生活中,我们对“儿童安全”准则的制定越来越严苛了,当我们把所有的角磨圆,让所有锋利的物体消失殆尽,我们同时也切断了孩子与周遭世界的联系。尽管我们的意图是好的,但孩子们终究应该学会去应付各种各样环境下的,在他们能力范围内要去独立经历的事儿。
过度保护可能是另一种伤害,这些担忧、规划、准备和干涉,真的对我们的孩子的未来有好处吗?
如果你真的希望孩子能够对未来有所准备,就应该让他们独自经历更多。
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逆 境
我们愿意看到他左顾右盼,等待别人的帮助吗?我们愿意看到他指责别人造成了麻烦吗?我们希望他说谎吗?
与此相反,你应该教会孩子爬树。同样的道理,当孩子遇见麻烦时,你总为他们保驾护航,那么他们将既不明白下次如何解决,也不知道为什么要承担责任。为什么?因为他们从来都没有硬着头皮做过。我们也将因此错过逆境给我们的礼物:成长。
逆境使强者更强。当孩子们主动或被动地面对逆境的同时,家长要告诉他们逆境不仅仅是人生的一部分,更是使人变强的道路。
批 评
我们都希望孩子成为卓越的人,也希望他们成为开心的人。然而不受批评的孩子,是无法建立起高度自信的,正相反,他们往往极度自负。他们逐渐有了被表扬的需要,而只有表扬才定义了他们的身份。
被过分表扬的孩子也会缺乏进步的动力,因为他们做的一切都是对的。不幸的是,这不现实。
不是孩子做的事情就都是对的。尽管每个孩子都有其独特的天赋,家长的职责应该是帮助他们发现自己的天赋,而不是一味地赞扬他们所做的一切。
努 力
孩子们终有一天将成为大人,努力工作支持家庭,承担责任。假如你从不鼓励他们努力工作,他们就意识不到努力工作的价值。
在被溺爱的过程中,他们错失了工作能够给予他们的宝贵品质:责任心、耐心、自信……
挫 折
挫折是一系列成瘾行为和冲动问题的根源。那些不能很好地处理挫折感的人,会借助外力消除这种感觉:毒品、酒精、赌博、暴饮暴食……挫折是生活的一部分。我们不可能得到想得到的一切东西。但是很可能每个家长会因为孩子正在经历挫折而感到内疚,并且做些什么消除他们的挫折感。
这是不对的。其实,挫折就像逆境一样,是一种机会。它教给我们如何变得有耐心、理智、坚强、不被情绪控制。
经 验
孩子总想做许多我们不愿意他们做的事情。有些家长忽略了孩子天性爱玩,这是他们认识世界、培养技能、增长自信的必经步骤。
这些经历教会孩子如何创造,他们不仅创造了许多小玩意儿,同时也定义了他们自己。这样的孩子知道自己要什么、擅长什么。
教育有千千万万种方法,但他们的目的都是类似的:让孩子成为更好的人。为了这个目的,就让我们少保护他们一些吧!
来 源 | 明教育
编 辑|智 齿
校 对|小 清
责 编|古 月
副主编|温 鹃 常 璐
主 编|李爱东