最新我设计的服装 教案 中班美术《服装设计师》教案(三篇)

2023-03-19 16:43:52 来源: 可圈可点组卷

作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面是小编带来的优秀教案范文,希望大家能够喜欢!


(资料图片仅供参考)

我设计的服装 教案 中班美术《服装设计师》教案篇一

1、通过欣赏服装表演,找出服装图案的排列规律,初步运用点、线、图形进行装饰

2、培养幼儿初步的合作意识

3、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

4、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。

1用挂历纸做的装饰不同的衣服(有规律的,无规律的,没有图案的)

2、剪好的小饰物(太阳、蘑菇、花。)

3、幼儿操作材料

4、胶水、油画棒、头饰、磁带

1、小动物服装表演,激发幼儿学习兴趣

今天小动物要举行服装比赛,请小朋友们来当评委!

2、引导

对此活动产生极大的兴趣,制作衣服简单易学适合中班幼儿的年龄。充分发挥了幼儿的自主性,但对于一些幼儿的引导还不够,她们除了能画一些老师画过的一些图案,没有进行自我创造。教师可以多画一些

我设计的服装 教案 中班美术《服装设计师》教案篇二

1、通过欣赏服装表演,找出服装图案的排列规律,初步运用点、线、图形进行装饰。

2、培养幼儿初步的合作意识

3、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

4、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。

1、用挂历纸做的装饰不同的衣服(有规律的,无规律的,没有图案的)

2、剪好的小饰物(太阳、蘑菇、花……)

3、幼儿操作材料。

4、胶水、油画棒、头饰、磁带。

1、 小动物服装表演,激发幼儿学习兴趣

今天小动物要举行服装比赛,请小朋友们来当评委!

2、 引导幼儿找出服装装饰规律,教师师范装饰

他们的"衣服谁的最漂亮?(小兔的最漂亮)那些地方最漂亮?这些图形有什么特点?(形状,颜色都一样,排列有规律很整齐)

小鸭的为什么不漂亮?我们来帮帮它吧!你会用什么图形装饰?

3、 交代要求,幼儿作画,教师巡回指导小朋友们帮小动物把衣服变漂亮了,他们真高兴,请小朋友们也去参加服装比赛!幼儿分组操作,一组粘贴,一组画装饰物。提醒幼儿注意颜色的搭配和排列的规律

幼儿穿装饰好的服装随音乐进行服装表演。

活动反思:

对此活动产生极大的兴趣,制作衣服简单易学适合中班幼儿的年龄。充分发挥了幼儿的自主性,但对于一些幼儿的引导还不够,她们除了能画一些老师画过的一些图案,没有进行自我创造。教师可以多画一些图案供他们参考。

我设计的服装 教案 中班美术《服装设计师》教案篇三

1、通过欣赏服装表演,找出服装图案的排列规律,初步运用点、线、图形进行装饰。

2、培养幼儿初步的合作意识。

3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

5、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

1、用挂历纸做的装饰不同的衣服(有规律的,无规律的,没有图案的)

2、剪好的小饰物(太阳、蘑菇、花。)

3、幼儿操作材料

4、胶水、油画棒、头饰、磁带

1、小动物服装表演,激发幼儿学习兴趣今天小动物要举行服装比赛,请小朋友们来当评委!

2、引导幼儿找出服装装饰规律,教师师范装饰他们的衣服谁的最漂亮?(小兔的最漂亮)那些地方最漂亮?这些图形有什么特点?(形状,颜色都一样,排列有规律很整齐)

小鸭的为什么不漂亮?我们来帮帮它吧!你会用什么图形装饰?

3、交代要求,幼儿作画,教师巡回指导

小朋友们帮小动物把衣服变漂亮了,他们真高兴,请小朋友们也去参加服装比赛!

幼儿分组操作,一组粘贴,一组画装饰物。

提醒幼儿注意颜色的搭配和排列的规律

4、幼儿作品展评

幼儿穿装饰好的服装随音乐进行服装表演

对此活动产生极大的兴趣,制作衣服简单易学适合中班幼儿的年龄。充分发挥了幼儿的自主性,但对于一些幼儿的引导还不够,她们除了能画一些老师画过的一些图案,没有进行自我创造。教师可以多画一些图案供他们参考。

关键词:
编辑:Edt_61

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