“我说啥老师都笑”,女同学回顾复试现场,这才是老师想要的学生

2023-04-04 15:56:08 来源: 崔妍教育日记

考研复试如火如荼地进行着,有学生靠着复试的优异表现逆袭上岸,就会有学生笔试成绩靠前,却因为复试表现不佳,遗憾离场。


(相关资料图)

很明显,后者的失败更加让人难以接受,自己明明离成为研究生,就差临门一脚的距离了,却又痛失一切,这种落差更容易转化为愤怒。

就比如上海交大今年的笔试第一名,本科出身同样是985高校——华东师范大学的金融系专业,跨到交大的会计学硕士,没想到复试分数不理想,直接被淘汰。

考研竞争的激烈程度,加上今年考试的“特殊状况”,让学生一直以来的备考状态,都是压抑且沉闷的,在这样的前提条件下,学生的心理素质也受到了很大的影响。

这位交大考生就没绷住,在网上公开讨伐交大,要求对方公开复试视频,并在得到学校的回应后,继续咬住不放,质疑对方面试官的资历问题。

实际上,考生做出公开院校复试信息的行为,本身就违反了高校招生录取的约定,这名同学行业交大是再无缘分了,如今事情闹大,也没有哪所学校敢收这样的学生。

不少家长被他的愤怒感染,也对考研复试产生了怀疑:复试到底看重什么?笔试分高难道还不足以证明学生的优秀吗?

老师到底想要什么样的学生?看看这位女同学的复试经历,相信各位读者就能明白答案。

这名女同学回忆自己的复试现场:“全场轻松无压力,自己每回答一个问题,老师就在笑”,她甚至怀疑,是不是自己说错了话?

老师问了她的数学建模和英语论文是如何做到的,顺便还聊了聊她的数学竞赛奖项和英语竞赛奖项,20分钟的考研复试,很轻松就过去了,老师还在结束前毫不吝啬地夸赞了女同学的优秀。

老师为什么笑?一方面,是女同学的履历足够优秀,在老师眼中,这和那些只有成绩单的“考霸”形成了鲜明对比。

考研不是分数的追逐,学生的综合素质更是重要的考察标准

再者,女同学能逗笑老师,也是有她自身的因素在,要么是女同学的形象很积极阳光,是讨老师喜欢的学生类型,要么就是学生的言辞活泼可爱,其乐观精神感染了在场的面试老师。

听到这,必然会有读者感到疑惑:考研复试这么严肃的现场,搞的这么随意不太好吧?其实不然,认真对待和是否活泼乐观,并不冲突。

一位在读博士,询问自己的导师,在面试硕士研究生的时候,更看中哪些品质。导师直言:标准是收心态好、积极向上的学生。

其余就是看些专业课水平,英语好一些就可以了,至于哪些对考研升学苦大仇深的,一回答问题,动不动就“我发誓要怎么怎么样”的学生,能不要就不要,导师也怕学生的心理出问题。

再者,对学术科研这种枯燥乏味的持久战,没有乐观的心态,也很难坚持下去,不排除某些导师更喜欢严肃认真的学生,但没有导师会讨厌,心态积极乐观,性格阳光的学生。

对比之下,就能明白,那位交大复试第一的学生,为什么没有被录用,复试不理想,就抨击学校、甚至摆出一副鱼死网破的架势,这只会让导师庆幸:还好没有收他。

到如今这个地步,无论交大如何解释,他都注定是被淘汰的那一个。至于他提出的两次质疑,文字和裹脚布无益处,但笔者就跳重点评价,首先他也坦言,自己跨考,对会计专业课程了解不多,既如此,又如何自信地认为,自己表现不差?

写在最后:

还是他真的天真地以为,只要自己不顶撞老师,就能获得不错的分数了?这显然是异想天开,交大的老师也回应了,跨考是一方面,专业知识薄弱更是明显的缺点,老师也毫不掩饰地承认:感觉浪费了这么高的笔试分数。

但惋惜是一方面,不可能因此就对复试的打分心慈手软,否则便是对其他学生的不公,至于这名学生为何如此自信,除了自己引以为傲的笔试成绩外,还有一方面的原因。

面试结束后,老师都会说一些“客套话”,尤其是那些面试表现一般的学生,总不好让学生过于低落,客套的鼓励和肯定是必不可少的,如果把这些当成自己复试表现不俗的佐证,那未免太幼稚了些。

今日话题:你如何看待这件事呢?

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编辑:Edt_58

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