2023年云南医药健康职业学院
宣传片《足迹》发布后
很多人发现到宣传片里
(相关资料图)
老教师的原型人物是易建文老师后
纷纷在评论区留言：
“好感动、好用心、良师益友”
今天的多彩医药栏目，医小康就带大家来了解这一位无数学生“求学道路上的引路人“的故事。
优秀教师
易建文
副主任中药师，云南省首批国家级中医药学术继承人，执业药师（中药）、执业中医师，从事中医临床专业50余年。
所授课程：《药用植物学》、《中药鉴定学》、《生药学》、《临床中药学》、《药学管理与法规》、《药学市场营销学》
薤白，一味传统中药，《神农百草经》记载：“轻身不饥，耐老”之功。这味中药也是基础与药学院教师易建文的微信名。正如薤白的药性是“温、辛、苦”一样，在学生眼里，易建文老师兼具温和与严苛，更重要的是，与薤白有着“心病宜食之”的功效一样，易建文老师的指导也是他们学习中遇到“疑难杂症”时的一味良药。
虽然她年已七旬，却依然像蜡烛一样燃烧自己，照亮更多学子，不断续写培育桃李的篇章。
因材施教，做学生的引路人
中医诊断讲究“望、闻、问、切”，易建文也将这一传统技法应用到了自己的教学过程中。上课时，易建文老师始终以学生为中心，她会观察学生在课堂上的精神状态、集中度，相应地调整教学方式。当发现同学分心时，她会去到学生身边，用提高音量、课堂提问的方式进行提醒，帮助学生找到最佳的听课状态。
从事教学以来，易建文老师多次被评为“优秀教师”，其他教师向她请教课堂教学的方法时，她总是说：“课堂上都是学生说了算。”一句简单的“学生说了算”背后却包含着繁杂的准备工作。每次在接手一个新班级的教学任务前，易建文老师会和这个班的班委提前沟通，对班级学生的学习情况、教学需求等方面进行了解，便于以更契合学生的需求的方式开展教学。在别人看来繁琐的工作，却是易建文老师开展教学前的必备环节，她始终认为只有把教学准备做充足，才能真正了解学生的需求，上好课。
言传身教，做学生的引路人
在进入高校任教前，易建文老师曾从事过中药保管、药材的入库验收、质量检验、中药鉴定、中药材生产技术指导、云南省的“全国中药资源普查工作”等工作。扎实的中药学专业知识和实践功底让易建文老师成为了学生们眼中一本行走的中医药“活教材”。有着数十年从教经验的易建文老师也深知实践对于学好中药学的重要性，学生只有亲自去摸质地、闻味道、才能更好地掌握知识。
今年三月，易建文老师带领着2021级中药学班去了螺蛳湾药材市场，开展《中药鉴定技术》课程的校外实践学习。谈到这次实践教学，易建文老师分享了她的初衷：通过一次实践，可以将课堂上的许多理论知识贯穿其中，比单纯的理论教学的效果好。在药材市场，易建文老师细致地教学生们怎样通过观察药材成色、特征去判别药材的种类、品质，在场的同学都仔细观察、认真记录，这次课程了也真正做到在实践中引导学生领悟中药材鉴定课程的实操性。
燃灯情愫，做学生的引路人
“卷王”是学生符源杰对易建文老师的称呼，主要源于她是一位“对学生要求严，对自己要求更严”的老师。上网课的那段时间里，易建文老师为了保证网课质量，她会在后期上线下课时，把之前线上讲过的实验课程、重点内容再强调一遍，直到确认同学们都掌握清楚了，她才继续新的内容。年已七旬的她，会给学生讲解学习要点到凌晨十二点、做课件到深夜两三点。一些学生深受易老师勤奋精神的影响，也坚持提升自己，在中医药的课程学习中取得了优异的成绩。
每周三上完课后，易老师会在综合楼大厅里坐诊，为师生们看病开药，在学校看诊的这件事她已经坚持了很多年了，很多人都慕名而来，只为易老师的一味药方。甲流流行期间，易建文老师开出独家秘方，为全校师生熬制防疫中药饮，基础与药学院的老师们一起分发药饮，得到了广大师生的好评。
亦师亦友，做学生的引路人
正如薤白有“心病宜食”的功效，在学生的心目中，易老师也发挥着治愈学子心灵、引导学生的坚守学医初心作用。在这些年的教学过程里，易建文老师和很多学生建立了“一老一少”的友谊。采访易建文老师的当天，正好遇到她的两位学生来拜访，他们向易老师分享着自己成功通过专升本考试、考上研究生的喜讯，易建文老师分别给予了他们有关学业、生活的一些指导，告诫他们要坚守学医的初心。
当看到学生们充分将课堂上的理论知识转化为工作中的实践成果时，也是易老师最欣慰的时候，这份对教育的热爱也让她更有动力讲好每一堂课，引导更多学子的求知之路。（文字、排版 | 杨丽瑶 图片来源 | 杨绍坤、李志龙、孙稍楷 责任编辑 | 王秋媛）
