它毗邻京东总部，地处高新技术创新示范区内，它与备受北京家长热捧和好评的建华实验学校一脉相承。
它的首届高一年级的90名学生，在军训中磨练意志，在破冰活动中融入师生群体，在入境教育中学习高中生活，在追求根基与成长的“尖毛草”精神的引领下开启了追光之旅。
【资料图】
经过将近一年的时间，学生们在与学校共同发展的过程中，也实现了自我成长与突破。
据了解，北京市建华实验亦庄学校（以下简称“经开区建华”）今年高中将有计划地扩招， 招生计划从去年的90人增加到今年的240人。其中，面向经开区招生人数从去年60人增至今年的210人（住宿男生20人、住宿女生20人、走读生170人）。在持续推进学校资源、课程、师资的高速发展的基础上，中招扩招对经开区教育事业高质量发展无疑是超级利好。
1
硬核师资团队
让课堂效果翻倍
经验资深、眼光很毒，看一眼就能诊断出学生的物理学习处于什么程度，去年在经开区教师基本功大赛中荣获了一等奖，先后带出过多名清北、985、211学生的周思雅老师，尤其注重培养学生的物理逻辑思维。
“平抛运动的规律是怎么得来的？”周老师在引入新概念时，总会从生活中常见的物理现象出发，引导学生认真观察、动手实践，在已有的知识和能力背景下根据物理学的一般原理推导出结果，而不是直接给出结论。在此过程中学生不仅亲身经历了物理建模过程，加深了对物理观念的理解，而且提升了实际应用和解决问题的科学能力。
周老师深信，经由自主思考获得知识上的融会贯通和逻辑思维的启迪，这样的过程足以支撑学生未来的学习与探究之路走得更加稳健。
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辩一辩，你支持金玉良姻还是木石前盟？
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找一找，《红楼梦》前80回里出现了几回镜子？
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画一画，十二金钗人物卡让你产生哪些妙悟？
经开区建华整本书阅读的语文课堂，通过许多有意思的问题设计，在梳理情节和分析人物的基础上，让学生通过自主阅读和开放性的探索，找到属于自己的答案，读懂曹雪芹的痴味，品出《红楼梦》的滋味，理解中国经典文学之美。
“
我们的语文课堂就是给方法、给引导，做好学生的阅读引路人。
”
语文学科刘婉清老师说道：“自主阅读和探究的过程好像走迷宫一样。终于找到出口时的快乐，无形中会增加阅读兴趣，提高文本细读和探究的驱动力。”
有学生在结课时感慨“很可惜只有半个学期”的阅读课，有学生在红楼辩论赛上的唇枪舌战与加油喝彩，有学生在区公开课上自主探索与思维生发……在这里，语文课堂不仅兼具工具性与人文性，更传授了一套完整的人文学科的思维方法。
“最让学生们念念不忘的，是这学期的红楼诗会。我们坐在校园的小花园里品茶、吃食、赏花、吟诗，仿佛回到大观园里，回到文中的情境当中，去感受艺术的创作之美。”刘老师说道。
曾有人直言，学校晒出自己的师资力量，这需要足够的实力和自信，而经开区建华就展现出这种底气。
据了解， 中学部现有团队为100%硕博教师+高级教师。硕博教师多毕业于清华、北大、中科院、北师大等知名院校，90%以上有海淀跟岗培训及任教经验。近两年，又有一大批来自海淀建华拥有多年高三经验的各学科优秀教师加入。
值得关注的是，主持中学部教育教学工作的副校长是自海淀建华的陶伟博士、唐瑞鹤博士担任。中科院博士陶伟历任初高中物理教师、班主任、信息中心主任、校长助理、中学部副校长，清华大学博士唐瑞鹤历任初高中化学教师、班主任、学科组长、课程中心主任、校长助理、中学部副校长，带领学校成为经开区的化学学科教研基地。
一所学校最重要的资源是什么？毫无疑问，师资力量是学校软实力的核心，也是学校建校的基础。
经开区建华雄厚师资的背后，是一颗想办成名校的决心。正如陶伟副校长所说，“我们有信心让学校成为经开区高中教育界的一匹黑马”。
2
精准分层教学
让因材施教成为可能
面对学生多样化的学习需求，如何避免一刀切，让不同层次的学生都能得到充分发展？
陶伟副校长表示，借助信息化手段实施分层教学，是解决这一困惑的可行性路径之一。
“
多个学科每半学期就会根据学生的学习情况进行动态分层和调整。我们进行学生分层的参考依据，一是看学生学习中对知识掌握的牢固程度，二看学生是否具有相应的学科思维的延展空间。
”
分层之后，基础扎实的一批学生，通过拓展学习的深度和广度，往前再多走一步；基础相对薄弱的，老师在教学中也会侧重学科学习中的查缺补漏。
“我们既有传统的物理空间的分层，也有基于不同学习项目的虚拟分层。”陶伟副校长介绍道，“比如语文的整本书阅读模块，有的学生喜欢读文学作品，有的学生擅长分析科技类文章，那么学生这次可能是A层，下次可能就在B层。”
陶伟副校长强调：
“
我们以因材施教的教育理念为指导，利用信息化实现课堂精准教学。不是为了分层而分层，而是依据学生的实际需求和能力。
”
经开区建华尊重学生身心成长规律，在遵照国家普通高中课程方案基础上，结合国家课程、地方课程、校本课程三级课程体系，基于建华多年的办学实践进一步开拓创新，构建出成熟完善的 “全课程”体系。
成熟完善的“全课程”体系
在学校空间内，构建了价值引领、人文奠基、科技成长、体魄强健、艺术通识、国际视野、美好生活七大课程模块。结合经开区高新技术区域特点，希冀以科技、体育等领域的课程建设为突破点，全面构建兼顾身心、融通文理、科技见长的中学课程，助力学生全面成长。
学校空间七大课程模块
