中国的传统教育理念中，“戒骄戒躁”的思想深入人心，，老一辈的家长在教育子女时，总是疏于夸奖，因此当80后、90后这代人成为家长后，才对鼓励式教育更加看重。

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除此之外，学校也会以各种方式对表现优异的学生做出鼓励，奖状就是最常见的一种，也是每学期结束，学生们最期盼得到了鼓励。

可山西一位家长却发现了一件怪事，自己四年级的女儿成绩一直名列前茅，这次的考试也毫无悬地获得了第一名，却没有得到应有的奖状。

女儿放学回来，拿着成绩单和试卷给家长看，嘴里嘟囔着，这次没有拿到奖状，声音也是哑哑的，显然一副受了委屈的模样。

家长见后自是心疼不已，但也不忍追问，只得轻声安慰到：没关系，奖状不是唯一的证明，你是第一名，成绩又一直这么优秀，老师和同学们都看在眼里，爸爸妈妈也为你骄傲。

四年级的小朋友懂事地说了句没事，然后自己回房间写作业去了，家长原以为是学校取消了这种奖励形式，可是女儿也没有获得其他奖励。

想来想去都觉得不对劲，打听之后更是令人气愤不已：家委会成员的孩子，人手一张奖状，而这些学生的成绩，不过是平平无奇而已！

家委会是班主任的“帮手”，平时不仅能帮老师处理许多工作，还能解决一部分老师和家长之间的矛盾，的确给老师分担了不小的压力。

但家长和学生，一码归一码，难道就因为家长的付出，就要影响学生之间的评优奖励吗？第一名没奖状，班委会的孩子人手一张，这让家长怀疑：班主任是区别对待。

而面对家长的质疑，班主任的回应却是云淡风轻：现在的环境，讲究的是素质教育，评价一名学生是否优秀，不仅要看成绩，也要综合看学生的品质和素质。

这样的回应令人难以信服，家长把这件事发到网上，不少家长一呼百应，纷纷发表了自己的看法。

若家委会的付出和学生的评优挂钩，是奖状是发给学生还是家长？

一位家长分享：自己女儿不仅成绩优异，而且乐于助人，班级里只有三个团员，她就是其中之一，中考更是以班级第一、年级第三的成绩考入高中。

可是却没有获得“优秀毕业生奖”，打听了一下才知道，10个名额中有6个都是家委会的孩子拿到了，可怜自己的女儿因此自责很久，一直在反思自己哪里做的不够好。

网友安慰：学生这么优秀，不怕以后没奖状拿，这种小奖状不拿也罢。话虽如此，但对于学生而言，为了一个目标不停努力，明明自己达到了优秀的标准，却没有获得最终的认可，内心是很难以平复的。

中小学生心智还未完全成熟，对于这种事情，不能奢求他们以成年人的目光去看待，稍有不慎，很容易对他们的心理健康产生负面影响。

另一位家长也有类似的遭遇，而自己是唯一一个敢于站出来，质疑家委会和班主任的家长，最后的结果就是：自己无奈退群，因为群里没有一个家长会站在自己这边，替自己说句公道话。

不过也并非所有的家委会成员，都能带着学生过的如此风风光。另一位网友坦言：我自己就是家委会的成员，我非常赞同取消家委会的做法！

她们班级的家委会，是班主任主动找到家长，把这项任务硬塞进家长手里去的，好处没捞到，自己反而倒贴了不少钱给班级和老师买东西。

写在最后：

一名自称是小学教师的网友评价：我认为这很正常。因为自己班级也有这种情况，一个学生成绩是数一数二，上课回答问题也很积极，是典型的学霸。

但成绩好不耽误他行为习惯极差，暴力且脏话连篇，不守纪律也不听老师安排，而家委会的学生，就算成绩不好，但品性态度端正。

这名教师认为，这种情况，自己更倾向于给家委会的孩子颁发文明礼仪奖，但不可否认的是，班主任老师对家委会的孩子，始终是有一层滤镜在。

笔者认为：学习成绩、文明礼仪的奖状最好分开，不能因为单方面的优秀就认为他不够优秀，或者足够优秀，二者区别开来，也能避免家长误会。

当然最重要的是，家委会的付出，不应该体现在学生的评优上面，非要奖励一下，倒可以给家长也发个奖状。

今日话题：你如何看待这件事呢？