央视网怒批“5G儿童”：再不管烂梗，孩子就废了
#头条创作挑战赛#
(相关资料图)
一味玩梗，只会让孩子的表达能力越来越匮乏。
唯有多阅读、多沟通、多表达，孩子才能真正领略到语言的魅力，成为一个腹有诗书气自华的人。
作者 | 可乐妈
前几天，央视网在微博上发布了一组漫画：
并着重指出，如今，孩子爱说的烂梗越来越多了。
不少孩子张口闭口就是“鸡你太美”、“你这个老6”、“蓝色妖姬你不爱”……
这些无聊的烂梗甚至已经成了孩子语言体系的一部分。
这则微博发出后，立刻引发了很多网友的强烈共鸣。
评论区内，有老师现身说法，说自己上课时，根本不敢提到任何跟梗相关的字和词，否则学生们就会笑作一团。
不少家长更是表达了对烂梗的深恶痛绝，但依旧挡不住孩子从各个渠道了解并使用它们。
在当下网络、娱乐兴盛的时代，越来越多的“5G儿童”爱上了玩梗，觉得好玩、有趣，生怕自己不说就落伍了。
但事实上，烂梗的危害，远比想象中要大得多。
沉迷烂梗的代价，谁都承受不起，无论是孩子还是家长。
沉迷烂梗
严重影响孩子的学业
曾在网上看到过这样一则新闻。
一位老师批改三年级学生的作文时，越看越不对劲。
只因上面赫然写着：“漏漏漏有包头，砖头里动的是蛆，猫里猫里猫里猫里，砖头里动的是蛆……”
直到老师看见后面的“拴Q”一词，她才明白过来，原来学生前面写的都是歌词。
这一刻，老师感觉“瞬间血压飙升，头都大了”。
不知道从什么时候起，网络上的“梗”已经逐渐渗透到了孩子们的现实生活中。
甚至越来越频繁地出现在孩子们的试卷上。
数学考试中，其中一道大题要求孩子写出两种付钱方法。
有的孩子大笔一挥，写下“支付宝”、“微信支付”，被老师毫不留情地减去6分。
考察诗词积累时，有的孩子搜肠刮肚，却只能写出“爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样”、“少壮不知瘦子好，错把微胖当成宝”。
哪怕是期末考试这样严肃的场合，“666”之类的网络用语也是随处可见。
之前，还有一位00后考生因一份语文试卷在网上“一战成名”。
不是因为他创造出了满分作文，也不是因为他拥有格外独特的字迹，而是因为他几乎在所有的填空处都写下了“奥利给”。
甚至连分值高达50分的作文，他也是满篇的“奥利给”。
最终，被阅卷老师判了0分。
中小学的孩子，正是模仿能力和学习能力最强的时候。
很多梗，他们一听就记住了，一学就会用了，为了好玩、彰显个性，在作业、考试中随意使用。
可结果，有趣了一阵子后，苦的却是自己整个的学习生涯。
毕竟，当一些孩子玩梗、考零蛋时，另一些孩子却正在潜心学习，随时准备反超。
喜欢玩梗的孩子
思考力和表达力严重受损
在知乎上刷到过一个问题：会说话是一种怎样的体验？
下面一个高赞这样写道：
“体验就是：有一天，当我们面对三千世界里的无数美景时，脑子里出现的是‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色’。
而不是只会说‘yyds’和‘绝绝子’。”
然而，一旦当孩子习惯了“yyds”、“绝绝子”这样单薄、毫无细节的语言，即使他们想使用复杂的表达也无能为力了。
2021年，有网友发现自己出现了张口难言、词不达意、组织语言的能力严重衰退等“症状”。
似乎不玩梗，就连话也不会说了。
懊恼之余，她在豆瓣上创建了一个名为“文字失语者互助联盟”的小组。
没想到，短短两年时间，这个小组的成员已经超过了30万。
最近，我认识的一位妈妈在群里求助，她说：
“辅导孩子写作文真的太难了。
每次写作文之前，我儿子不说好好审题，反而先开始数格子。
经常一两个小时过去了，才憋出两行字，那质量更是没法看，要么是干巴巴的流水账，要么全是网上的段子。”
当孩子们异口同声地说着网梗时，看似彰显了个性。
可实际上，却让他们失去了宝贵的思考过程，和独特表达的能力。
《北京晚报》就曾刊文称：
“相比不知所云，当前一些网络语言更要命的问题是千篇一律。
无论是北京的、上海的、重庆的、桂林的、拉萨的风景，铺天盖地的‘绝绝子！’
无论是新口味奶茶、新色号口红、新款是衣服，排山倒海的‘yyds’。”
那些热衷玩梗的孩子，在网上越是对各种流行语信手拈来。
在现实生活中，就越是什么也说不出来。
精神“垃圾食品”
正在扭曲孩子的三观
根据中国互联网络信息中心发布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截止2020年12月，中国短视频用户规模达8.73亿。
其中，大部分都是青少年用户。
短视频，再搭配上魔性混剪、洗脑神曲，无数“网梗”应运而生，成了孩子们的心头好。
