎疫情期间留学人员学历学位认证工作的补充说明》，再次强调了这一点。
图源：教育部留学服务中心
学问之路并无捷径，自从国家卫健委宣布自2023年1月8日起，对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”，我国疫情防控也进入了新阶段之后，2023年的留学认证新规定意味着疫情期间的特殊管理办法一经不复存在，对于今后仍使用远程方式学习所获得的境外文凭证书，将再无空子可钻。
“远程留学”宣告结束，也希望各大机构能够规范高质量地办理留学相关事宜，学生也应该擦亮眼睛，筛选靠谱的学校和机构。
