报培训班,未必管用!让孩子学习名师、大家的优质资源,效果更好!

2023-07-11 18:13:18 来源: jowa

暑期已经来到


【资料图】

正是提升孩子学科素养的好时机!

早在一个月前,就有一些家长向 我咨询:

现在孩子学习太卷了,我家孩子 要不要提前学? 周围孩子都在上XX辅导班,我是不是也得去 报一个 ? (我天真地以为“双减”都给减没了……) 孩子平时的弱项,有没有什么 办法专项提升?

对此,我的意见是:

孩子如果能接受的话,提前学一点、或者报个辅导班也无妨

但根据我个人的经验(不一定对)

如果是孩子 自己学(比如下学期的教材)

哪怕学得有限,也是比较好的做法

但如果是报辅导班,

看起来将来学习会省点劲、成绩好

但这是基于提前学、多做题的结果,

孩子的学习和理解能力可能并未增强

尤其是很多辅导班的老师

为了迎合家长的诉求、也许自身水平也有限

不会把主要精力放在对学科本身的理解、热爱、以及学生的学习能力提升上

而是着眼于提升“应试技巧”、套路、刷题,

这样的学习,更像是 “拔苗助长”

结果,

家长的钱花掉了,

孩子眼界、兴趣、能力并未提升

所谓的成绩提升尽早有一天就会原型毕露!

因此,家长如果只是想 “买”一个心理安慰

万一能遇到真正有水平、有情怀的名师呢?

或者万一孩子能真的开了窍呢?

让孩子补课、辅导、提前学,也并非不行……

但是,王珏老师在学习科学研究、

以及培养自家孩子的过程中,

得出如下认识:

孩子要想获得质的提升, 必须要得到“名师”与“大家”的指点!

(名师与大家更多着眼于学科思想与对知识的真正理解,而非简单的套路、刷题,能有效帮助学生提升学科理解和思维能力)

——显然,在辅导班中很难碰得到

那么,问题就转变为:

我们到哪里为孩子找到“名师”和“大家”?

真正的名师、大家,

显然不大可能跑到我们身边

但他们往往都有著作、有视频讲解、甚至有网络课程!

在本文中,将王珏老师在研究中、

在 自家孩子成长过程中

所发现的真正优秀的学习资源

推荐给大家,以供参考!

我想,这些 真正优秀的学习资源

再加上孩子如果能 有意识地自主学习

应该能帮助孩子有效 提升学科理解与学习能力吧!

——当然,即便拥有了优质资源,

完全靠孩子自学也未必靠谱

需要家长给予引领、陪伴、讨论和启发。

下面先来介绍包含多学科的两个App

都是我家孩子和我的最爱!

一、《乐乐课堂天天练》App

这是一款涵盖小、初、高多个学科的App

我家孩子从 2年级开始跟着这款App 学奥数、学化学

孩子非常喜爱,大有裨益!

4年级暑假,他突然对这款App中的 诗歌讲解感兴趣了

每天沉醉其中,茶不思饭不饮

并在随后的5、6年级, 好像突然开挂

到了初中,语文成绩稳定名列前茅!

这一段学习经历,欢迎参看下文:

《 要想真正理解文学/历史/思政知识,必须深挖人物的“故事” 》

二、《洋葱学园》App

我孩子进入到5年级后,

就开始天天热捧《洋葱学园》中的(初中)物理、化学视频

每周等待着化学实验的更新

比追剧还要有热情!

洋葱学园包含初高中的数理化生英

对知识的讲解,比老师的课堂讲解要生动得多得多!

孩子超爱看、而且也极容易帮助理解!

这在我的一篇文章中,有过介绍和剖析:

《 “洋葱学院”,比教材和老师,讲得有趣得多! 》

我家孩子在学习《乐乐课堂》、《洋葱数学》时

一直是免费的

不过, 最近这两款App都需要付费了(有免费体验资源)

据说每学期、每科几十元或者一百多?

如果能有一丁点效果的话,

那可真太值得了,是吧

下面,再来分科介绍一些有用的学习资源。

三、语文

3.1 窦昕和他的“豆神大语文”

语文既有知识、也有“素养”

而语文素养的积累

也都是有“捷径”或者说“正确路径”的!

我家孩子最爱的

除了“乐乐课堂”外

就是 窦昕老师开创的“大语文”体系了!

(其实《乐乐课堂》的脚本,就是窦昕的“大语文”》

这么说吧

“大语文”是我家孩子个人坚持要上的

最后一个兴趣班!

真正做到了“风雨无阻”!

这一段学习经历,以及“豆神大语文”的学习资源地址,可参见:

《 窦昕和他的“大语文”:让孩子爱上语文 》

最近王珏老师看到窦昕老师又开发了一套 “豆伴匠”大语文课程(搜“豆伴匠”App) ,提供了大量文学素养、阅读、写作等方面的教学内容,赶兴趣的话,大家可以搜索一下“豆伴匠”。

(需要付费, 价格不便宜。不过请相信王珏老师:一定要相信名师的力量!如果能用钱能买到好东西,一定是超值的!)

