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她，始终奋斗在教学一线；她，坚持科研与教学相结合；她，与时俱进开拓创新！她就是刚刚获得唐山市职业教育名师称号、河北能源职业技术学院经济与管理系副教授马小微老师。她是河北省技术能手、河北省三三三人才；作为负责人建成马小微校级名师工作室，主持的在线课程《网络营销》荣获河北省精品在线课程称号，并在评选中荣获二等奖。她用自己的爱与专业，全力引导学生走向更好的未来。
践行教育初心，让育人能力 “强”起来
2007年10月，马小微站上了三尺讲台，她时刻提醒自己“不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命”，积极贯彻落实学院党委确立的技能立校、人才强校办学方略，默默耕耘，无私奉献，忘我工作，潜心育人，积极提升自身职业能力与教学能力，多次获评教学质量优秀，在2016年在河北省教育厅、工信厅联合举办的电子商务职业技能大赛中获教师组一等奖并获得“河北省技术能手”称号；2018年至2021年多次指导学生参加技能赛事，获全国跨境电子商务大赛一等奖、全国大学生电子商务“创新创意及创业”大赛河北赛区三等奖。
她践行着自己的诺言：“一定要在教学一线踏踏实实地为学生传授知识和技能，让学生们远方有灯、脚下有路、眼前有光，不辜负学校的期望。”
深度课赛融合，让教学模式“动”起来
15年来，马小微主教的电子商务以及跨境电子商务课程总是高质量完成教学任务。为了更好的实现课堂效果，她时刻注意观察学生的状态，针对现代大学生的特点结合自己上大学时的经验，帮助学生过好大学的转型关。
通过课赛融合的方式，引导学生们积极思考，鼓励学生们“打破砂锅问到底”，在不断质疑中找到适合自身的学习方法，她说：“对于刚刚进入大学的学生来说，专业课是以前从未接触过的同时也是最难的，因此从基础学科的学习到专业领域的探索，这个坎必须在教师精心指导下、学生自己摸索着过去。”当她将电子商务大赛的“网站运营推广”板块中对抗性比赛项目引入课堂时，有趣地发现孩子们从原来手不释“机”的课堂状态变成了逐步放下手机，时而目不转睛地专注于软件操作，时而与团队成员商讨策略，甚至为了提高网店销量，在实训室里走动起来，与其它团队切磋，向老师讨教。“作为老师，我惊讶于孩子们的这种变化，比赛真的在改变孩子们的学习状态，提升孩子们的学习兴趣”，马小微欣慰地说。
积极理论+实践，让课本内容“活”起来
马小微一直认为，实践能让课本中的内容“活起来”，为教学注入“活力”，“教师的责任不仅是把知识教授给学生，更重要的是要使学生学会分析问题和解决问题的方法。”马小微一直坚持理论与实践相结合，多次引企入校，参与真实项目教学改革，对国内电商、跨境电商平台有深入研究，更是在2020年疫情期间，在线上指导学生在跨境电商平台shopee上做运营，把实践收获反哺教学，建立校企合作精品在线课程；2019年在主持学院扶贫网站建设时，将真实任务引入课堂，让学生用专业知识助力扶贫，实现职业能力与思政育人的融合与提升，充分调动了学生在课堂中的积极性、主动性和创造性，不仅提升了专业性，也通过助力扶贫达到了将思政教育引入专业课的育人效果。
“只有多接触真实实践案例，才能更好的将专业知识和工匠精神传递给学生”，马小微说，在指导学生参赛时，电子商务沙盘模拟对抗赛一打就是4、5个小时，学生们有时甚至忘记了吃饭，每天不管多晚都会按时复盘总结，为第二天备赛做计划。她说，课堂上知识与实践成为学生们扎实的职业能力，也让永不言败、精益求精的工匠精神有了支撑。
