18岁之前，学生考上好大学成了家长唯一的期待，为此，有家长不惜辞职陪读，也要保证学生高中三年学习无忧。

但考上大学之后，家长再也无法参与学生的学习和生活，对大学的收获和成长也是一无所知，毕竟大学不比高中，家长既没有和老师直接沟通的情况，也没有参加家长会了解学生近况的机会。

一名大四同学，自制了“五张图”，用来概括自己大学四年的收获，大学生看完已经在讨论一会吃什么了，而家长看完则直接气笑：别读了，退学回家吧。

(相关资料图)

在家长眼中，大学是实现梦想的机会，是接触学习资源的最好平台，学生考进理想大学，家长又何尝不是“拼尽全力”。

家长虽不能像中学一样，时刻督促，但对学生的无声期待，却胜过中学。努力学习是家长的基本要求，丰富见识，锻炼能力是家长眼中，大学的潜在必修课。

但在学生眼中，大学是放飞自我的舞台，是一节课不逃，一节课不听，主打陪伴的教室，和上午上课想午饭吃啥，下午上课想晚饭吃啥的大食堂。

在大四女同学制作的“上了大学的变化”图鉴中，首先展示的是大学生的脾气变化，入学前，哪个大学生不是家长“千宠万爱”宝贝？

加上高中学习辛苦，家长为了不影响学习，凡事能顺着学生绝不争吵，因此每个入学前的准大学生，脾气都像煤气罐一样火爆。

但上了大学之后，内有性格不合却不得不朝夕相处的室友，外有花样整治学生的老师，还有身为各种部长、会长的学长学姐，学生不得不学会低头服软，慢慢的，暴脾气也就消失不见了。

紧跟着就是作息的变化，上高中时晚睡早起，起早贪黑地学习，到了大学，没有作业，放飞自我，没有早八，通宵达旦。

一没有宿管老师的约束，二没有家长的唠叨，大学生熬夜已成常态，甚至作息从人类逐渐变为“夜行动物”。

大学的学习和发展具有多元化，做出不同选择的同学侧重点也不同

无论脾气怎样，作息如何，都改变不了大学生的本质：干饭人，干饭魂。加上现在的高校食堂都颇下功夫，力求博得各地学生的喜爱。

这也就有了大学生上午上课想午饭吃什么，下午上课想晚饭吃什么，晚上睡前想第二天早饭吃什么的盛况。

不过这样和高中食堂品质太低有很大关系，高中食堂为了盈利，降低学生的伙食标准，多数高中生宁可吃面包都不愿意光顾高中食堂，到了大学，自然放飞自我了。

大学也有很多美好的回忆：和室友在寝室聊八卦，和志同道合的社团同学们一起发展兴趣爱好，无论是否限制学生的活动范围，大学生的乐观精神，驱使他们总能找到自得其乐的办法。

而等到四年一过，家长检验成果的时候却发现，大学四年学习完，学生的知识储备水平反倒退化的不如高中时期了。

之前有官方发过这样一则声明：担心大学生参与高考替考，那时就有很多大学生一针见血地指出：抬举我们了！

高三能考上985的学生，大二勉强够一本，大四再考的分数，就只能读技校了。

其实考试本身是对知识的考察，大学生久不接触高中的知识，再参加高考成绩退步是再正常不过的。

写在最后：

大学四年的学习，不仅是知识的积累，更是能力的提升，大学生的发展是多元化的，有学生想继续提升学历，有学生则希望利用所学找到一份不错的工作。

前者为了晋升学历，会把侧重点放在知识的积累上，不断丰富知识，做保研或者考研的准备。

而后者则会弱化对知识的积累，把更多精力放到提升个人能力上去，譬如参加社团活动、担任班委、或是利用寒暑假去实习等等。

无论哪种选择，都需要付出同等的努力，教育的高度发展和教育资源的局限，造就了大学生发展的矛盾——就业和升学，同样竞争激烈。

在这样的局势下，能够自主、自律地学习进步，成为了大学生毕业前的第一道“筛选”，只有通过考验的学生，才有机会获得更优质资源的选择权。

今日话题：你如何看待这件事呢？