2023年高考作文预测:心识交响妙,方得语文大
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
交响乐气势磅礴,激荡人心。它一般由数十种乐器共同演奏,每种乐器均有独特的表现方法和演奏特点,各种乐器的音色、力度等还需要调和。
【资料图】
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【佳作赏析】:心识交响妙,方得语文大
交响乐给人气势磅礴、纵横激荡的印象,而教育则以润物细无声的姿态为人称道。两者似乎毫不相关。但如果抛开声色的皮相,着眼发挥作用的过程,那么在“始于各人努力,击入他人心灵”这点上,交响乐与教育就颇可相通。
若论群响毕至,莫过于语文教材;若论众声喧哗,莫过于语文教法。
三千年民族文学精华汇集于数册课本,作者气质不齐,运笔正侧不同,相映成趣,相得益彰。不然,篇篇作铁板铜琶,歌“大江东去”,也难免声嘶力竭。只有加上小石潭边的如鸣珮环的水声,才是立体浑厚的命运交响曲。
又何须同题合观?一篇《赤壁赋》中,就有屈原的香草美人,庄周的物我之辨,汉魏的生命短调,晋宋的乐天长歌。一篇之中,水月相映,宾主相答,悲喜相激,情理相融,所以旷古烁今。
又何须一喉双曲?一句“更有痴似相公者”,就用的是苏轼“但少闲人如吾两人者耳”的旧谱,但由一舟子之口奏出,却是雅曲俗唱,以俗破雅。这时的张岱不仅是听众,也是乐师,他用沉默作应和,无声中有孤独与自嘲。一句之中,雅与俗,古与今,人与我,联奏混响,是寻梦的旋律。
文章既已写定,如乐器已各归声部,众教师各循其乐理,依其心得演奏,无论单篇精读还是多篇联读,都能在学生心中奏出交响。
古人云:丝不如竹,竹不如肉。有人说,合唱就是把人体锻炼为乐器。那么语文教师对课文的教学处理,也是增加声部的丰富性。众教师各据其经验,依其理念歌唱,无论是传统授课,还是大单元或任务群,都能在课堂里、校园内奏出交响。
但是,合奏要“靠谱”,万不可为交响而贪多,为求惊人之耳而强行组合。《谏逐客书》和《与妻书》篇名都占个“书”字,但作者的情感态度相距万里;《促织》和《变形记》都包含个虫子,但对主题的作用南辕北辙。勉强联读,不仅相互扰乱,呕哑嘲哳,还会损伤学生的听觉,不仅辨不清和声,连独奏也听不得了。
我们要熟悉文学史的乐谱,懂得文艺学的乐理,更要安于乐手的职分,,精进其演奏技艺。只要深入揣摩各种乐器的发声机理,自然能找到内心的节奏,与人奏出大语文的交响。如果技艺生疏,仅仅盯着指挥棒的上下挥动,那么不是手忙脚乱,就是装模作样地滥竽充数。一旦宣王死,湣王立,南郭先生又逃亡何处呢?