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春天，是绿色的季节，是孕育希望的季节。在这欣欣向荣、生机勃勃的春日里，北京中小学纷纷在校内校外开展劳动、农耕实践课程活动，学生们变身“小园丁”，种下希望的种子，感受劳动的乐趣。
主题课程 体验劳动艰辛
(资料图)
北京市大峪中学分校附属小学以“绿色”与“劳动”为主线开设“童耕”劳动课程并举行“童耕乐园”开园仪式。活动中，学生们在老师的带领下种下了向日葵。一粒粒小种子的播撒，种下的不仅仅是对未来丰收的期盼，更是健康成长的美好愿景。童耕乐园开启了峪分附小劳动教育的新篇章，带领学生走出教室、走出课堂、走进真实的劳动场域，培养学生的劳动能力和品质，享受劳动的成功和快乐。学校校长王德欣表示，希望学生们能够在活动中培养热爱劳动、尊重劳动的感情，养成良好的劳动习惯，通过实践劳动丰富劳动知识，培养劳动技能，希望同学们都能像向日葵一样，积极进取、向阳而生，成为有理想、有本领、有担当的好少年。
北京市怀柔区茶坞铁路小学完善学校“浸润课程”体系，丰富课程资源，开发了中医药文化系列校本课程。学校利用空余的功能用房为学生开设了“百草园”，实施中草药种植课程，并以中草药为主题实施跨学科主题课程。
此次“植此之绿 草药飘香”中草药种植主题实践活动，分为种植实践启动仪式、种植教学、种植实践等环节。启动仪式上，校长孙荣菊讲述了中草药种植实践的意义并倡议全体师生参与，劳技学科教师为学生们详细讲解了植物移栽方法和注意事项。学生们在各班承包的责任田内，用小铲子和小铁锨挖坑、培土，一手插秧、一手扶苗，种下一颗颗中草药秧苗，切实感受到了种植的乐趣。在活动中争做绿色文明倡导者、造林绿化参与者、绿化成果护卫者。
在春暖花开的美好季节里，延庆区沈家营幼儿园的老师和孩子们踏寻着春的足迹，浸润在大自然的农耕文化中，开启阳光实践课程“种蒜苗”绿色种植活动。
活动中，教师鼓励孩子们自主种植，自主观察，体验植物生长的过程，让孩子们发现植物生长的奥秘、体验种植的乐趣，关注自然与人们生活的关系。看似简单的种植，却蕴含着深厚的教育意义。每一天的精心呵护、翘首以盼，都为满满的成功感积累经验。小蒜苗长大后，孩子们还亲手剪下蒜苗，和老师、朋友、家长一起体验摘、洗、切、炒的真实过程，共同分享自己的劳动成果，共享美食的时刻。
专家引领 重在学习知识
房山区举行“播下一粒种子，收获一份成长”——房山区成教中心农业技术进课堂暨良乡三小种植活动启动仪式。活动中，房山区良乡第三小学校长李红莲和学生代表交流参与实践活动的感受。北京市农职院园艺系蔬菜专家王月英为学生进行授课。她从什么是阳台蔬菜、有机生态型阳台蔬菜的种植技术、阳台蔬菜品种的选择、后期管理等方面为学生进行耐心的讲解，并现场对学生实践进行操作指导。
此次活动拉开了成教中心服务房山区中小学社会实践大课堂的序幕。未来，成教中心的教师们将会带着劳动技术走进更多的中小学校园，为师生带去更多丰富精彩的劳动实践“小课堂”。学生们表示，参与到这样丰富精彩的劳动课堂中，不仅能够在劳动实践中去发现、体验，提高自己的生活常识和实践能力，更感受到了劳动收获的快乐。
平谷区刘家店中心小学和区青少年活动中心科技部共同组织开展“探秘绿谷话桃源”科学种植之春季桃树病虫害防治探究活动。
