我们经常说“人如其名”,名字对于学生们来说并不仅仅是一个代号,也是一个人的标签,所以家长在给孩子起名字的时候会更加谨慎,学生的名字里面几乎包含了家长们深深的爱意。
但是毕竟每一个时代流行的东西都不一样,部分家长不知道如何给孩子起名字,就追赶流行。就比如说几年前,“梓涵”这个名字就得到了很多家长的追捧。
好在中国文化博大精深,家长们变着花样给孩子起有“zi”“han”读音的名字。“子涵”、“梓函”、“子寒”、“紫晗”这类名字,几乎到了遍地都是的程度。
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随着时代的发展,“子涵”这个名字的热度慢慢降低了,尤其是在90后成为家长之后,他们尤其不喜欢自家孩子和别的孩子重名,所以给孩子起名字的时候主打一个“标新立异”。
但是有小学班主任表示,现在新的一批烂大街的名字来袭,家长们以为特立独行,但是在老师眼里可不是这样的,不少老师看着新生花名册表示“心累”。
有小学班主任总结了一下现在家长喜欢给学生们起名字的特点,主要分为三类。第一类就是主打一个“特别”,别人给孩子都起两个字或者是三个字的名字,那么家长就干脆给孩子起4个字或者是5个字的名字。
之前一名小学生,因为叫“朱穆朗玛峰”5个字的名字而走红。家长的本意自然是希望孩子未来能像世界第一高峰一样有出息,但是却给学生的学习还有生活带来了一定的烦恼。
还有家长为了将全家人的姓氏都加到孩子的名字里面,给孩子起名叫做“陈皮话梅糖”,不少网友看后表示:人麻了,可以想象孩子未来会多么害怕做自我介绍。
第二类是生僻字。班主任表示,现在有的家长很喜欢给孩子的名字里面加上生僻字,因为完全不常用的字,老师看到之后也是根本不认识,还需要翻字典才行。
其实这样另辟蹊径的起名方法,对学生们的成长也没有好处。尤其是对于刚刚学习写字的小学生来说,可能连自己的名字都写不好。有可能会让学生产生对学生厌烦的心理。
第三类是谐音梗的名字。比如说“宫主”、“王子”这类名字。如果比较好听的话,可能没有什么负面影响。但是如果和不太好寓意的词组有谐音的话,可能会影响学生的成长,学生很有可能被别的同学起外号,会影响他们正常成长的心理。
家长给孩子起名字的时候,要把眼光放长远了,不能只考虑当下
每一位家长都十分爱自己的孩子,也希望自家孩子能在未来有好的发展,所以在给孩子起名字的时候也是绞尽脑汁。
但是家长们在给孩子起名字的时候也要多多注意,不能全凭自己的喜好,也要把眼光放长远一些。比如说一些比较可爱的叠词的名字,在学生学生阶段可能是比较可爱,但是等到学生们长大了,这样的名字可能就不太合适了。
尤其是等到学生们大学毕业之后就业,也会参加很多编制单位的考试、面试。在面试的过程中自然少不了自我介绍,如果是非常特殊的名字,可能学生在自我介绍的时候也会羞于开口,也会影响学生面试的状态。
家长在给孩子起名字的时候,也不要追求特立独行,比如说起一些“伪复姓”的名字,本身不是复姓,硬是要往复姓的名字上面靠,认为这样很特别,却会给孩子带来很多的烦恼。
学生们在学习和成长的过程中,是比较敏感和脆弱的,如果因为名字的问题,让学生被同学嘲笑,从而产生自卑的心理,那也对学生的性格造成一定的影响。希望家长能综合考虑之后再做选择。
总结:名字对于学生们来说绝对不是一个单纯的代号,也不仅仅在学生们上学的时期有所影响,等到学生们大学毕业后就业阶段,自我介绍也很重要。
尤其现在很多企业都是手写简历,学生的姓名对学生未来的发展是会产生一定影响的。所以家长在给孩子起名字的时候,也要将目光放长远一点,尽可能不要影响到学生未来的发展,不要因为一个特殊的名字影响学生的身心健康。
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