在课程设置上，充分考虑不同学生成长需要，分层分类。在课程层级上，分为基础课程、拓展课程、特需课程三个层级。其中，基础课程面向全体学生，注重基础知识和能力培养；拓展课程注重兴趣拓展、开阔视野、面向多元化能力提升；特需课程面向部分学生的个性化发展需求，充分激发学生发展潜能。
面向不同学生需求的课程层级
3
班级建设
学生的变化肉眼可见
为什么短短一个学年，学生们会有这么多的变化？
其实，老师专业负责，行政班与分层教学并行，班集体建设与学业发展并重，学生很难没有进步。
老师平日里学习抓得紧，但同时也很人性化，很温暖。爱玩的学生会被提醒注意时间规划，容易焦虑的学生会在被认可中再次乐观出发，逆反的学生在平等的师生关系下渐渐有了规则意识……经开区建华的老师们更愿意根据学生的个性特点、有针对性地实施育人策略，让不同兴趣、不同类别的学生慢慢发生成长和变化。
某一个早晨，周思雅老师推着80斤土走进教室。“老师，您运土干嘛呀？”“咱们在教室的窗台上一起种花！”
2个月后，向日葵开花了，如同一朵朵金色的小太阳，温暖着整个教室。“提高集体意识和凝聚力不能只靠说教。学生们需要有一些共同维护的东西，慢慢就会对集体的事情上心了。”周老师说道。
在经开区建华，像周思雅这样的老师不在少数。他们用智慧和魅力管理班级，还会发愁学生不融入集体吗？
在行政班管理上，经开区建华硕博班主任队伍年轻活力，熟悉学生身心特点，兼具生涯导师职能，以平等、尊重为基本原则与学生沟通相处，深入了解每个学生独特的思维习惯和真实想法，并在关键时刻和节点加以引导和支持。
陶伟副校长说道：
“
我们学校秉承开放、包容的育人理念，注重学生的个性发展，同时也通过严格的行政班管理来提高学生的自我约束和管理能力，加强集体意识和规则意识。
”
4
多彩活动
学生成长不止于课堂
在经开区建华，学习不是生活的全部。学校积极为每个学生创造各种机会，提供更多体验。丰富多元的选修课、社团活动和职业体验活动让学生的幸福指数直线飙升。
＋
职业体验，梦想教育
“
作为国家级经济开发区，经开区的企业与科技资源非常丰富，社会资源在教育教学场景下的融合，都将帮助学生从学校走向职业的路上铺垫一个桥梁。
”
生涯发展指导中心老师张越介绍道：“学生相继走进金风科技、京东、京东方、阿斯利康、施耐德、北汽极狐、可口可乐等高新技术龙头企业，进行深度的职业考察与体验活动，从多元视角了解未来行业发展。未来，我们还会进一步向外探索，走进更多的大学，让学生更贴近他的目标。”
走进企业职业考察
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选修课程，全“心”出发
多种多样的选修课程为高中生打开各个学科及领域的大门，10门多种类型选修课程涉及艺术、语言、商业、科技、批判性思维等多领域多角度。
其中，项目式学习课程以小组学习模式进行授课，通过PBL的教学方法培养学生的团队合作、沟通、批判性思维能力。举个例子，《挽救消失的老北京》项目聚焦本地风俗，经调研、对比、设计等环节，最终产品以艺术网站的形式保留京味文化。
多种类型的选修课程为学生创造出一个个不一样的学术小世界，将课堂上的知识与身边的现象链接起来，激发学生对生活的兴趣及热爱。
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社团活动，多彩生活
据了解，首届高一年级12个学生社团按学校的课程体系进行分类，包括：
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学校空间-人文奠基（小记者团、书馆社、木斋文学社）
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学校空间-体魄强健（篮球社、青羽飞扬羽毛球社）
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学校空间-艺术通识（恒星戏剧社、ICU 避风港 KPOP 舞蹈室、依然范特西乐队、街头艺术家、萌域二次元）
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学校空间-美好生活（有光遇见志愿者社团）
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心理空间（心灵奇旅 CPF）
从运动会、体育比赛、阅读季、艺术季、人文活动周、科技周、心理活动周、空间课程、嘉年华等，一系列精彩纷呈的学生活动，贯穿学年始末。精彩的学生活动让学生拥有梦想的力量，全面提升学识、见识与核心竞争力。
元气满满、朝气蓬勃的经开区建华，充满着年轻、现代、创新的气息。学校拥有一流的硬件设施，宽敞明亮的教室，藏书丰富的图书馆，航天创客STEM教室、创新工场Fablab教室、理化生实验室，为学生知识拓展和创新项目探索提供了无限可能；带有真草坪的400米塑胶跑道、室内篮球馆、羽毛球馆、乒乓球馆、击剑馆、武术馆、壁球馆、游泳馆等一应俱全。
陶伟副校长介绍，今年高中继续面向海淀、经开区招生！统招名额从去年的90人增至今年的240人。其中海淀区30人，均可住宿；经开区210人，住宿名额40个，20个男生20个女生。（招生计划以北京教育考试院公布的招生简章为准）
经开区建华在传承建华基因的同时，随着高中大幅扩招，更会迎来大幅增加的办学空间。可以预见，经开区建华的高中即将开启全新的时代。
“我们致力于打造一所让每个生命灵动生长的学校，培养志向高远、体魄强健、内心丰盈、具有终身学习力的未来公民，为区域百姓提供高质量、多元化的教育服务供给。”陶伟副校长说道。
#北京市建华实验亦庄学校#
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