你是如何看待零花钱的呢？
如何给孩子零花钱呢？
【资料图】
有不少年轻的家长常常就被这个问题困扰着。
零花钱给的好，就能培养孩子的理财能力，如果给不好，就可能会让孩子对金钱产生一些错误的认识。
下面3种零花钱一定不要给孩子。
一是不要看学习成绩给零花钱。
考的好了，多给零花钱。考得不好，就少给零花钱。
把学习和金钱捆绑在一起，孩子是为“钱”而学习的。
这种做法不能激发孩子的学习内驱力，学习动力不能持久。
这还可能会增加孩子的投机心理，有的孩子会通过作弊取得“好成绩”，谋求金钱奖励。
这会让孩子形成错误的金钱观。
二是不要让孩子做家务挣零花钱。
多做家务了，就多给零花钱。少做家务了，就少给零花钱。
用金钱支付孩子做家务，将劳动奉献变成了价值交换，变成了挣钱的手段。
慢慢的，孩子就会淡漠了家庭的责任和义务。
可能孩子真的学会了干活挣钱，但却不利于孩子正确家庭观念的形成。
三是不要把买东西的找零当零花钱。
帮家长买东西，找回的零钱，要交还家长，不要当做零花钱给孩子。
钱是父母的，找回的零钱自然应该归还父母，这是基本的物权意识。
缺乏物权意识的孩子，对事物的边界感不强。
将来，大概率对金钱的态度比较随便。
零花钱是培养孩子延迟满足的重要教育手段。
可以通过零花钱培养孩子的理财能力，但绝不能让孩子一切“向钱看”。
零花钱用得好，可以培养孩子良好的消费习惯。
但如果把“钱”当做了目标，他的价值观就会被扭曲，会引发一些深层次的问题。
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