家校共育讲座
《怎样培养孩子的好习惯》
(资料图片)
— 武汉市光谷第二十七小学 —
为传播先进的家庭教育理念
提高家长正确教育孩子的能力
共建共享新时代家庭文明新风尚
4月13日
武汉市光谷第二十七小学&华中师范大学
联合举办
《怎样培养孩子的好习惯》家校共育讲座
-01-
以陶养正•家校齐心
良好的习惯成就自由的人生，家庭主场助力孩子成长。200多名家长如期而至，光谷第二十七小学家校共育心理讲座正式拉开帷幕。
光谷第二十七小学德育副校长严仙琼对家长的到来表示感谢，对党教授的到来表示热烈的欢迎。
（光谷第二十七小学副校长 严仙琼致欢迎词）
陶染桃李，陶润无声；以陶养正，呵护成长。严校长为家长们详细介绍了学校的办学理念和办学特色，并提出春风化雨润万物，家校合力助成长的殷切希望，愿家校齐心，助梦启航，共同做孩子成长路上的指明灯，用我们共同的努力让孩子飞得更快、更高、更远！
-02-
以陶养正• 理念先行
好的行为习惯，就如同为梦想插上了翅膀，为未来点燃了明灯，它将为孩子们人生的成功打下坚定的基石。
党教授讲座《怎样培养孩子的好习惯》
好的习惯包含哪些内容？最佳培养期是什么时候？怎样培养孩子的好习惯？华中师范大学副教授党波涛为家长零距离交流，共同聚焦好习惯的培养。
好的教育需要四个方面的合力，包含自我教育（10%）、社会教育（20%）、学校教育（20%）、家庭教育（50%），其中家庭教育是人生的根基。
（教育孩子的四个阶段）
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-03-
以陶养正 • 互助前行
家长们收获了许多具有参照性、可操作性的家庭教育方法，对如何尊重和关爱孩子，培养孩子的好习惯达到共识，受到了启发。
家长互动
家长提问
家长提问
-04-
共同缔造 • 养正公约
言有规行有范，好习惯受益终生。104班主任彭老师详细介绍了养正书签的使用方法。
光谷第二十七小学从“养礼仪”、“养义胆”、“养仁心”、“养智慧”、“养诚信”五个方面出发，联系生活实际，细化行为规范，与家长携手，持之以恒，循序渐进帮助孩子养成好习惯，促进德智体美劳全面发展。
养正公约（其一）
养正公约（其二）
根据孔子、墨子、孙子、李清照、鲁班五位古人的形象，象征着德、智、体、美、劳全面发展，光谷第二十七小学将五位先贤制作成孩子们喜闻乐见的卡通小陶人，并命名为——养正小陶人。
养正小陶人
活动结束后，许多家长都表示将为孩子的进步和发展，对孩子的好习惯的培养将更注重理性和方法，加强与教师和学校沟通，密切配合学校的教育措施，共同促进孩子的成长。
101
“人之初，性本善。性相近，习相远。”最开始大家的本性是一致的，但是因为持续在习惯上的差异，性格也随之改变，呈现出社会上的不同人生状态。今天学习了《怎样培养孩子的好好习惯》讲座，老师在习惯的类型、最佳培养期、怎样培养好习惯上为我们家长提供了教育和心理学支持，感觉受益匪浅。
——101班陈悠杨家长
102
良好的行为习惯对孩子身心健康、未来生活和进展都有很重要的意义,它包括良好的文明礼貌习惯、饮食习惯、作息习惯，今天听课感受最深的一句话——好的习惯与好的感受连接起来。一句话，彻底点醒了自己在教育中出现的问题，孩子从小是模仿开始的，大多行为是跟着父母学习的，父母的很多行为直接引导孩子的行为，作为父母要以身作则，树立正确的价值观，将正能量的行为传递给孩子，手把手交给孩子去做，让孩子从中学到东西及技能。
——102班张怡然家长
103
通过党教授的讲座,我发现无论生活习惯、劳动习惯、饮食习惯、思维习惯的培养上，作为父母显然缺乏耐心引导。言传身教、家庭氛围，都或多或少有些问题，在孩子成长中，父母情绪把控不好，采用简单粗暴的处理方式，如:指责。忽视了孩子优秀的一面，偶然鼓励认可,但方法有些不妥。为了孩子能在以后人生道路上奋勇前进，我将全力与他（她)共同成长，做合格父母!
——103班李宇峰家长
104
通过听党教授的授课，感到下一步要在生活、学习、思维、情绪习惯方面入手，从自身做起，激励孩子日常养成良好的卫生、饮食、文明用语、户外运动等习惯。多鼓励肯定，少批评责备，尊重孩子的情绪选择，培养孩子浓厚的学习兴趣，形成良好的学习习惯，增强孩子自信心。不畏困难，不怕挫折，大胆尝试，勇敢挑战，努力争做德智体美劳全面发展的新时代好少年！
——104班蔡书瑶妈妈
105
父母是孩子的第一任老师，但是怎么做好这个老师呢，今天听了党教授《怎样培养孩子的好习惯》让我在教育孩子的路上又理清了一条重要的思路，感受也颇深。习惯决定性格，性格决定命运。好的习惯会让孩子受益终生。每一个孩子在日常生活中都有各种各样的习惯，单从表面看，它是一件小事，不引人注意，但是很多人的失败都败在不良习惯上。我们在生活中应该引导教育孩子做事有计划，从小养成良好的习惯，包括生活、学习、思维、情绪的习惯。作为父母，我们也应该严格要求自己，处处以身作则，给孩子做表率，正确地对孩子进行后天的引导，关键是父母要做到持之以恒，帮助孩子把习惯形成感官记忆，变成一件让她快乐的事情。当然好孩子也是夸出来的，家长一定不要吝啬自己的鼓励，学会正确地鼓励而不是盲目地表扬。
——105班王凯文家长
图片｜李雅妍、胡倩
文字 ｜彭梦奇
