我们经常说“人如其名”，名字对于学生们来说并不仅仅是一个代号，也是一个人的标签，所以家长在给孩子起名字的时候会更加谨慎，学生的名字里面几乎包含了家长们深深的爱意。

但是毕竟每一个时代流行的东西都不一样，部分家长不知道如何给孩子起名字，就追赶流行。就比如说几年前，“梓涵”这个名字就得到了很多家长的追捧。

好在中国文化博大精深，家长们变着花样给孩子起有“zi”“han”读音的名字。“子涵”、“梓函”、“子寒”、“紫晗”这类名字，几乎到了遍地都是的程度。

随着时代的发展，“子涵”这个名字的热度慢慢降低了，尤其是在90后成为家长之后，他们尤其不喜欢自家孩子和别的孩子重名，所以给孩子起名字的时候主打一个“标新立异”。

(资料图)

但是有小学班主任表示，现在新的一批烂大街的名字来袭，家长们以为特立独行，但是在老师眼里可不是这样的，不少老师看着新生花名册表示“心累”。

有小学班主任总结了一下现在家长喜欢给学生们起名字的特点，主要分为三类。第一类就是主打一个“特别”，别人给孩子都起两个字或者是三个字的名字，那么家长就干脆给孩子起4个字或者是5个字的名字。

之前一名小学生，因为叫“朱穆朗玛峰”5个字的名字而走红。家长的本意自然是希望孩子未来能像世界第一高峰一样有出息，但是却给学生的学习还有生活带来了一定的烦恼。

还有家长为了将全家人的姓氏都加到孩子的名字里面，给孩子起名叫做“陈皮话梅糖”，不少网友看后表示：人麻了，可以想象孩子未来会多么害怕做自我介绍。

第二类是生僻字。班主任表示，现在有的家长很喜欢给孩子的名字里面加上生僻字，因为完全不常用的字，老师看到之后也是根本不认识，还需要翻字典才行。

其实这样另辟蹊径的起名方法，对学生们的成长也没有好处。尤其是对于刚刚学习写字的小学生来说，可能连自己的名字都写不好。有可能会让学生产生对学生厌烦的心理。

第三类是谐音梗的名字。比如说“宫主”、“王子”这类名字。如果比较好听的话，可能没有什么负面影响。但是如果和不太好寓意的词组有谐音的话，可能会影响学生的成长，学生很有可能被别的同学起外号，会影响他们正常成长的心理。

家长给孩子起名字的时候，要把眼光放长远了，不能只考虑当下

每一位家长都十分爱自己的孩子，也希望自家孩子能在未来有好的发展，所以在给孩子起名字的时候也是绞尽脑汁。

但是家长们在给孩子起名字的时候也要多多注意，不能全凭自己的喜好，也要把眼光放长远一些。比如说一些比较可爱的叠词的名字，在学生学生阶段可能是比较可爱，但是等到学生们长大了，这样的名字可能就不太合适了。

尤其是等到学生们大学毕业之后就业，也会参加很多编制单位的考试、面试。在面试的过程中自然少不了自我介绍，如果是非常特殊的名字，可能学生在自我介绍的时候也会羞于开口，也会影响学生面试的状态。

家长在给孩子起名字的时候，也不要追求特立独行，比如说起一些“伪复姓”的名字，本身不是复姓，硬是要往复姓的名字上面靠，认为这样很特别，却会给孩子带来很多的烦恼。

学生们在学习和成长的过程中，是比较敏感和脆弱的，如果因为名字的问题，让学生被同学嘲笑，从而产生自卑的心理，那也对学生的性格造成一定的影响。希望家长能综合考虑之后再做选择。

总结：名字对于学生们来说绝对不是一个单纯的代号，也不仅仅在学生们上学的时期有所影响，等到学生们大学毕业后就业阶段，自我介绍也很重要。

尤其现在很多企业都是手写简历，学生的姓名对学生未来的发展是会产生一定影响的。所以家长在给孩子起名字的时候，也要将目光放长远一点，尽可能不要影响到学生未来的发展，不要因为一个特殊的名字影响学生的身心健康。

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