大学讲师位列澳洲移民中长期职业清单，竞争人数少，获邀分数低，需求的州也很多，听起来绝对是一个宝藏职业！然而市面上职评被拒的情况也比比皆是，在我已经帮好几个客户拿到职评后，来和大家分享下我的经验！
先看一下大学讲师职评的基本要求，因为高端的陷阱和坑往往会隐藏在最基础的字里行间：
根据官方定义，大学讲师在大学里教授并辅导一门或多门课程，并在特定领域内进行一定的研究。大学讲师类职业要求申请人持有本科或以上学位，且所学专业必须与该职业高度相关。此外，申请人在过去5年内必须有至少1年的相关工作经历。
(资料图片仅供参考)
简单来说，只要占以下一点或多点条件的申请人，就不符合大学讲师的职评要求：
-最高学历达不到本科或以上；
-专业不高度相关；
-不接受高度相关学历毕业前的工作经历。
这些就是我们常说的职评硬性要求，或者可以称之为客观要求，只要不满足就没有做出职评的可能。
对于大学讲师这个职业来说，以上3点就是硬性要求，不满足的话职评基本到此为止了。但是真正被拒的申请人都是因为后续的弹性要求（教学及研究内容），这部分内容拥有相当大的准备空间及转圜余地！所以需要根据自己的经历进行针对性地准备。
关于教学
大学讲师是大学聘用的学术人员，需要在相关的学术领域内进行教学和研究。然而，成功拿到职评的大学讲师可以只研究，不教学。
大学讲师一般包含教学和非教学职位。教学角色包括讲师，副讲师，高级讲师，副教授和教授等，需要同时参与教学和研究。如果职位是“大学讲师”但没有从事学术研究的话，是不符合职评要求的。教学这里还有一个坑，授课对象必须是本科及以上的学生，专科等课程是不符合要求的。
非教学角色一般指的是如助理研究员和研究员的职位，本职工作通常不要求授课，只要在相关领域进行独立的学术研究，就可以满足评估要求。
关于研究
研究是大学讲师的核心职责，这一点可能会和国内的学术环境不太一样。如何证明研究成果？那就需要提供已发表的学术文章来证明申请人所从事的学术研究。
对于教学和非教学职位来说，需要在过去五年内发表过至少一篇研究论文才能满足职评的基本要求。需要注意的是，博士或硕士论文是不符合此要求的，且发表必须与教学领域和学术背景高度相关。而且正在撰写中，已提交或正在接受同行评审的研究论文都是不满足要求的。
学术期刊，书籍和会议出版物是认可度较高的发表形式。一般来说，职评机构在评估学术发表的时候主要会参考以下这些因素：
-严谨的科学/学术调查
-客观经验类的论文 （非主管判断型的文章）
-包含学术参考书目（不是一般来源，例如杂志）
-面向特定的受众
-由国际公认的大学出版社，学术出版社或专业出版社出版同行评审期刊中的组织（学术期刊通常每月或每季度出版一次）
-由该领域的学者进行严格的同行评审
-可验证和可追溯
例如，发表在学术期刊上并被 Web of Science (WoS)、Scopus 和 ARC ERA 期刊列表收录的研究论文都是具有很高的信服力，如果不能发表在这些国际知名学术数据库或期刊的话，那么也要尽量能证明文章发表经过了严谨的评审过程。
总结一下，只要教学和研究这两方面基本满足要求的话，大学讲师这个职评成功的几率就是很大的。最后，以下6点关于大学讲师职评的建议供大家参考：
1. 硬性要求一定要满足：最低学历要求必须本科及以上，所学专业要与教学和研究领域高度相关。
2. 适合大学讲师的合适就业环境包括大学以及相关联的学院，不是非大学不可。
3. 高度相关的任务包括教学和研究：如果学校能够证明申请人在同时进行教学和研究的话，会对职评申请有非常大的帮助。
4. 证明学术研究要尽量详细：申请人需要列出在递交职评前五年内的研究及出版物清单并尽可能提供详细信息，以协助评估机构准确地追踪和验证学术研究。
5. 必须是带薪的工作：例如读博期间，如果依然从事教学工作，只要正常支付薪水，就就有机会被认可。
6. 一份好的简历对职评也很重要：一份详细的个人简历包含职责和成就的全面概述，大学讲师可以提供所有出版文章、奖项、项目资助、会议或其他成就的清单，这些都是对职评有积极作用的。
当然在当前国内的就业和教学环境中，除了传统的大学教职员外，还有一些如临时教职员，外聘教职员等非传统的大学从业人员，也兼顾一定的教学或者研究任务，其实也有机会成功做出大学讲师的职评！
