秋风送爽，硕果飘香，
在这金秋九月的收获季节，
即将迎来第39个教师节！
【资料图】
亲爱的老师：
尊师重教是中华民族的传统美德，每逢九月，空气中都弥漫着感念师恩的气息。
孩子们、家长们发自心底的一句句真诚的问候，一声声真挚的感谢，足以让每一位教职员工倍感骄傲与自豪。身为教师，我们在品味教育幸福的同时，更深感肩上责任的重大，要身体力行，做学生的表率，以真爱呵护，以真情关心，以真心培育每一个孩子健康快乐幸福成长。
值此教师节即将来临之际，明师国际教育研究院特送上百万图书红包雨，愿它能陪伴您度过一段美好的时光，让知识之花在您心中不断开放。
9.10温心教师节
百万图书红包雨袭来！
参
与
流
程
1、扫码领图书红包；
2、图书红包仅限明师自营图书，与其它活动不能叠加使用；
3、百万图书红包雨，限时领取：2023年9月9日-9月11日；
4、图书红包使用有效期：2023年9月9日-2023年9月24日。
推
荐
书
单
1
《新课程标准引领下的小学英语单元教学设计撰写和课堂实施（对话篇）》
主编：孙波
本书可作为小学英语对话课堂教学研究的专项教师培训用书，书中设计展现的是2022版《英语课程标准》引领下的单元教学设计撰写方案，书中教学设计以英语学习活动观为教学途径开展对话教学设计撰写，体现了教、学、评一体化的课程要求和撰写方式。
2
《新课程标准引领下的小学英语单元作业设计》
主编：孙波
本书向读者呈现了作业设计研究进程中的全流程，有利于读者开展作业设计的实践工作。教学过程简案中体现了教、学、评一体化的设计理念，展现了教师紧紧围绕教学目标，分层设计作业，在丰富而有趣中多角度培养学生学科素养的作业设计方案。
3
《单元整体教学视域下的小学英语过程性写作教学实践》
主编：王芳
北京西城区教育研究学院小学英语教研员王芳老师带领团队，通过学习-实践-反思-研究-再实践，积累了大量的一线小学英语写作教学的案例和论文，探索提炼了小学英语写作教学的有效策略和方法，解决了学生写作中语言、内容和结构上的一些比较突出的问题，效果显著，最终将研究成果制作成该书（配U盘视频课）献给广大英语教师。
4三
《核心素养导向的初中英语单元整体教学设计案例》
主编：陈芳
本书围绕单元整体教学设计和单元整体作业设计，涵盖不同学段和使用不同版本教材，文章均为市区级层面获奖的案例，促进学生核心素养综合表现的达成。
5
《用英语讲好中国故事：重庆市小学英语课堂教学优秀案例集》
主编：王若语
本书根据 2021 年重庆市小学英语优质课大赛 “用英语讲好中国故事” 专场活动的优秀教学设计汇编而成，是重庆市四十多个区县小学英语教师集体智慧的结晶，凝练了用小学英语讲好中国故事的 “重庆经验”，是小学英语教育教学落实立德树人根本任务的重要成果，也是具有国际理解教育视野的教师学习和借鉴的范本。
6
《英语教学设计ABC》
作者：毕玲
该书基于教学设计理论的发展，紧扣 “中国学生发展核心素养” 体系、英语学科核心素养体系，全面介绍小学英语教学设计的理论与实践。全面深入解读一线真实教学实践案例，可操作性强，理论与案例的结合品读，教师将从模仿开始，逐步打磨、进阶，直至形成自己的教学风格。
7
《英文名著阅读教育实践探索》
主编：鲁子问
本书为鲁子问教授集几十年英语名著阅读教学之大成得出的专著。书中为老师们实践课外名著教学提供了一系列的书单，还根据学生的水平，摸索出三种教学模式：整本书阅读、非对称阅读和简写本阅读。为有志于用阅读点燃学生兴趣的老师，提供了充足的参考资料。
8
《基础教育实践与创新》
主编：罗敏江等
本书为浙江省百人大型名师工作室系列成果。用近年来非常流行的 “语篇研读” 策略，提供了极好用的教学内容分析 WWH 框架，还收集了大量的语篇研读中的可视化工具。本书不仅仅局限于阅读教学研究，听说、语法、写作、各种教学技能样样不放过；为教学反思与教学评价，也提供了大量参考资源。
9