活动结合区域种植特色和实际情况，邀请区农业种植专家为学生们重点讲解了春季桃树的科学管理及养护、春季果园害虫防治等内容，将生态、绿色、环保、安全理念植根于学生心中。在老师的带领下，学生们还利用实验仪器，学习制作物理防虫制剂—糖醋液。在桃园实践基地，农业养护专家为学生讲解了糖醋液悬挂方法、悬挂位置和悬挂技巧方面的知识。学生们分组悬挂自己制作的糖醋液。观察统计糖醋液使用后效果，归纳统计自己组悬挂的糖醋液诱捕害虫的种类和数量，总结活动中的收获和需要改进措施，提升了对科学的兴趣和参与劳动实践的热情。
特色活动 增添劳动乐趣
北京市东城区地坛小学组织六年级毕业生开展植树活动，学生们带着对未来生活的美好憧憬，亲手栽下了一棵棵象征着绿色和希望的小树苗。活动中，学生代表宣读“播种希望 期盼成材”植树活动倡议书，种下希望的小树苗。绘制个性化草帽、开展推车运粮活动竞赛、磨豆浆，体验劳动的快乐。最后，同学们撸起袖子，带上工具，领好菜苗，走进田园，在辅导员的引导下参与体验田园种菜的活动。在亲身实践中体会到播种的过程，真正明白了“汗滴禾下土”的辛劳，更加懂得“粒粒皆辛苦”。
据了解，学校的“播种希望 期盼成材”主题活动，至今已经开展了八年。这项活动融合了劳动、环保以及理想信念教育，深受同学们的喜爱，是学校的德育特色活动之一。
春暖花开，北京市丰台第一幼儿园为孩子们添置了一个“庞然大物”——蘑菇屋。孩子们在老师的带领下，在蘑菇屋里种下不同的蘑菇“盲盒”，每天都去认真观察。“为什么有的蘑菇长这样，有的蘑菇长那样？”“而且有的蘑菇几天就长出来了，有的蘑菇一个礼拜都冒不出一点！”在孩子们的精心呵护下，金黄色的榆黄菇、淡粉色的红平菇、圆圆的秀珍菇、小小的黄金菇……让孩子们在开“盲盒”的过程中，收获“惊喜”。为了方便照顾蘑菇，孩子们制作了“蘑菇日记本”，通过每天的活动区时间，将蘑菇的生长情况进行了记录对比，了解了不同种类蘑菇的生长过程。此外，孩子们还自己设计了很多方法，对蘑菇的用水量进行调查，建立了照顾蘑菇微信群，当蘑菇屋缺水时，微信群就会收到“缺水警报”。园长朱继文表示，“蘑菇盲盒”不仅带给孩子们丰富的知识储备，更让他们在探索新品种的过程中收获了更多的东西。比如孩子们会联系生活经验猜一猜，在猜测的同时发展他们的语言表达能力；他们会根据以往的蘑菇品种进行对比，提升他们的观察能力和探究能力。
春分时节农耕忙，实践园里乐事多。大兴区庞各庄一小南顿垡完小开展“春耕”实践活动，同学们来到生态实践基地学习、劳作，收获劳动带来的喜悦。
活动中，师生共同交流探讨种植草莓和韭菜的方法，学习铁锹、锄头等劳动工具的使用技巧。在实践基地大棚内，学生们将土地里以前的韭菜根全部挖出来，再仔细甄别，将“亚健康”的根部扔掉，较为壮实的根部留下继续翻种。在草莓种植地上，学生们在老师的指导下学习了草莓种植的要点，将理论应用到实践，熟练地翻地、培梗、撒基质、盖黑膜、拉尺定株距、戳坑、整理秧苗。别小看这些步骤，这里面可有不少科技含量：盖黑膜可以避免土壤长草、保持土壤湿度；本次草莓种植利用了高梗栽培；用基质代替普通的土壤，给草莓更好的生长环境。此外，还有同学化身为“小小春耕员”，翻土、起垄、平地，为后续的耕种做好准备。学生们纷纷表示，通过参与活动，提高了劳动能力，磨炼了劳动品质，也对劳动有了更深刻的理解，未来要继续保持辛勤耕耘的精神，养成吃苦耐劳、持之以恒、有责任担当的良好品质。不负春日好时节，挥洒汗水向未来！
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策划：赵翩翩 邓丽 李继君 王小艾 苏珊 张秋颖 娄雪 郝彬
通讯员：李春梅 郑德鑫 陈奕如 张小雨 万世惠 张静
编辑：苏珊
编审：常悦
终审：王宇 苏金柱
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