文 | 幸孕姐（高级母婴护理师，原创不易，请勿抄袭）
插画 | 白露
(资料图片)
对于很多第一次当父母的人而言，最操心的就是孩子的发育情况了，因为不懂每个月的孩子必须做到哪些动作，可能等发现孩子身体出现问题后，错过了最佳纠正时间。
孩子8个月大还不会用大拇指，结果大运动落后
小冬出生后一直被夸奖活泼、又乖巧，他很喜欢对着大人笑也很少哭闹。小冬也觉得自己的孩子长大后一定是机灵可爱的，于是只在孩子的饮食上表现出了更多的关心。
在孩子8个月大的时候，小冬的表姐拿着零食喂孩子，发现宝宝可以把饼干拿进嘴里，但是让他自己拿奶豆时，发现孩子不会用大拇指配合其它手指捏住。
表姐觉得孩子的发育出现了问题，向小冬提出了自己的疑惑，小冬也有一点慌张，于是带着孩子去了医院。
还好孩子的脑部发育没有什么问题，给孩子做了4个月的康复操后，孩子已经恢复正常了，之后定期检查如果没有问题，孩子就算真正恢复了。
0~6岁的宝宝，这5个动作能判断他们的发育情况
三个月大：用手抓东西
宝宝出生的第1个月里，因为大脑发育不成熟，屈肌强于伸肌，因此，他们的手总是紧紧握着的且大拇指被其他4个手指包住。
这时的他们还会产生一种“达尔文反射”，如果宝妈把自己的手指伸到宝宝的掌心，他们会下意识的握紧。
当宝宝三个月左右大的时候屈肌与伸肌的力量相当，他们的手指可以张开并且开始自主握东西了。
如果三个月大的宝宝还不会自主握东西可能是神经出了问题。
三四个月大：吃自己的手
很多家长看到孩子咬自己的手，就习惯性的阻止他们，认为这个动作是很不卫生的。但对于三四个月大的孩子而言这是非常正常的动作。
因为这个年纪的孩子可能到达了口欲期，他们通过用嘴吃手、咬东西来满足自己的需求或者探索这个世界。
如果他们的口欲期没有得到满足，可能会养成咬人，长大之后咬指甲、吃手的坏习惯。
四个月大：竖直抬头
4个月大的宝宝由于颈椎和中枢神经的发育，父母在竖着抱他拍嗝时，他的脑袋可以撑起来一会儿，或者躺在床上时想要撑起自己的头部到处望望。
如果孩子4个多月大了还不会抬头，可能是身体发育出现了问题，也可能是他们学的较慢，这时父母可以对他们进行抬头训练。
六个月大：拇指和食指分开
很多6个月以前的婴儿，握东西都是用手掌，几乎用不到自己的大拇指，等6个月之后大拇指和食指就可以分开，一起握东西了，这表示他们可以慢慢开始进行精细动作。
比如这时的孩子也会将一只手的玩具换到另一只手，如果6个月大的孩子还不会使用大拇指，家长需要重视了。
六个月大：对着镜子中的自己笑
6个月左右的孩子基本可以对着镜子中的自己笑，还会用手触摸，甚至会与镜子中的自己沟通。
这代表宝宝的视觉、触觉、听觉都发育的不错，能与镜子中的自己愉快聊天的宝宝以后的社会亲和性也比较好。
有的宝宝发育的较慢，可能不是身体的原因，而是他们不会做那些动作，父母可以提前对孩子进行训练。
1、训练孩子抬头
在孩子一个月大的时候，家长给宝宝拍嗝时都会让他们靠在自己的肩部，这时家长可以不用手扶着他们的头让孩子自己直立几秒，每天训练4次就行，可以促进颈部肌肉的发育。
还可以在孩子趴着的时候可以用玩具逗他抬头、四处摆头。趴在床上的动作要在喂奶后一个小时进行以防他们呛着。
2、训练孩子抓握
当宝宝出现抓握反应时，父母可以通过在他们手上放东西来训练精细动作。比如放置的东西由大慢慢变小。
3、训练孩子爬行
在孩子两个月大，趴在床上时，家长除了可以训练抬头，还可以抵住的足部，让他们本能的向前爬。
4、训练孩子翻身
在孩子三个月大的时候他们可以自主的翻身，当宝宝有翻身的意愿时父母不要出手帮忙，还可以用各种玩具吸引他做翻身的动作。
翻身练习也要在孩子喝奶一个小时后。
5、训练孩子坐起
在宝宝四个月大的时候，家长就可以将仰躺的他们拉坐起来，在训练的过程中家长不要出太多的力，主要让孩子出力，而且要护住他们的头部，以防颈部幅度过大，出现受伤的情况。
6、训练孩子直立
在宝宝五个月大的时候就可以训练直立的动作了，家长可以用手扶住他们的腋下，让孩子站在床上。