《12大必知英语阅读策略》
主编：李宗玥等
本书基于 12 大行星阅读策略的概念，将专业理论知识与案例分析相结合，汇总阅读的多种方式，从字母、单词、词组、句法、篇章等多个层面延伸解释，旨在提升英语教师专业素养，打造有趣而又高效的课堂，从而协助一线教学的英语教师一步步提升孩子的语言认知和应用能力。
10
明师说《中小学英语单元整体教学30个案例精选》
主编：明师国际教育研究院
本从书面向全国一线优秀英语教师征集案例而成，从目标设定到语篇分析，从作业布置到综合活动设计，都为一线英语老师提供了精准、可复制、可借鉴的鲜活案例，涵盖小学到高中、人教、外研和北师大等多版本案例，其中包括多节获奖案例。
11
明师说《让新课标在英语课堂上真实发生30个中小学案例精选》
主编：明师国际教育研究院
本书精选专家理念、30 个教学案例，从 “新课标下的教学目标、学习活动观、以及创新拓展等多方面，帮助英语老师直面新课标落实后的英语教育教学困境，破除当下难题！
12
明师说《践行英语学习活动观 30个课堂案例精选》
主编：明师国际教育研究院
从单元整体教学到大阅读，从语言能力到综合时间，新课标下的“英语学习活动观”在不同课堂中如何实践？这套书从全国一线教师教学实践出发，给你参考方向！
13
明师说
《核心素养与英语课堂》
主编：明师国际教育研究院
精选名家解读核心素养最基础问题，引领英语教学未来方向，理论与实践兼具，让核心素养落地，进入教育3.0时代；
14
明师说
《名家面对面：思辨未来的英语教与学》
主编：明师国际教育研究院
国内独家策划，一手采访英语教育人特稿合集，让你从前辈的故事与教学实践中，获取进步的灵感与勇气；
15
明师说
《英语课堂中的创意与巧思》
主编：明师国际教育研究院
源于全国英语教师创意大赛，甄选40个案例——教案、课件、微课、课本剧、论文和创意作业，让你找到教学火花，让学生爱上你的课堂！
16
明师说
《欧美英语教学30个案例精选》（听说读写篇）
主编：明师国际教育研究院
精选海外英语教师听说读写教学中的妙招：信息沟交际、课堂瑜伽、分组计数法、语言景观、可视化思维、E-prime法则，堪称欧美英语教学成果的图书馆！
17
明师说
《欧美英语教学30个案例精选》（词汇语法篇）
主编：明师国际教育研究院
精选海外英语教师词汇语法教学中的妙招：拼图词汇、人际思维导图、语法拍卖、问题卡片、学习中心创建、创意性测试，将欧美课堂搬回家！
18
明师说
《传统文化融进英语课堂30个教学案例》
主编：明师国际教育研究院
本书结合“立德树人”与“用英语讲中国自己的故事”理念，收集了一批将中国文化、本土文化融入课堂的案例！云南泼水节、内蒙那达慕、海南黎族织锦文化、北京胡同文化……英语课堂中也有传统文化的大乾坤！
19
明师说
《中国英语教育新观察：“双减”背景下英语教学新理念、新方向、新趋势》
主编：明师国际教育研究院
以新发布的中国英语教师生存状况报告中调查而来的热点，难点与痛点为依托，观察与记录 “双减”背景下英语教学界的新方向与趋势，针对“传统文化进英语课堂”、“语音教学”、“戏剧教学”与“英文整本书阅读教学”等方向，提出了教学建议并给出相关案例。
20
明师说
《中国英语教育新观察：“双减”背景下英语教学新方向30个案例精选》
主编：明师国际教育研究院
本书面向全国优秀一线英语教师，征集了“双减”前后他们在教学中真实实践的新做法案例。不管是“作业布置与设计”，还是“传统文化”、“语音与拼读”、“戏剧教学”或是“英文名著阅读”，你都能在里面找到优秀同行的“他山之石”！
小学英语必备62种基础句型
“传统文化进英语课堂”创新教学实验校 | 北京市房山区昊天外国语学校开展专家入校指导培训活动
26个英语字母读音（含视频）
英语教师为什么要学习课程标准？
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