如何将科研学术优势与高中教育工作相结合？
如何用未来科技赋能新高考精准教学？
(资料图)
如何培养面向新高考的卓越教师人才和高质量教师团队？
如何实现教师综合素养的全面提升和教师队伍的可持续发展？
为了加深教师对新高考的认知，拓宽学科前沿知识，尽早进入开学状态，精华学校总校近日进行了开学动员，并组织了暑期培训。4位北大教授和1位国际著名学者组成豪华阵容，让今年的暑期培训知识含量有点“爆表”。
8月17日，精华教育考试研究院召开精华全体教师开学动员大会，精华全日制的老师以及北京大兴精华学校的教师们共同开启了新学期。
精华学校总校校长王自勇
精华学校总校校长王自勇对新学期加入精华的老师们表示了欢迎。王校长介绍，精华通过45年办学经验积累，专注高考研究和差异化产品开发，课程、教学、教研、德育、管理、文化六大特色产品不断精进，“全人教育” 体系不断完善。
王校长与老师们分享了“好的教育教学的九大定律“，鼓励老师们创造扎实、充实、丰实、平实、真实的好课堂。
据了解，今年精华全日制共有14名同学考入清华、北大，大批学子进入985、211高校。精华学子取得的好成绩离不开老师们的精心教育。新学期，精华全日制将狠抓学生习惯养成教育，建设优良的班风、学风，帮助学生完善人格，提升成绩，助力每个学生实现“上台阶”的目标。
未来科技赋能新高考精准教学
精华教育考试研究院教研校长曾勇志与老师们探讨了新高考的特征，并用精华独创的大数据分析系统对新高考试题特点进行了分析。曾校长表示，新高考是精心设计的考试，其注重情境化和思维可视化，赋予学生独立思考、探究创新的空间，教师需要注意研究高考的变化趋势，才能更好地帮助学生上台阶。
精华教育考试研究院教研校长曾勇志
据了解，精华大数据分析系统的试卷分析维度参考了北京高考评价报告的相关内容，不仅包含常规的最高分、最低分、平均分、难度系数、差异系数、标准差、标准误，还独创单科 5% 段内的成绩比较，以及“同学力”的比较。在分析试卷特点的同时，还能够帮助学生更准确地发现自己的弱科和弱项，以便采取措施积极解决问题。
重量级专家激发老师学术热情
8月13日至8月17日，精华全日制和北京大兴精华学校的老师们统一进行了暑期培训。
据了解，每年的暑期培训，精华都会邀请知名专家为老师们授课，其中不仅有学科专家，也有高考研究专家。
今年的外聘专家可谓重量级，其中不乏国际级学科领头人。除了国际著名经济史学家李伯重教授，还有四位北大知名教授为教师们开展学术讲座，他们分别是：北大中文系教授邵永海，北大哲学系教授邢滔滔，北大人文社会科学研究院邀访学者李开元，北大城市与环境学院教授韩茂莉。
李伯重教授，国际知名专家，在经济史领域德高望重。经济史涉及到很多学科的底层逻辑，此次培训李伯重教授主讲的题目是：中国古代货币发展的“早熟而又不成熟”。中国北宋时期出现的交子是世界上最早的纸钞，这是中国的一项伟大发明，也是国际上一个热门话题。李伯重教授的讲座旁征博引，不仅开阔了老师们的视野，也触发老师们了解更多领域，为日后的教学提供更广的思路。
邢教授到精华授课已经不是第一次，去年5月精华就发现了老师们对“逻辑与思维”这本新教材的困惑，当时立即邀请邢教授来为老师们指导，老师们听完课后感觉很有帮助。新的学年，老师们特意提出让邢教授再点拨一次，老师们有了“一桶水”才能给学生“一杯水”。
为了开拓历史老师们的视野，此次培训邀请了著名历史学家，文学博士李开元教授。李教授独创了用历史叙事的方式解决历史困惑的新方式，用有限的史料写无限的历史，他的讲座极大开阔了老师们的思路。北京的高考越来越灵活，试题开放式越来越强，旨在培养真正有历史思维逻辑的人。李教授的研究思路给了老师们很大启发，老师们的思路打开了，会帮助学生们从更多维的角度分析和解决问题。
新高考的试题注重立德树人，强调家国情怀。北大城环学院人文地理博士后、北京大学博雅特聘教授韩茂莉，曾著有《大地中国》，将历史的时间体系纳入地理空间，让人们从一个更大的尺度，从山川江河、文物古迹、社会人文中，重新发现中国。此次培训邀请韩茂莉教授为老师们做讲座，帮助老师们增强民族自信，更好地理解高考题的立意，引导学生有更广的视野，更大的格局。
把这么多重量级专家集中在5天时间内为老师们授课并非易事。精华教育考试研究院从一年前就开始准备：制定研修计划，完善培训细节，联络专家学者，落实讲座时间。几经周折终于顺利开课。
教授们行程都很紧凑。韩茂莉教授前一天还在欧洲考察，上午下飞机，下午就到精华来授课。李开元教授讲完课就飞去了上海。但专家们百忙中为精华老师们送来的精神食粮让大家受益匪浅。
曾勇志校长说，学校最核心的竞争力是老师。老师的水平，一是学术水平，二是对考试的研究，要用学术带动考试研究。只有学术水平够高，才能理解高考题的立意、广度和深度。这些知名专家将帮助老师们开阔视野，紧跟学术前沿，激发老师们持续学习的热情，帮助老师实现知识拓展和应试能力双驱动，从而带动学生的求知欲，契合新高考的教学需求。
这些知名专家帮助老师们开阔视野，紧跟学术前沿，激发老师们持续学习的热情，帮助老师实现知识拓展和应试能力双驱动，从而带动学生的求知欲，契合新高考的情境化教学需求。
除了这些学术领域的大咖，精华还聘请了北京市各学科的权威教研员为老师们进行教研指导。同时在新教材编写专家的指导下对教材不断深入挖掘。5天暑期培训共安排了28场讲座和专业课。
开阔视野、紧跟时代，精进教研，注重考研，暑期培训成为精华老师们的加油站，为新一学年的教学提供强劲动力，助力教育教学水平全面提升，更好地形成教育智慧和育人合力，从而使学生最终收益。
编辑 | 京教君
来源 | 大兴精华学校
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