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今天，是第13个世界航天日。随着我国航天事业的发展，航天科技领域人才培养体系也逐步建立。在北京，有一批在航天教育方面有特色、有创新的学校，开设航天特色课程、建立航天实验室、开办航天实验班、举行航天特色活动、邀请航天专家进校当导师……本期，我们一起来看看吧！
(相关资料图)
北京市东城区府学胡同小学
聆听科学家故事 感受一代航天人精神
聆听科学家钱学森的故事，是府学胡同小学“科学第一课”的内容。在这一课中，中国航天报社原总编辑，高级记者石磊为学生们讲述了以钱学森为代表的老一辈航天人的故事。在讲述中，这名科学大师儿时和在座的学生们一样兴趣广泛，热爱音乐，喜欢玩游戏。“儿时的钱学森可是个‘学霸’，他折的纸飞机总是飞得最远。原来，他发现纸飞机头太轻会承受不住气流的压力，太重又会向下栽，掌握了这个原理后，每次比赛时，钱学森都悄悄在机头放一个铅笔芯，让它能够被气流托着滑翔很远。”
科学家的故事让学生们听得入了迷，孩子们在感受一代航天人刻苦奋斗精神的同时，也在自己的学习上有了一些启发。令学生们感触最深的，是钱学森对学习的态度。“他小时候该复习就复习，考试的时候很放松，这一点我得好好学习。”
2016年，府学胡同小学被评为首批全国航天特色学校。在注重科技教育工作，从多角度推动科技创新人才培养的基础上，学校还开设了在科研人员身边成长课程，有计划地开展科技教师培训、学生科普讲座等科普培训；组织学生开展丰富多彩的科技校本课程、科技社团、航模、太空种子植物栽培等科技活动，鼓励学生走近航天、了解航天、热爱航天，在不断地学习、探索、创新中把航天科普知识的接力棒传递下去。
北京一零一中学
连线“天宫课堂” 与航天员对话
2021年12月“天宫课堂”第一课在中国空间站正式开讲，航天员翟志刚、王亚平、叶光富化身“超级教师”，为大家带来了精彩的一课。
在地面主课堂中国科技馆内，10位来自北京一零一中的同学，与航天员们直接开展互动、交流，感受“太空课堂”的魅力。在这堂课上，学生们看到了航天员在轨工作生活场景、太空细胞学研究实验、太空转身、浮力消失实验、水膜张力实验、水球光学实验、泡腾片实验等多个项目的教学展示。
2018年，北京一零一中入选第三批“全国航天特色学校”。在校长陆云泉的推动下，学校与多所科研院所建立合作伙伴关系，设立了航天科学实验室，邀请航天专家进校讲座，开展丰富多彩的活动，为同学们创建更多、更广、更深入、更近距离接触航天领域的平台。
2019年，学校课程教学中心积极投身航天特色课程建设，从航天领域STEM综合课程、PBL项目式学习、大师领航课程、小卫星搭载项目和航天类STEM赛事五方面推进课程建设。STEM教师团队更是积极进行课程研发，开展了“基于跨学科的航天课程”，内容涉及数学、物理、化学、生物、通用技术等多个学科。
北京钱学森中学
创新人才培养模式 打造科技航天特色课程
北京钱学森中学原名为北京十二中钱学森学校，2022年经过“母体孵化”成为本区一流名校，更名为北京钱学森中学，是全国唯一一所以“钱学森”冠名的完全中学。
学校以传播钱学森精神和航天精神为己任，用钱学森大成智慧学思想整体设计规划课程建设，将创新性实践与特色化培养相结合，积极创建活动平台，致力于打造鲜明的科技航天与人文素养相结合的特色课程，在教育实践中探索创新人才培养模式。
航天概论、钱学森传、创客空间、小卫星研制、太空模拟训练、卫星发射实地体验等组成的科技课程，以及“音舞诗画”等组成的人文课程，共同构成了系统的课程文化体系，实现科技、人文的“双增长”。钱学森中学致力于创建“科学中学”，制定了“科学创新、和谐发展、家国天下”的发展规划。学校建立科创中心，设立“院士1+X”领航室，开设科创课程，逐步成为丰台东南大地上的教育新地标，打造丰台教育的新高地。
北京市航天中学
运用丰富航天资源 以“六特”助力品牌建设
日前，北京市教委公布了2022年北京市中小学科技教育示范学校评审认定结果，北京市航天中学再次成功入选。
作为以“航天”命名的学校，北京市航天中学非常重视科技及航空航天特色教育。学校结合周边丰富的航天科技资源，积极探索学校的科技特色发展之路，确立了“弘扬航天精神，实施科技教育”的特色建设，用航天精神激发学生的爱国热情。
