龙岩市教育局深入贯彻党的二十大精神，紧紧围绕“教育强市”目标，坚持需求导向，积极打造市县校一体化“互联网+教育”公共服务平台，着力推进信息技术在基础教育“教、学、管、评”全流程广泛应用，努力探索市域教育数字化转型升级，通过搭建数字教学、数字服务、数字治理的教育“数字大脑”，构建龙岩市域智慧教育新生态。
一、构建智慧环境，高标准推进智慧教育新基建
为打造智慧教育的数字化平台，龙岩市教育局2021年底开始建设龙岩市教育公共服务平台，通过“1个基座+N个平台+X个应用”建设模式，实现市、县、校三级平台应用互通，数据共融，为教育数字化转型提供了有力支撑。
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1.建强“一个基座”，深层次夯实智慧教育的基础支撑。以教育共性为基础，建立龙岩市教育公共服务平台、教育公共支撑平台和教育数据中台。该基座旨在为教育机构管理人员、教师、家长和学生提供教学资源和管理方法提供服务，支持市、县、校根据管理需要自主开发个性化管理系统，实现各级系统之间各类数据自动汇聚、贯通、清洗和生成分析数据，为智能互联、资源共享和迭代升级打下坚实基础。
2.搭好“N个平台”，一体化打造智慧教育的管理体系。以龙岩市教育服务平台为基础，搭建市、县、校三级平台统一门户，提供单点登录、开放开发、信息交换、统一大数据和一体化运维等服务。可以为县（市、区）教育局、学校、机构提供统一的智慧教育平台和智慧校园平台。截至目前，教育平台已完成1600多所学校、38个机构的创建，完成了4.5万位老师账号的梳理及完善，18.3万学生账号的导入，31.2万家长账号的生成。
3.充实“X个应用”，全方位丰富智慧教育的应用生态。平台坚持公共应用系统统一采购、免费向所有学校开放使用，各县（市、区）、学校亦可依托平台软件商店部署特色应用，单独使用。当前，平台通过应用商城上架了39个应用，建有资源管理、教研训平台、数据看板等应用，引入智慧教学、校园办公、教务管理等各类免费的应用进行本地化部署，待各类应用成熟并得到使用单位认可后再进行推广，较好地丰富了学校管理和教育教学的使用环境。
二、创新运维模式，高层次建设智慧教育新机制
围绕构建全市区域性智慧教育新生态，龙岩市教育公共服务平台坚持统一规划、统筹推进建设，致力于提供统一门户、统一身份认证、统一用户权限和统一网络安全管理，并与省智慧教育平台打通帐号体系，实现用户无缝对接省平台，以及应用软件的一体建设全域使用，形成区域性，智慧化、规模化的运转新机制。
1.统筹建设，真正形成智慧教育的大数据。平台注重顶层规划设计，建立形成数据采集和交换标准，基于标准接入和新建应用，实现平台内部数据贯通、外部数据对接汇聚，并致力于数据的清洗和生成，努力在真正形成智慧教育的大数据下功夫。目前，平台统筹建设学生信息管理系统、教师信息管理系统、基础数据管理系统，同时整合国家中小学智慧教育平台、国家智慧教育读书平台、福建中小学智慧教育平台以及福建省教师空间等到平台，实现国家平台、省平台、第三方应用和平台数据的交换和对接，形成了教育云管理与运营体系。目前已开通的学生空间达19万个，教师空间4.5万个，学校空间1600多个。
2.汇聚整合，真正形成智慧教育的大资源。平台汇聚整合各级各类教育资源、教师和学生资源以及社会资源，建立数字化资源中心实现统筹管理和共享交流。同时平台通过不定期推送软文和开发小功能应用等手段，不断优化平台使用体验，吸引更多的老师、家长和学生积极参与使用智慧教育的丰富资源。目前平台上架了校园办公、教务管理、学生成长等第三方教育教学应用39个，资源中心已上传46万册教学资源、1800万册题库，供师生免费使用。
3.一体维保，真正形成智慧教育的大安防。龙岩市教育云平台与龙岩市政务云、政务网、政务数据深度融合，通过平台中的数据中台，对汇聚、建成的各类应用系统生成的诸多数据，进行日志审计、数据脱敏、加密使用等处理，并坚持平台应用系统实现本地化部署，相关服务器和存储使用政务私有云管理，确保汇聚生成的数据作为教育数据列入政务数据管理。平台通过教育城域网对设备运行使用、安全及故障进行监控，及时消除安防隐患问题，统一解决学校网络安防人员技术力量不足问题，有效保证平台运行安全、数据安全和网络安全。平台的访问量已超200万次，平均活跃用户量为5000人次/日。2022年12月，龙岩市教育公共服务平台通过了专家组最终验收。
三、助力教育变革，高质量打造智慧教育新样板
龙岩市教育公共服务平台积极推动信息技术与教育教学的深度融合，借助“互联网+教育”优势，推进区域教育均衡发展，应用智能技术，推动教育教学路径的探索和模式的变革。
1.助力智慧教育新探索。平台积极探索人工智能（AＩ）、大数据、AR/VR等在智慧教育上的运用。依托大数据分析为市县校三级管理部门提供决策依据，上架学科教学工具、名师云课堂学习系统、教育质量分析系统、家校互动平台、红土书香阅读平台、课后服务系统等助力学校智慧教育的新探索。目前，平台学科教学工具、红土书香阅读平台得到了广泛应用，受到了师生一致好评。
2.搭建智能研训新模式。平台开辟了课题管理、评比活动等智能研训模式。如课题研究，从申报、立项、评估、结题等均在平台上一体化管理，使课题研究更加科学化，目前平台已开展的课题管理活动有600多个，参与教师达5000余人；教师云上培训支持课程发布、自主选学、记录研修、学时认定等全过程信息化管理，形成线上与线下、过程性评价与总结性评价相结合的混合式研修体系。目前平台每学年举办教师培训近100余场，上百位知名专家进行授课，共培训教师约40余万人次。
3.创新智慧教育新路径。依托平台建设积极开展课堂创新研究，围绕提高课堂教育“三动”（生动、互动、主动），激活学生学习的内在动力，探索因材施教和个性化学习的路径。围绕创新智慧教研新路径，不断推广功能业务系统。如网上集体备课评选活动，鼓励跨区跨校开展活动，充分发挥集体智慧，促进教育资源共建共享。2023年的网上集体备课活动全市共有260多个备课组、近3000位中小学老师参加，为资源共享、统一教学、多元扶持的“总校制”办学提供了教育数字化的运行模式；部分备课组还邀请了广州等对口帮扶学校教师参加，为推动教育对口合作落地见效、走深走实提供了数字化教研平台。
未来，龙岩市教育公共服务平台将继续按照需求牵引的原则，聚焦丰富教育教学优质资源供给，持续推进教育数字化转型，推动智慧教育在教育教学中的常态化应用和规模化推广，为龙岩教育强市贡献数字化的智慧和力量。
