曾经读过的课文，你都还记得吗？教材虽然不断更换迭新，但总有些文章历久弥新。时光太过匆忙，总是让来不及反应的人，只留下断断续续的回忆。回忆起，读过的课文中那些令人感动到落泪的句子……
01
庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
(资料图片仅供参考)
——明·归有光《项脊轩志》
如果没有这棵枇杷树，我还以为你一直离我不远，我还可以骗自己说是一切如昨。恍如隔世，只记得那年我流着泪种下它，却想不到如今的我，站在它面前，面无杂情，再没感性的泪水，可心里却像是打翻了中药罐一样的苦涩，原来思念的味道这么这么的苦……时光远去，真情永存！
02
吾作此书时，尚是世中一人；汝看此书时，吾已成为阴间一鬼。
——民国·林觉民《与妻书》
我写这封信时，还是人世间一个人；你看这封信时，我已经成为阴间一鬼了。于是，我饮血泪与你倾诉，我想你，很想很想……可我无法再见到你了。为了正义，为国捐躯，这是我的理想。只是，苦了妻子你了……纵使阴阳相隔，我们的心依旧相依！
03
陌上花开，可缓缓归矣……
——五代·钱镠《寄夫人书》
那年，你又回到了娘家，我走出宫门，却见凤凰山脚，西湖堤岸已是桃红柳绿。多想你，心中恨不得你立马回到我身边。可面对这无限春景，还是压抑住对你的思念，只对你说：“陌上花开，可缓缓归矣……”对你的爱，平淡才最自然！
04
山无陵，江水为竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢与君绝！
——汉·乐府民歌《饶歌》
只因感君一回顾，使我思君朝与暮。我与你，不羡比翼双飞，不羡蒂结连理，只求心心相守，用心呵护你的倾世温柔。你如花的笑靥，此去经年，别期若有定，请君归来。我与你相约：山无棱，天地合，乃敢与君绝。诺言，永不褪色！
05
情不知所起，一往而深。生者可以死，死可以生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。
——明·汤显祖《牡丹亭记题词》
初次遇见你，爱在不知不觉中悄然而生，而且越来越深。对你的情意，甚至可以牺牲生命也在所不惜。只要与你一起，生生死死，死死生生又能如何？如此，乃可谓世间之真有情人耳！
06
臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
——隋·李密《陈情表》
我与祖母的爱，远不是一般人想象的那般轻浅。如果没有我的祖母，便没有如今的我。我们祖孙曾相依为命，如今想要我离开我的祖母，万万不能。哪怕是高官厚禄，哪怕是金山银山，我都不会丢下我的祖母。祖母对我的爱，早已抵过了世间的一切……亲情，永远是心中无法割舍的情怀！
07
今当远离，临表涕零，不知所言。
——三国·诸葛亮《出师表》
先帝对我恩情深重，如今他已不在，我将倾尽所有，完成他未完成的事业。如今我就要远离陛下南伐了，面对这份奏表，仿佛又看到了先帝的身影，禁不住流下泪水，也不知道还能说些什么了……国之重，牺牲我又何妨？
08
泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。
——春秋·《庄子》
泉水干涸了，鱼被困在陆地上，互相吹腮上的水泡，互相泼残留的泉水，然而对于鱼来说，最理想的情况是，海水终于漫上来了，两条鱼也要回到属于他们自己的天地，最后他们相忘于江湖。回到自己最适宜的地方快乐的生活，忘记了对方，也忘记了那段痛苦的生活。“相濡以沫，真不如相忘于江湖。”
09
“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母永远不能回来了。”爸爸说。
——林清玄《和时间赛跑》
10
有一年，十月的风又翻动起安详的落叶，我在园中读书，听见两个散步的老人说：“没想到这园子有这么大。”我放下书，想，这么大一座园子，要在其中找到她的儿子，母亲走过了多少焦灼的路。多年来我头一次意识到，这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。
——史铁生《我与地坛》
11
于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多……”我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。
——林海英《爸爸的花儿落了》
12
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
——朱自清《背影》
原来，小时候学过的课文，是长大后才读懂的人生。长大的过程，可能也就是从对很多事物懵懂无知，到慢慢感同身受的过程。现在的你，是否已经体味到了课文里的深意了呢？
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来源|诗词世界、高考语文
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