3.2 几位名家、名师资源与图书推荐

另外,对于语文素养来说

大量阅读,当然是非常重要的

但如何在孩子阅读过程中

引导他总结、归纳、建立关联

这大约只有名师、大家才能做到

王珏老师根据自己的学习经历

专门写了一篇文章,

介绍了一些名师、大家所采用的

在语文中建立 知识“关联性”的一些方法

(包括 尹烨、马末都等名人)

详见:

《 如何高效学唐诗 》

(以上方法, 需要家长先看、先理解,再适时引导和指导孩子才可以)

四、数学

王珏老师通过学习科学研究

揭示了一条数学学习的脑科学基础:

空间感知能力(生理基础是“顶叶”)

以及 数学学习的正确打开方式:

可视化!

乐乐课堂、洋葱数学对于理科之所以有效

在很大程度上,就是“可视化”做得好!

4.1 3B1B:《微积分的本质》

可视化对于学习的作用

我自己有一个极具说服力的例子

王珏老师用自己的孩子作为小白鼠

亲身证明: 可视化是绝对有效的学习方式!

我家孩子在初一暑假时,

就通过 B站中的一位大神: 3B1B

所制作的一套 可视化微课《微积分的本质》

用了一个多月的时间

学完了“导数”的全部13课!

学完后,用大学的卷子测试

也许比大学生还高一些:85分!

以上事情,记录在下文中:

《 初一孩子轻松学会“导数” 》

4.2 虚拟实验网站:PHET

除了“看”以外,

亲身“体验”,对于孩子理解抽象概念同样帮助巨大!

对于抽象的理科知识而言

符号和概念的意义,是很难用语言揭示清楚的!

王珏老师力荐

诺奖得主开发的 理科虚拟实验网站:PHET

详见:

《科学知识"可视化"互动网站:PhET——由诺奖得主创办 》

我还专门写了一篇文章,以数学概念形成为例,

说明了应该如何引导孩子进行体验(这肯定离不开成人的引导):

《诺奖得主开发的免费网站,使抽象的理科知识“易如反掌”! 》

4.2 数学科视化网站:网络画板

国内有一款非常优秀的“数学可视化”网站: 网络画板

这是由中科院张景中院士开发的、而且完全免费

我的一个好朋友、 北大附中的王鹏远老师还基于此

编了一套“数学实验”图书

就是用网络画板配合着一起玩的:

《“数学实验”,将抽象规律具像化,有效促进数学学习!图书推荐 》

家长需切记:

越是难以理解的、越需要在“动手”、“实验”中,建立理解!

很凑巧、也很幸运的是,

这几个网站,

可都是免费的哦

五、科学/物理/化学

5.1 虚拟实验网站:PHET

前面所提到的 PHET,

除了数学外,

还包括大量理化生等理科虚拟实验

您稍微一试,就能感觉到

很多难点在亲身实验中,

往往迎刃而解!

5.2 国产的 虚拟实验网站:火花学院

再来说说 “科学可视化”的另一个网站:

火花学院

这是由国内公司开发的

号称是“ 全球第一的科学可视化教学工具库

专为K12阶段数学与科学类的学科教师打造

覆盖90%以上重难点

确实,有很多动画非常惊艳

往往能做到让人“秒懂”的水平!

而且,可视化资源的涵盖面也非常广

小、初、高

数、理、化、地、生

我专门写过一篇文章,介绍“火花学院”(有演示视频):

《一看就懂、可交互操作的“科学可视化”牛站:火花学院》

5.3 《 费曼讲物理:入门》

从图书方面

我所看到的科学知识学习的最佳书籍,无疑是 :

《费曼讲物理:入门》

这是由诺贝尔奖得主、

世界级名师费曼所写的一本小书

此书绝对可算是世界上最好的物理学入门书了

我家孩子在初一时,从中理解了“原子论”

到初三学化学时,完全是轻松得要命

从来不进行额外复习(只完成作业)

中考居然也考了满分……

关于此书,详见我的介绍文章:

《 这本小书,不用术语,却能让你理解世界的“本质” 》

六、英语

英语这个学科,

说“苦大仇深”相信大家都不会有意见

就是因为作为其他国家的语言

我们无法获得语境的支持

只能当知识死记硬背

而且,英语的背诵,

往往还没有任何规律可言……

造成理解困难、效率也极为低下!

幸运的是,

民间确有高人,通过个人的深入研究

找到了英语学习的“规律”!

另一个幸运

就是在网络如此普及的时代

我们普通人都能直接跟这些名师来学习!

这一代人,生而有名师指引

要少走多少弯路

何其幸哉!

6.1 新东方前首席培训师 杨萃先

她的课程《撕掉单词语法书》

揭示了学习英语的典型错误

——比如: 背“单”词

她认为:单词是离不开“词群”的

单词必须要在上下文中,才能理解!

所以,英语确实是要背的

但是要背的,不是“单”词

而是“词群”、是“句子”!

看看人家的能耐:

只用两三年的时间,

把自家小保姆都能培养成英语老师

真是太有说服力了!