在航天科技特色发展的探索中，学校设立了多个科技特色实践基地，如问天阁，天象厅等，用于航天科技普及和天文教育；模拟飞行室，航天创客空间，用于航模及创客教育；天蔬苑，用于太空种子种植实践和劳动教育。学校还充分利用周边航天科技资源以及校外资源单位，对学生进行科技教育及航天特色教育，形成了特色环境、特色课程、特色活动、特色社团、特色竞赛、特色辐射的“六特”实施渠道。特色环境为师生提供了浓郁的航天氛围；特色课程传播航天科技知识，让学生感悟航天精神和科学精神；特色活动实施科技特色普及教育，对话航天大咖，学习航天精神，助力学习提升；特色社团和特色竞赛为学生提供展示科技才华的平台，激发学生学习热情；特色辐射扩大特色宣传，带动特色教育。
北京市第三十五中学
建立十大探究实验室 培养个性化创新人才
北京市第三十五中学是一所由北京市西城区教委主管的全日制公立完全中学，是北京市西城区重点中学、北京市示范性普通高中。
据学校官网显示，高中部建有三大教育平台——十大探究实验室、鲁迅书院和北京金帆音乐厅。初中部开设了35个学科主题教室。十大探究实验室包括大数据与科学计算实验室、纳米与化学可视化实验室、航天科学与技术实验室、空间信息技术实验室、信息化生命科学实验室、天文大数据实验室、航空科学与技术实验室、风洞实验室、人工智能机器人实验室和智能科学与技术实验室。
航天科学与技术实验室由学校与北京航空航天大学合作建设；拥有天宫号与神舟号交会对接实验平台、微小卫星实验平台以及业余无线电地面站实验平台。这三大实验平台涵盖了目前航天领域的主要前沿研究热点，包括微小型化人造卫星结构设计、卫星导航制导与控制技术、卫星通信技术、载人航天交会对接技术等。该实验室能够实现航天基础课程的开发、航天前沿科技的演示教学以及航天领域前沿探索性课题的开发研究等多项功能；可开展的探究性课题方向包括卫星轨道预报与轨道控制、卫星姿态控制系统研究、卫星图像处理技术研究、业余无线电通信实验与数据分析、载人航天交会对接飞行任务设计及程序开发等。
航空科学与技术实验室拥有模拟飞行器、激光切割雕刻机、3D打印机、高性能计算服务器和计算流体力学软件。学生可在教师指导下模拟民用通航飞机和军用舰载机进行飞行体验、利用激光切割机和3D打印机进行航模的制作，也可利用计算流体力学软件对航模设计方案进行气动分析，探索飞机气动设计方法。学校荣获多项航天、科技创新大奖，2020年5月，入选北京市中小学科技教育示范学校名单。
北京市平谷中学
院士变身实验班导师 提升学生科学素养
北京市平谷中学进一步推动航天特色学校建设，探索并推行创新型教育方式方法，突出培养学生的科学素养、创造性思维和创新能力。
2018年，学校创建以中国工程院院士、国际宇航科学院院士周志成及其团队为导师的航天科学特色实验班，并加入中国航天科技教育联盟。学校自成立航天科学特色实验班以来，以“传承航天精神，提升科学素养”为培养目标，发挥航天科技和资源优势，培训科技教师，组织航天专家深入学校开展科普讲座，为学生创造更多机会参加航天科技竞赛、夏令营及研学活动，极大地拓展了航天科学教育在学校的覆盖面，为国家航天事业发展后备人才奠定了良好的基础。
为进一步激发学生对祖国航天事业的浓厚兴趣，着力提升学生的知识迁移能力和动手实践能力，让学生树立为国家航天事业贡献力量的远大理想，学校开设《北斗基础课》、《北斗拓展、探究》、《功能模拟卫星》等航天课程，多形式、多渠道开展航天科技教育，提升学生科学素养。
延伸阅读
101所学校获评全国航天特色学校
为了深入推进航天科普教育在全国中小学的普及，中国宇航学会在中国科学技术协会和国家航天局的指导下，从2016年开始推动全国航天特色学校的申报、评审、挂牌认定工作。
全国航天特色学校认定工作旨在通过开展航天科普与航天科技教育课程，使中小学校成为航天素质教育的平台，进一步发扬扩大中国航天精神，为中国航天事业的发展培育人才。
截至2022年底，共在全国发展了101所全国航天特色学校。
全国航天特色学校名单（北京）
北京市海淀区万泉小学
北京市东城区府学胡同小学
北京市丰台区东高地第三小学
北京市航天中学
北京市二十一世纪国际学校
东高地二小
团结湖小学
北京市第六十五中学
北京钱学森中学（原北京十二中钱学森学校）
北京一零一中学
中国矿业大学北京附属中学
北京市第二十中学
首都师范大学第二附属中学
北京市三十五中
北京市海淀区实验小学
北京市第四中学
北京市平谷中学
北京市延庆区第五中学
人大附中航天城学校
北京市第八中学
（名单来源：中国宇航学会网站）
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图文来源：新京报 京城教育圈 城市教育装备合作与发展平台 各学校官方微信
编辑：苏珊 张秋颖
编审：郝彬
终审：王宇 苏金柱
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