当孩子对我们说：妈妈别人有我也要，你们会怎么做?
【资料图】
我女儿前阵子就跟我说：“妈妈我要一个电话手表！”
我问她为什么？她说，因为同学们都有，可以互加好友，还能微信聊天、还能打电话，而且平时上学路上也能给我们打电话，也说了一句，别人有，我就要。
这时候你会直接拒绝吗?至少那一刻我犹豫了，为什么呢？往下看：
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我犹豫的原因，就是因为这是女儿的社交货币。
我女儿已经是小学生了，她自己开始有了一个小圈子、小团体了，有自己的社交圈，这些东西，不可避免地，就会被影响、被比较。
就像我们自己一样——你也希望跟闺蜜有一样的东西、你也希望跟同事有一个相同的话题，所以当时我并没有直接拒绝小D，而且她刚刚的理由好像也挺合理的，所以我就同意了。
然后我们就去店里选购，选购的的时候，你就会发现，儿童手表也是分鄙视链的，有高配低配中配，这时候小D自然也喜欢高档的手表，这时候，我也没有去评判他说这是攀比，这是虚荣心。
我反而去问她，我指了另一个对她说：这个手表能满足你吗?她点点头，我又问：那你为什么要那个更贵的呢？
然后她就告诉我说那个更好看、那个里面有什么什么功能，这时候我就会提醒她，咱们只买能够满足咱们的功能就好了，并不需要越贵越好、越高档越好，
这个过程其实也是我在告诉小D，咱们买的时候，我们要想明白我是为什么而买，买的目的是什么；
另外我们永远要基于自己的本心来做出选择。
当时我是因为这一个功能想买的手表，那么在选购的时候我也只付那一点钱来买到我想要的一个功能，这个也是我希望小D拥有的一个价值观。
最后，说到社交货币， 就是我们父母每一次的都要为孩子社交货币买单吗？
也并不是。
比如说前段时间有一个爸爸花200万去买奥特曼卡，这个对我来说就是不合理的，虽然奥特曼卡也是他们小学生之间的一个社交货币，但是我觉得就没有必要为所有的社交货币买单，
所有为社交货币付费，我都有一个大原则，就是家里承受得起、而且本来就有这样一个需求，这样的决策是我希望通过这样一个对话，让他慢慢形成一个更好的社交观和教育观。
还有哪些问题希望我拍视频回答的，也欢迎在下方留言告诉我哦~
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