素质教育时代，已经摒弃了看分数定英雄的情况，更多的还是重视培养学生们德智体美劳全面发展，发掘学生们身上不同的闪光点。

所以中小学减负便应运而生了。而在给学生们减负之后，中小学生的学习压力也缓解了不少，小学一二年级的学生不再有书面作业，也取消了纸笔考试，有的地区的学生，甚至小学一二年级的阶段不用学习英语。

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学生们文化课学习的压力减少了，在其他方面也要提高综合素质。就比如说软笔书法还有计算机编程课，已经加入到了中小学生的课堂里面，就是为了在培养学生们的素质教育的同时，也能增加课堂的趣味性。

尤其是对于大部分学生来说，练字不仅能陶冶情操，培养学生们的良好的性格，而且还能让学生们写出一手好字，在考试的时候获得更多的优势。

我们经常说“字如其人”，能写出一手好字的学生，也能给老师留下良好的第一印象。所以从学生们开始学习识字认字的时候，书写就一直在进行了。

一般来说，学生们在刚开始练字的时候，会练习正楷，因为正楷横平竖直书写十分规范，学生们练习正楷，也有利于之后的字体书写和养成。

但是正值青春期的学生，都会比较特立独行，看到大家都在练习正楷，自己对正楷也就失去了练习的兴趣。有的学生会练习一些网红字体，还有的学生会自创字体，自认为十分独特。

有一位初中生自创“蚂蚁字体”，乍一看还比较整齐，但是仔细看每一个字都像“黏在一起”一样，分不清个数，看起来就和一只只小蚂蚁似的。

可能在初中阶段，学生会觉得全班就只有自己写这种字体，所以自己是独一无二的，比较酷。但是其实这样的字体在考试的时候会非常吃亏。

尤其是在重大考试的时候，因为阅卷老师要判的试卷比较多，所以时间紧任务重，不可能停下来仔细分辨学生写的字。一般阅卷老师在看到第一眼之后，学生这道题型的分数基本上就已经成型了。

如果是十分难以分辨的字体，这道题型得零分的概率就会比较大。所以真的不建议学生们自创稀奇古怪的字体，面对这类字体的时候，大多数老师的第一反应也会是“你别太荒谬”。

自创字体和网红字体都不可取，正楷才是学生们最应该学习的字体

这几年来，网络上的网红字体层出不穷，比如说深受初中生喜欢和追捧的“奶酪字体”，还有高中女生青睐的“鲸落体”，其实在考试的时候都不见得很吃香。

首先是“奶酪字体”，因为比较可爱，看起来和奶酪一样，所以才会得到很多学生的喜欢。但是这类字体学生们在初中阶段书写还没有什么问题，但是等到学生们上了高中之后，就会显得比较幼稚，所以不建议学生们选择。

而且奶酪体因为书写比较独特，所以会出现简化笔画的情况，这对于正在认字阶段的初中生来说，并没有什么好处。

其次是高中生喜欢的鲸落体，其实整体来说字型还是比较落落大方的。但是这类字体单写几个字在试卷上，看起来并无不妥，但是在电脑阅卷的情况下，就有一些原形毕露了，没有正楷更加工整大方。

所以在学生们刚开始认字、写字的阶段，最好还是先从正统的正楷练习起来。等到学生们能轻松的写出一手漂亮的楷体之后，再慢慢演变自己的风格也不迟。

字体选择十分关键，卷面成绩学生们要重视

任何考试都是卷面成绩的，一般在3分到5分左右。试想一下，阅卷老师在判试卷时候，看到极其工整的试卷，肯定也会觉得赏心悦目，自然也会酌情给学生增加一些分数。

但是如果学生的字迹非常潦草，甚至是辨认不清的话，别说是卷面成绩了，可能这道题型学生一分都拿不到。所以学生们一定要重视字体选择的重要性，因为一旦练习惯一种字体，后面就很难改正过来了。

这也是为什么不建议让学生练习网红字体，或者是自己自创一种字体的原因。希望学生们能重视卷面成绩，考出更令人满意的分数。

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