学术界，存在这样的一个古老名言
“publish or perish”
要么发表，要么灭亡
【资料图】
在以论文为最主要的学术评价体系的今天，这名言对众多专业的研究人员依旧适用。
众所周知，SCI论文的产生往往需要两部分，一是前期实验的研究成果，二是SCI论文的写作。前一部分依课题组情况而定，后一部分是各种SCI论文发表的必经之路——论文写作。
SCI论文写作能力不但关系到研究成果对学术界的影响力，还与毕业、求职、晋升等一系列人生大事有密切的关系，其重要性不言而喻。
科研学术界以发表SCI论文的来衡量科研能力的高低，SCI论文如此被推崇可见其发表并不容易。其实，高分SCI在写作方面也是存在一定的「套路」的，这种「套路」并不是通常的刻板形式，而是一种结构逻辑。
但是恰恰是这么重要的一项技能，却很少有学校或课题组会手把手地系统教学，大家都忙于科研课题的钻研，而SCI论文写作技能生疏，全靠摸索的情况比比皆是。
为帮助科研人员更好的构建论文结构逻辑与模块布局，简单高效地表达观点，为此，我们特别邀请到东南大学二级教授、博士生导师——王栓宏老师，进行学术讲座分享《如何撰写SCI论文：结构逻辑与模块写作要点》。
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在科研逐渐内卷的趋势下，成功发表一篇高质量的论文是许多科研小伙伴的终极目标。
对于科研新手来说，可能正处在第一篇SCI论文写作毫无头绪的阶段，不知道各个部分要如何下手开始撰写，本次课程将教大家掌握撰写SCI论文时结构逻辑和模块布局，深度解析SCI论文的结构与写作框架，包括SCI论文各部分写作要点梳理以及案例讲解，透彻分析各个部分写作技巧和方法。
讲师介绍
王栓宏，东南大学二级教授、博士生导师。获复旦大学硕士与博士学位，比利时K.U.鲁汶大学与韩国全北国立大学博士后。原东南大学教务处副处长，现任东南大学丘成桐中心副主任， 先后主持完成国家自然科学面上基金5项，省部级以上科研与教学教改项目等20余项。发表学术论文200余篇，其中SCI论文180余项，教改论文6篇，出版学术专著4本，教材3本。获江苏省科技进步奖三等1项。 目前担任3个国际学术期刊编委或客座编委。
适用人群
想提升SCI论文发表录取率、提高写作水平的高年级本科生、研究生和高校青年教师等。
讲座特色
结合本报告人合作发表的高层次SCI论文，针对讲座内容逐条讲解， 进行深入浅出的经验分享和实例分析。
讲座时长2小时，线上直播+长期免费回看，采用专家授课和集中答疑的方式，欢迎学友们与王老师近距离交流互动。
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