在行测考试中,言语理解主旨题可谓是常型,而在主旨题的材料中,并列文段也是历年考试中经常会出现的一种文段,那么下面中公跟大家来聊聊如何分析并列文段,准确又全面的概括它的主旨。
(相关资料图)
首先我们在做主旨题的时候先要能够判断它是否是一个并列文段,并列文段常常会出现一些标志词,我们也叫并列词,比如:并且、同时、此外、另一方面等,还有一些文段以标点符号作为标志,比如:分号,再有就是并列句也可以作为识别并列文段的标志。并列文段主要分为以下两种情况:一是文段论述的是同一主体,论述的是与之相关的多个方面,需信息加和,全面概括。二是文段描述多主体的同一个方面,我们要提炼概括出多主体的共性点。下面我们用两道题来练习和总结一下这两种情况。
例题1
许多度假胜地,例如鼎鼎大名的夏威夷,完全是由火山喷发的熔岩堆积形成的,直到今天,夏威夷火山群的面积还在扩大。岩浆中含有大量微量元素,风化之后形成的土壤异常肥沃,造福了当地的百姓。火山岩干净且透水,火山区的水质,是众多天然矿泉水基地。此外,火山区还蕴藏着大量矿产,比如黄金、钻石等。在科学上,火山还是研究板块构造很好的载体,它是板块漂移学说最有利的证明之一。
这段文字主要介绍:
A.板块漂移学说的研究思路
B.火山岩与土壤、水质的关系
C.夏威夷成为旅游胜地的原因
D.火山的经济、生活与科学价值
【中公解析】答案:D。解析:文段为并列结构,分别从几个方面论述了火山对人类的贡献,包括熔岩堆积形成度假胜地、土壤肥沃、水质、蕴藏大量矿产、科学研究等。D项对此概括恰当。 A项脱离主题:B项概括不全面:C项,“造福了当地的百姓”,“蕴藏着大量矿产”,“研究板块构造”等表述均与“成为旅游胜地”无关,文段提到夏威夷只是论述火山的其中一个贡献。故本题选D。
这道题就是我们上面所说的第一种情况,文段论述内容为同一主体是火山,且论述的是与之相关的多个方面:需信息加和,全面概括。排除概括不全面的选项。
例题2
甜菜的上部叶片垂直生长,叶簇呈漏斗形,这种生长方式所形成的叶面空间的配制结构,极有利于光照的吸收,提高植株和群体的光合效率。而车前草的叶片是轮生的,叶片夹角为137.5度,这正是圆的黄金分割的弦角,叶片按照这个角度生长,可以充分利用光照。梨树随着树干长高,叶片沿对数螺旋上升,每个叶片都不会遮蔽下面的叶片。
这段文字表达的中心意思是:
A.光照吸收率是影响植物生长的关键因素
B.暗合数学规律的叶片结构对植物生长有利
C.不同的生长环境造成了植物叶片生长的差异
D.对光照的吸收影响叶片的生长角度
【中公解析】答案:B。解析:题干分别以甜菜的漏斗形,车前草是叶片式轮生的,梨树叶片沿对数螺旋上升为例,他们叶片的生长结构均有利于光照的吸收,对植物生长有利。说明数学规律在叶片结构中的应用有利于植物的生长,B项可以推出:A项不能得知是否是最关键因素:C项未提到不同的生长环境,不能推出:D项应是叶片的生长角度影响了光照的吸收。故答案选B。
这道题就是对应上边所说的第二种情况,文段描述多主体(甜菜、车前草、梨树)的同一个方面(叶片结构给其生长带来的好处),我们要提炼概括出多主体的共性特点。
通过这两道题相信大家会对片段阅读中的并列文段有更好的把握,通过并列词或文段内容识别并列文段,看文段结构是描述同一个主体的多个方面还是多个主体的同一方面,从而全面准确地概括出文段的主旨,快去找题目练习吧。