巨大的水母漂浮其间，鲨鱼张着大嘴游来游去，各色的鱼群穿梭不已，海星海胆随处可见……等一等！这里真的是一所学校而不是海洋馆吗？
是的！
【资料图】
这一场以“海洋博物馆”为主题的入学仪式，是四川省双流棠湖中学怡心实验学校（后简称“棠中怡心实验学校”）为学校一年级和七年级新生特别准备的开学礼物，亦是学校特色博物馆研学课程的一部分。
该课程自学校建校起就开始实施，旨在通过参观博物馆，提供沉浸式学习场景，让学习在丰富的历史、文化和科技场景中发生，激发学生探索欲，提升学习能力，助推学生高质量成长。
校园变身博物馆
“沉浸式”探索海洋奥秘
“哇哦，鲨鱼有这么多牙齿！”
“原来贝壳不只有白色，还有彩色的。”
……
一走进校园，校园道路两侧摆放的海洋科普展板立即吸引了新生们上前围观。还有老师在不同点位与同学们互动、引导，带领他们深入学习海洋知识。
据了解，此次海洋博物馆主题入学仪式共分生命海洋、科技海洋和玩转海洋三个篇章。
在科普为主，游戏互动为辅的“生命海洋”知识展览中，同学们可以尽情感受海洋的美丽浩瀚，了解海洋生命的多样性；进入科技海洋篇章，同学们则通过观看科技海洋视频，了解海洋科技舰队、深海吸尘器、深海机器鱼等前沿资讯，感受科技进步对自然的影响，引导孩子尊重自然、保护自然。
考虑到不同年龄段的认知特点，学校还专门开发了海洋寻宝、深海超越、运送海洋球、守护蔚蓝等系列海洋主题游戏，以更加轻松、愉快的形式，带领同学们乐中学，学中乐。
“昨天晚上都十点过了，我在学校周围散步，看到校园里灯火通明，老师们在布置校园。”一年级新生尹洛莀爸爸说，今天送孩子来学校，浩瀚的水世界亦让他为之震撼。“这些细节的设计，无一不体现出学校的用心，也感谢学校给了孩子这样一份让他们终身难忘的入学仪式。”
一年级新生唐于昕妈妈则兴奋的表示，自己的孩子本来就是一个海洋迷，这次学校变身海洋博物馆，让孩子对海洋产生了更多的向往和探索，更好地激发了孩子的求知欲。
释放生命的内在力量
主题式教育设计让知识“活”起来
据介绍，将新生入学仪式主题确定为海洋博物馆，并非学校一时起意。
自建校起，博物馆之旅就被写进了怡心的课程表，学生的足迹线上线下遍布省内外乃至世界各大博物馆。每次”探访“博物馆之前，学校都会召集骨干教师精心设计切实可行的教学模式和策略，学校也多次邀请考古学家、博物馆文创专家等到校指导，并面向学生开展专题讲座。
学校的博物馆课程也潜移默化影响到了家庭。据介绍，今年秋季开学前，通过暑假生活问卷调查，老师们了解到，博物馆游已经成了学校家庭暑假亲子活动的主要内容之一。
“但我们也注意到，和学校在每次参观前的精心设计不一样，家庭博物馆游可能相比比较松散，缺乏核心主题引领，参观效果可能就要打折扣。”学校学生发展中心主任刘依林说，所以学校将新生入学仪式定为博物馆主题，一是希望帮助同学们更快融入新学校、爱上新学校，也是希望通过这次活动，激发学生对自我生命的探索，培养学生自主探究力和会发现、善思考的能力，与学校的办学理念“释放生命的内在力量”相契合。
“未来我们也将更好地利用丰富的博物馆资源，带领学生发现和走进更多博物馆，提升知识储备、寻找文化自信，丰富精神世界，开阔眼界胸襟。”
作为一所高规格、高标准的公办九年一贯制学校，棠中怡心实验学校始终秉承着“释放生命的内在力量”的办学理念，坚持以学生为本，力求创办成学生发自内心喜欢的，为学生终身发展奠基的品质口碑学校。