详见我的介绍文章:

《只需十节课,打通你的英语奇经八脉! 》

6.2 英语网红名师 李靖瑜(单词学习)

那么,单词是不是就不要背呢?

也不是!

至少,从应试的角度出发,

确实需要在短时间内背会大量单词

再换个角度来说,

错误的并非“背单词”

而是我们完全是“死记硬背”、效率太低!

而“死记硬背”,又是因为

我们完全 摸不着单词构成的规律

另一位网红名师 李靖瑜

就找到一条容易理解的“英语单词构成规律”

她首先揭示了 “词根鄙视链”

为什么同样是表达一个意思的词根

居然词根还会完全不一样?(比如:er、or)

然后再引入一个公式: 格林定律

根据“ 音相近、意相连 ” 的原则,一些字母之间是可以“ 划等号 ”的,比如:b=p=f=v,a=e=o=i=u(元音可以完全互换)

格林定律+词根

就揭示出了一切英语单词背后的“构词法”

—— 英语单词突然变得可以“理解”和“猜测”了

详见我的介绍文章:

《 李靖瑜:英语单词的“基因公式”,使“万词归宗” !》

内有李靖瑜老师的公开课视频,大家可以一观!

(正式报她的课程,很贵,3000多吧)

6.3 词根单词App(仅有安卓版)

我家孩子在初二时,

先被我忽悠,

一起观看了李靖瑜老师的公开课(如上链接)

然后,我俩发现不知道词根

有”格林定律“也没用啊……

我就忽悠他背词根

可是词根的量也很大

对着词根的书背?

那根本不可能!

连我自己都做不到!

此时,我到手机应用市场搜了一下,

发现一款好到爆的App:《词根单词》

这款App把词根组织成这样:

这可比对着书背词根,

强上百倍呀!

所以,我们用了一个暑假多一点的时间

把所有高中所涉及到的单词的词根

全部背下来了!

开学后、做阅读时,孩子惊喜地告诉我:

他突然就会猜新单词的意思了

而且大方向上都是对的!

以上经历记录在如下文章中:

《高效记忆的秘诀:以大量词根、单词记忆为例》

6.4 英语网红名师 杨亮(语法学习)

李靖瑜老师的特长,是单词

杨亮老师则相当全能

单词讲得也很棒,

但更棒的是”语法“!

杨亮老师的贡献,

是使得英语语法变得“可理解”

基本无需死记硬背!

他通过大量研究与案例,提出:

语法的背后,实质上是人类思维的合理性

理解了人类的思维,语法自然就容易理解了!

是不是听起来,就让人感到激动?

以下是我的介绍文章:

《 杨亮:弄懂语言背后的思维本质,一点也不难 》

内有杨亮老师的公开课视频,大家可以一观!

(正式报杨亮老师的课程,也很贵,3000多吧,但真的管用!)

6.5 英语网红名师 孙志立(听力学习)

孙志立,并非一位科班出身的老师

他是个人特别爱好英语学习

最终摸索出了一套英语听力、口语的“正确”方法!

他虽然不是正式意义上的“老师”

但他可是被誉为“ 国内英语配音第一人”

上过《声临其境》给福尔摩斯“盲配”的哦!

孙志立老师和我们所认知的不同

他认为:

在英语的听说读写中,听,其实是最容易的!

而我们之所以感到听不懂、听不清、觉得人家“说得快”

是因为我们 学习语言的方式

——语法式的学习:XX+XX+XX

就决定了我们既听不懂、更说不顺!

孙老师在网上有很多短小的精讲小视频

首先示范了外国人那些”模糊“的发言

然后,用他的方法来学习一下后,

你就神奇地发现:

无论老外说得多快,确实都能听懂了!

而且,他也提出了最底层的英语学习/听力学习的规律:

语法要回归“语言”

重视语言的“声音属性”

建立对起语法的“ 整体”“声音印象”

孙志立老师的主要观点、公开课视频详见:

《 孙志立:为什么我们听不懂、也说不顺? 》

(孙志立老师在抖音开课,我还不大清楚课程费用,有知情者欢迎友情知会一声 )

7 B站优秀学习资源专辑

B站中的 “一数”讲解数学(初高中)的视频,据我家孩子反馈也不错!

B站中还有、“ 一物儿”“一化儿”、“一生儿”等系列up主,大家可以自行搜索。

“黄夫人物理”“政歌化学”“德叔生物”(应该均是高中)在网上口碑也很好,有需要的话也可以去看看。

如果大家对于如何孩子暑期学习、提升有困惑的话,欢迎参加 本周六晚8点的网络交流:

会议主题:暑期孩子怎么学习专场

会议时间:2023/07/15 20:00-21:00

#腾讯会议: 907-629-799

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暑假到了,也同样是家长充电的好时机。家长要想成功教育孩子,必须要与孩子同步成长!

王珏老师新开发的课程 《家长应该了解的脑科学》,从脑科学、学习科学研究的视角,介绍了孩子成长的基本规律、高效学习的原理与方法、如何指导孩子高效学习、以及很多 优质学习资源,推荐给家长学习。

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