为探索新课改、新高考背景下学科素养培养的有效路径,科学引领我校高三年级的二轮复习备考工作,提高高考备考的科学性、针对性和有效性,市教科院黄力波主任带领教科院各学科教研员于4月10日对我校高中部进行了第二轮视导。
(资料图)
上午,各教研员深入课堂,听取了三个年级的18节汇报课,并在课后与全体老师进行了评课、议课、研课的活动。 课型涵盖了高三专题复习课、高一高二新授课、习题评讲课等多种课型。
语文
李娟老师的新授课《与妻书》
李彩艳老师的专题复习课《小说客观题突破》
语文教研员边婧雯主任(右),对两节课进行了点评。边主任认为李娟老师的课堂老练稳健,动静相宜;李彩艳老师的课堂设计注重学情,具有针对性,且思路新颖,注重思维碰撞。关于语文备考,边主任提醒高三教师注重教考衔接这一高考命题动向。
数学
黄一洲老师的新授课《余弦定理》
彭永子老师的专题复习课《直线与圆》
数学教研员杨艳华主任(左)与老师们交流。关于数学教学,杨主任提醒高三二轮复习要针对不同类型的班级,抓住学生能突破的分数逐一训练;高一新授课要做到将知识的生成过程,鼓励由学生自己逐一体悟出来。
英语
陈丹老师的专题复习课《读后续写写作技巧》
丁洋老师的新授课《Reading and writing》
英语教研员肖明侠主任(中)认为两位老师时间意识强,从分析语篇结构到分析语言风格再到过程式写作模式,环环相扣。对于英语二轮复习,肖主任指出要抓住阅读重点,突破写作难点,熟知写作的得分点,坚持做好限时阅读,培养学生的思维和表达能力。
物理
张鸿飞老师的新授课《电荷》
付银权老师的习题课《联考试卷评讲》
物理教研员黎兵主任(左一)认为张老师整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。黎主任就付老师的这节课向所有物理教师指明了努力方向——勇于创新课堂教学模式,深刻细致研讨,精进水平,提升教学质量。
化学
毛中义老师的习题评讲课《高三化学四月练习卷(四)》
张建纲老师的专题课《燃料电池电化学方程式书写》
化学教研员程俊灵主任认为毛老师的课充分了解学生学情,善于抓住新高考的特点,题型创新与实际相结合。关于高三备考,程主任指导老师们要紧扣高考目标,抓住新高考的趋势,多做多看名校的试卷,落实基础的同时多看新题型,丰富知识储备。
生物
刘雨薇老师的专题复习课《禾下乘凉梦——作物育种》
在全市生物教研活动中,天门中学张郁雯老师来我校上了专题复习课《突破新情境的多变量实验分析》
生物教研员万方清主任(左)、祝远超主任(右)对两节课进行了点评。万主任认为两位老师的课都契合当下倡导的大单元教学目的,强调知识体系,方法体系,素养体系;祝主任强调,二轮复习备考要做到核心价值引领,素养导向精准,教学过程注重实践,教学评价促发展。
政治
谢艳老师的新授课高一必修三《第九课第四框 全民守法》
孙丽老师的专题复习课《高质量发展》
政治组教师参与了活动
历史
张佳佳老师的专题复习课《中国近代思想解放》
郭红云老师的新授课《马克思主义的诞生与传播》
历史教研员黄力波主任(右二)与老师们交流。黄主任认为张老师的课突出了二轮复习的专题性,教学设计结构清晰,师生互动良好,且教师选题典型,注重学科核心素养的把握。
地理
薛晶老师的专题复习课《现代农业》
张子怡老师的新授课《服务业区位因素及其变化》
地理组教师参与了活动
本次视导活动,一方面促进了我校教师的专业成长,另一方面对学校各项工作起到了积极的推动、引领作用。学校将以此为契机,认真落实上级教育主管部门要求,强化学生核心素养的培养,不断强化教学管理,打造智慧课堂,提升教学质量,努力实现2023年高考新突破。
思想引领,学科指导,
让课堂更具魅力;
深度交流,积极探索,
让老师们再次向下扎根,向上生长。