或许有的孩子会说：
“说着玩玩而已，有什么大不了的。”
殊不知，这些精神“垃圾食品”就像是包裹着糖衣的毒药。
看似无害，实则一点一滴伤入骨髓。
比如：
打call/应援：意思就是在偶像的演唱会上准备统一的荧光棒、举灯牌，统一的服装；在偶像拍戏时，给剧组人员送餐；在偶像过生日时，给他准备礼物、接机送机等；
打投：指粉丝为偶像刷数据、刷话题等；
白嫖：嘴上说着喜欢，但是连最基本专辑、偶像代言的产品都不买……
在这些精神“垃圾食品”的影响下，不少孩子走上了错误的道路。
曾有一位网友在贴吧求助：
在家里只有两万元存款的前提下，网友把妈妈年前让他放在微信里攒利息的三四千块钱全花在了“打投”上。
网友家境不好，父母都是靠种田为生的农民。
而网友妈妈说话的语气，更是卑微得让人心疼：
“孩子，现在开春了想买点种子，给妈妈转2000，等着过了这阵再给你。”
网络世界是复杂的，在孩子尚未形成正确的价值观、人生观、世界观时，他们最容易做的就是模仿、跟风。
因此，有的女孩为了“出道”，跟人裸聊，在直播间搔首弄姿，甚至争当“未成年妈妈”；
有的男孩为了“撩妹”，透支父母的银行卡打赏、转账，甚至掏空家里多年的积蓄。
所以，为人父母，千万别为了图省事把孩子丢给手机，让他们面对不加筛选的各类信息。
否则，后果将不堪设想。
教育短片《听，孩子们在说》中，有这样一幕让人印象深刻：
一个10岁的女孩满脸落寞地坐在沙发上，一言不发，她的爸爸正在一旁玩游戏，而妈妈则在追剧。
身处这样的垃圾语言环境中，还怎么指望孩子爱思考、会表达呢？
所以，身处5G时代，家庭必须做好孩子的第一道，也是最重要的那一道的防线。
想要治愈孩子的“文字失语症”，父母可以从这三个“药方”入手：
处方一：以身作则，陪孩子一起深度阅读。《中国诗词大会》上，“国民才女”武亦姝出口成章。
在“飞花令”环节中，更是凭借一首《诗经·七月》一战封神，在场的导师都自愧不如。
连她军训时写的随笔也被《中国国防报》发表。
然而，少有人知道的是：
上小学时，武亦姝并不喜欢学习，对待作业也是敷衍了事，成绩经常垫底。
直到后来，武亦姝的妈妈受朋友启发，猛然发现：唯有父母做好自己，才能潜移默化影响孩子。
于是，她戒掉了一切娱乐活动，放下手机。
每天陪着女儿一起阅读世界名著、各家经典，练习诗词接龙。
作为律所合伙人的爸爸处理完工作后，回到家的第一件事也是关掉手机，专心陪伴女儿读书、学习。
在这样充满书香的氛围里，武亦姝才渐渐爱上了阅读。
最终，成长为名副其实的才女。
处方二：多跟孩子聊天，提升表达的质量想要拯救孩子被“梗”住的表达欲，除了需要深度阅读这味“药”作为输入，还需要父母多陪孩子聊天，作为输出。
聊天的过程中，父母可以多用一些启发式的提问，帮助孩子锻炼表达能力。
比如：
“你觉得接下来会发生什么事情？”
“听完这件事后，你有什么感受呢？”
“如果是你，在这样的情形下，会怎么做？为什么？”
无论孩子回答得好与坏，父母都不要急着打断或是批评，关键是要让孩子说下去。
另外，在跟孩子聊天时，父母还可以有意识地为孩子补充一些信息，拓展孩子的知识面，让孩子的表达更加全面、完整。
处方三：练笔和思考永远是最好的良药假如我们的孩子有幸还没接触到太多的烂梗，作为父母，该如何有效预防孩子有朝一日患上“文字失语症”呢？
我想，蒋昕捷的故事就是最好的答案。
虽是理科生，但蒋昕捷从小喜欢阅读古典小说，并思考背后的哲理。
所以，高考那天，当蒋昕捷看到阅读理解中“紫燕跃武，赤兔越空”的“赤兔”二字时，便没来由地感到亲切。
就这样，灵感爆棚的他洋洋洒洒用文言写下了当年的高考满分作文——《赤兔之死》。
也因此，被南京师范大学破格录取。
毕业后，他依旧笔耕不辍，成了《中国青年报》的一名记者。
以笔为剑，揭露社会问题。
如今，22年过去了，蒋昕捷的身份经历了一次又一次的转变：从高考作文满分考生，到青年记者，再到天猫的公关总监。
但不变的，是他身上那非凡的创造力与表达力。
练笔与思考，是一个孩子能够出口成章、妙笔生花的唯一秘籍。
而父母要做的，就是督促孩子坚持下去。
某次家长会上，一位老师分享了这样一段话：
“每个儿童在生命最初的几年，都会有若干打动父母的话语，那是童年的灵光瞬间照亮成人心底被隐藏和淡忘的珍奇世界。
儿童的语言有种凛冽的美，往后多年，类似时刻变少了，则是他们在被成人的规则同化。”
5G时代，我们无法禁止孩子接触网络。
但却可以在家里，为孩子提供一个好的语言环境和阅读氛围，让孩子得到诗词歌赋、名家经典的滋养。
从而学会深度思考，爱上多样化的表达。
点个 赞吧， 愿我们都能用毅力和智慧守护好我们的孩子，还他们一个五彩斑斓、多姿多彩的世界。
