2023年2月24日-26日，首批国家级职业教育教师教学创新团队秘书处组织召开专业领域课题研究项目结题评审会议，以团队协作共同体为单元分组采用腾讯会议方式进行。“幼儿保育与学前教育”团队协作共同体的8个单位于2月23日开展共同体内部交流研讨会，2月25日正式举行结题评审会。评审会由专家组组长李梦卿教授主持，全体成员参加会议。
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泉州幼儿师范高等专科学校首批国家级职业教育教师教学创新团队承担的《学前教育专业“课程思政”载体与实施路径创新研究》，由课题负责人颜晓燕教授作结题汇报，从“研究进程、措施、结论、创新、成果、存在的主要问题及改进思路”等六大部分展开。汇报后评审专家就结题材料及课题汇报情况提出问题展开答辩，对课题研究的科学、严谨、规范性、思政载体和途径创新等方面给予肯定，并对毕业生的思政专项跟踪调查提出指导意见。
团队课题研究创立形成了“思政导向、三维价值、点面载体、四重模式、五环推进、五维评价”的以师德为首课程思政立体化体系，高质量达成研究目标和要求，提升育人育师研究实效。
课题研究形成了可借鉴可应用的样例，汇编《学前教育专业课程实施报告》和《学前教育专业课程思政案例集》。成果推广应用于学校专业课程建设改革、双师教师团队建设、协作共同体建设、学生岗课赛证融合学习和幼儿园师资培训研修等工作中，积极发挥示范辐射作用；也推广辐射到金华职业技术学院师范学院、宁夏幼儿师范高等专科学校、新疆和田师范专科学校和宁德师范学院教育与艺术学院等院校，得到一致好评。
图1：2月23日共同体内部交流研讨会
图2：2月25日课题结题评审会
图3：课题负责人颜晓燕作结题汇报
图4：课题研究创建课程思政理念
